“就在這種想要保留權(quán)力與不斷分出權(quán)力的糾結(jié)的情緒中，皇帝一天天衰老，一天天的感受到力不從心，開始多疑，開始擔(dān)憂，年輕時期從不在意的東西現(xiàn)在越來越扎眼，而年輕的太子身邊則聚攏起了越來越龐大的勢力，一旦嫉妒和恐懼的心理出現(xiàn)，那自然就有嗅到氣味的大臣跳出來挑動皇帝的陰暗面。”

  “一旦一個掌控至高無上權(quán)力的人心中的陰暗面被挑起來，緊接著自然就是一場權(quán)力更迭的腥風(fēng)血雨了，歷史上有多少非常有能力的人才被卷入了君王奪嫡廢立太子的政治漩渦中死無葬身之地的？”

  “比如說諸葛瑾一家，就是卷入了孫權(quán)的立儲之爭才導(dǎo)致全家被殺，東吳只是一個地方割據(jù)政權(quán)，大一統(tǒng)王朝的立儲之爭只會更加危險?！?br />
  “所以說 那些被廢黜的太子未必真就那么不堪，他們不過是身為政治強(qiáng)人的父親，因恐懼衰老與死亡而奮力掙扎時，或有意，或無意，給拽下懸崖的一個政治犧牲品罷了，劉徹的兒子劉琚，李世民的大兒子李承乾就是這種典型?！?br />
  “李承乾是李世民的嫡長子，母親是文德皇后長孫氏，根據(jù)史書的記載，因?yàn)檫@位皇子生于太極宮承乾殿，故以此殿為名，取名李承乾，字高明。寓意著 承繼皇業(yè)，總領(lǐng)乾坤?！?br />
  “宗法制度下，嫡長子在家族傳承中的地位很特殊，在這種制度下，嫡長子被視為家族正統(tǒng)的延續(xù)，擁有優(yōu)先繼承家族爵位、財產(chǎn)和權(quán)力的權(quán)利?！?br />
  “李承乾作為李世民的嫡長子，其身份地位從出生起便備受矚目。他不僅是李世民與長孫氏愛情的結(jié)晶，更是家族血脈傳承的關(guān)鍵人物。在那個重視血統(tǒng)和宗法的時代，李承乾的嫡長子身份為他日后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也成為他被立為太子的重要依據(jù)?！?br />
  “《舊唐書 列傳 卷二十六》：恒山王承乾，太宗長子也，生于承乾殿，因以名焉。武德三年，封恒山王。七年，徙封中山。太宗即位，為皇太子。時年八歲，性聰敏，太宗甚愛之。太宗居諒暗，庶政皆令聽斷，頗識大體。自此太宗每行幸，常令居守監(jiān)國?！?br />
  “李世民發(fā)動玄武門繼位法當(dāng)上皇帝之后，十月癸亥，年僅8歲的李承乾被冊立為太子。史書記載承乾“性聰敏”，“特敏惠”，“豐姿峻嶷、仁孝純深”，李世民非常喜歡他，對李承乾著力培養(yǎng)，派陸德明、孔穎達(dá)、于志寧、杜正倫、魏征悉心輔佐和教導(dǎo)他?！?br />
  “這些大儒們他們不僅在學(xué)術(shù)上有著深厚的造詣，而且在品德和為人處世方面也堪稱楷模。他們對李承乾進(jìn)行了全方位的教育，涵蓋了多個領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)他的品德、智慧和治國理政的能力。”

  “在這些名師的教導(dǎo)下，李承乾展現(xiàn)出了超乎常人的聰慧和學(xué)習(xí)能力。他不僅能夠熟練背誦經(jīng)典篇章，還能夠?qū)ζ渲械膬?nèi)容進(jìn)行深入的思考和解讀，提出自己獨(dú)特的見解。這種聰慧和好學(xué)的品質(zhì)，讓李世民對他更加寵愛有加，也讓朝中大臣們對他的未來充滿了期待?！?br />
  “貞觀四年的時候，李世民下詔令承乾“宜令聽訟”，還說“自今以后，訴人惟尚書省有不伏者，於東宮上啟，令承乾斷決?！弊尷畛星谏袝÷犜A，如遇到有不服尚書省的判定，可以去東宮上訴，如果還是不服，再由皇帝裁決。雖然只是“聽訟”，不過可見李世民已經(jīng)在有意識地鍛煉李承乾身為儲君的政治能力了，而這時候的李承乾不過12歲。”

  “在處理案件的過程中，李承乾表現(xiàn)出了驚人的冷靜和理智，他能夠認(rèn)真聽取各方的陳述，仔細(xì)分析案件的細(xì)節(jié)，做出公正合理的判斷。他的處理結(jié)果得到了李世民和朝中大臣的一致認(rèn)可，大家都對他的政治才能刮目相看 ?！?br />
  “此后，每當(dāng)李世民外出巡幸時，都會讓李承乾留守長安監(jiān)國，代理國事。在監(jiān)國期間，李承乾充分展現(xiàn)出了他的政治才能和領(lǐng)導(dǎo)能力?！?br />
  “貞觀九年，公元635年，太上皇李淵再給李世民造了三十幾個弟弟妹妹后終于去世了，李世民按照傳統(tǒng)需要居住在守喪的房子里，不理政事，將政事全部交給17歲的太子李承乾斷決，并多次讓太子監(jiān)國，在這期間，他表現(xiàn)出了超乎常人的成熟和穩(wěn)重，處理政務(wù)時果斷決策，以大局為重，展現(xiàn)出了一位優(yōu)秀君主的潛質(zhì)?！?br />
  【“正經(jīng)大臣誰會在皇帝在位的時候理太子的建議，說白了在太子真正繼位登基之前，東宮屬官完全都是泥塑人偶。大臣找太子麻煩是想在太子身上刷聲望，就是指望在太子登基以前退休。就像視頻里說的這樣，當(dāng)太子最重要的是能忍，在孝字上做足功夫。”】

  “李世民的確是把李承乾當(dāng)成接班人培養(yǎng)的，從聽訟到裁決政事，一步一步培養(yǎng)李承乾的政治能力?！?br />
  “《命皇太子權(quán)知軍國事詔》：皇太子承乾，文過志學(xué)，秉性聰敏，頻年治國，理務(wù)允諧。今欲於東宮平?jīng)Q，朕得盡哀廬室，終其喪紀(jì)，望群公卿士，股肱王室?！?br />
  “在唐太宗下達(dá)的詔書中，也能看出唐太宗對太子李承乾還是比較滿意的，他稱贊太子掩飾過錯善于學(xué)習(xí)，本性思維靈敏，這幾年治國，處理政務(wù)是和諧一致，并希望公卿大臣盡力輔佐太子。”

  “本來李承乾不論是身份還是地位還有自己的能力聲望都應(yīng)該是穩(wěn)的不能再穩(wěn)的太子了，畢竟李世民也不想玄武門繼位法被傳承下去，雖然我們知道李世民還是失算了。當(dāng)時的李世民可不這么想，在當(dāng)時的李世民的規(guī)劃中，以后的皇位必定是李承乾的?！?br />
  “由于對于太子的期望值很高，李世民對李承乾的要求也非常嚴(yán)格，于志寧等老師也認(rèn)真負(fù)責(zé)，并時刻監(jiān)督太子的言行舉止，一旦發(fā)現(xiàn)有出格的地方，就隨時向李世民匯報。”