第32章 血之騎士?短招生與特招生
為什么這家伙自己進(jìn)來了?
蓋婭邊走邊說,口氣十分平淡,好像自己在做很平常地事情,“我下午還有事情,能不能快一些?”
說著,她就這樣停到了兩人面前,亮出了老國王的手諭。
這下就知道短招生的推薦人是誰了。
萊德打量著曾經(jīng)有過一面之緣的血騎士。
脫掉鎧甲后的蓋婭身形異常單薄,瘦瘦小小的一只,根本沒辦法和申請單上描繪的那個(gè)血騎士聯(lián)系在一起,而且似乎受了不小的傷,面色蒼白得沒有血色。
“沒問題.....”老教師莫林也在審視著蓋婭,“......你本來就是第二個(gè)?!?br />
“那就快一些?!鄙w婭說著,以眼角的余光看向了萊德,她很確定自己是第一次見到這個(gè)人,但不知道為什么,這個(gè)和自己有著相同發(fā)色和瞳色的少年給了蓋婭一種見過的感覺。
但她只是簡單觀察后就把目光收了回來。
她來這里是有別的事情要做的。
“那就請開始吧。”萊德用眼神示意蓋婭,聲音平緩自然,當(dāng)時(shí)在王廳上他用的是偽音,也不怕被認(rèn)出來,“第一項(xiàng)是瑪娜適應(yīng)力的測試,請將雙手搭在瑪娜球上?!?br />
蓋婭依言將手放在了面前的瑪娜球上。
深邃的黑暗就這樣吞掉了水晶球中的所有光芒,將其變?yōu)槠岷诘乃?,甚至圍繞著瑪娜球制造出了少片的黑暗。
然而,這并非完美的黑色。
萊德能夠看到,在瑪娜球里,有著如裂紋一般的空隙存在于黑暗之中,那部分僅僅是被黑色的光芒蓋住,實(shí)際上并沒有被填充。
為什么會有這樣的空隙?
熟悉瑪娜球制作原理的萊德有了異樣的想法。
從原理上來說,天賦不足的人向瑪娜球里注入瑪娜,只會有兩種展現(xiàn)形式:一是能填充瑪娜球,但整體的顏色會有非常明顯的區(qū)別,另一種就像是萊德當(dāng)年那樣,各種瑪娜占據(jù)自己的區(qū)域,留下不少的空白。
這種穿插在其中的空白......十分不自然。
“這樣就可以嗎?”或許是察覺到了萊德的目光,蓋婭在這之后就拿掉了手,她看向了萊德和莫林,話里話外都是催促。
老教師莫林點(diǎn)點(diǎn)頭,有點(diǎn)猶豫地說道:“暗影瑪娜適應(yīng)性9.....不,8.5分?!?br />
瑪娜的適應(yīng)性不僅僅是看有哪種瑪娜的適應(yīng)性,還要看對瑪娜球的填充度,填充度越好意味著天賦越強(qiáng)。
在瑪娜適應(yīng)上,國立魔法大學(xué)這么多年都沒有出現(xiàn)過滿分的,9分實(shí)際上就是最高等級,同樣很少出現(xiàn)。
最近一個(gè)本該在這一項(xiàng)上獲得9分的是當(dāng)年的艾娜,她幾乎能把整個(gè)瑪娜球都填充起來,那很可惜,那時(shí)候艾娜把瑪娜球連帶著整間屋子一起炸掉了,因?yàn)闃O其不穩(wěn)定的瑪娜性質(zhì),最后她在這一項(xiàng)上拿了一個(gè)2分。
而就剛剛的展示而言,給蓋婭一個(gè)9分是沒問題的,但老教師莫林同樣注意到了如絲線一般穿插在瑪娜球里的空隙,雖然很小,但同樣意味著填充度的缺失。
蓋婭沒有因?yàn)楦牡牡梅钟腥魏蔚谋砬?,她的表情就像是從臉上被完全抹掉了一般,繼續(xù)著下一項(xiàng)測試。
“第二項(xiàng)測試是回路檢測。”
萊德離開了座位,在他的引導(dǎo)下,蓋婭站到了一側(cè)的平臺上,他扭動按鈕,懸掛在蓋婭頭頂?shù)膱A環(huán)接收到了瑪娜,開始緩緩向下移動。
“不要緊張,只需要站在其中就可以了?!?br />
蓋婭微微點(diǎn)頭,表情依然沒有任何變化,讓萊德感覺自己這句話有點(diǎn)多余。
而伴隨著圓環(huán)的降下,它緩緩掃過了蓋婭體內(nèi)的回路,桌上的白紙上涌現(xiàn)出琥珀色的光芒,幾乎是同步謄出了蓋婭體內(nèi)的瑪娜回路。
萊德湊上去看了看。
蓋婭體內(nèi)的回路不太好,只能用一般評價(jià),不僅僅是整體的回路構(gòu)建上寬下窄,影響到了瑪娜的通過效率,在雙臂上的兩處回轉(zhuǎn)也非常僵硬,如果瑪娜要經(jīng)過雙臂,恐怕瞬間的通過量會降低許多。
老教師莫林掃視過那回路,“回路評價(jià)7分。”
萊德當(dāng)年在這一項(xiàng)上拿到了10分,因?yàn)樗幕芈窐?biāo)準(zhǔn)得和書上畫得一樣,無論是流通性還是回轉(zhuǎn)性都是一級棒。
但很可惜,萊德本人并沒有那么大的瑪娜量,屬于是浪費(fèi)了這天賦。
真正能夠利用好回路的是露娜,那孩子的主干路粗壯有彈性,細(xì)小的回路又互相連接,回路分支特別多,復(fù)雜程度和血管有一拼。
“下一項(xiàng),是對......”
蓋婭手指上的通訊戒指就這樣亮了起來。
她抬起戒指,默默聽完了其中的話語,然后對兩人行禮,什么也沒說,就這樣轉(zhuǎn)身大步離開了房間。
“......”捏著筆的萊德看向了莫林。
“肯定是要算通過的,畢竟這對她來說也就是個(gè)形式吧。”老教師莫林揉了揉眉間,“不過真是個(gè)鋒利的孩子。就是沒什么表情,感覺有點(diǎn)像......”
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“之前的勇者嗎?”
“對對對,就是那種磨平了一切反應(yīng)的感覺?!崩辖處熌至⒖谭磻?yīng)了過來,“感覺經(jīng)歷了不少事情,