元旦晚會的掌聲還在教室上空回蕩，四人走下舞臺時(shí)，彼此的眼神里都藏著未平的波瀾。林仙兒握著吉他的手指還帶著一絲微顫，剛才腦海中閃過的星河虛影像烙印般揮之不去，那道持劍的身影、沉穩(wěn)的陣盤氣息、專注的符箓微光，還有中心那道金光身影，每一個(gè)細(xì)節(jié)都在靈魂深處隱隱共振。

  “仙兒，剛才沒事吧？”韓遠(yuǎn)走到她身邊，聲音放得很輕，帶著刻意的溫和。他能清晰感知到林仙兒靈魂氣息的激蕩，比之前任何一次都要強(qiáng)烈。

  林仙兒抬眼看向他，瞳孔里還殘留著一絲震驚，語氣帶著不易察覺的沙?。骸皼]事，只是剛才有點(diǎn)走神?！彼龥]敢說真話，那些過于離奇的畫面，連她自己都覺得難以置信。

  苑美遞過來四杯溫水，笑著緩解氛圍：“剛才的表演太成功了！尤其是書雨桐的最后一幅星空畫，還有仙兒的吉他伴奏，簡直絕配?！?br />
  書雨桐捧著水杯，指尖傳來溫?zé)岬挠|感，卻壓不住心里的悸動。剛才看到星空畫時(shí)，腦海中那抹遞出符箓的虛影越來越清晰，韓遠(yuǎn)手掌的溫度仿佛還殘留在手背，那種熟悉的酥麻感讓她心跳都慢了半拍?！拔乙灿X得……剛才好像想起了什么，卻又抓不住。”她輕聲說，眼神里滿是困惑。

  【系統(tǒng)提示：目標(biāo)書雨桐靈魂共鳴+10%，當(dāng)前共鳴度83%；目標(biāo)林仙兒靈魂共鳴+5%，當(dāng)前共鳴度90%；四人靈魂羈絆穩(wěn)定提升，“共享感知”效果增強(qiáng)?！?br />
  韓遠(yuǎn)心中微動，林仙兒已經(jīng)無限接近記憶喚醒的臨界值，書雨桐也相差不遠(yuǎn)。他沒有追問，只是笑著說：“可能是太投入了吧，畢竟我們一起經(jīng)歷了這么多，這些回憶本來就刻在心里。”

  晚會還在繼續(xù)，同學(xué)們的歡聲笑語此起彼伏。四人找了個(gè)角落的位置坐下，沒有再參與其他熱鬧，只是安靜地喝著水，各自消化著剛才的悸動。

  林仙兒低頭看著吉他弦，手指無意識地輕輕撥動，發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的輕響。剛才那道持劍的虛影總在眼前晃動，那種手握劍柄、心隨劍動的感覺太過真實(shí)，甚至讓她下意識地想做出揮劍的動作。她突然想起自己從小就對武術(shù)格外敏感，學(xué)跆拳道時(shí)上手極快，以前只當(dāng)是天賦，現(xiàn)在想來，或許和那道虛影有著某種聯(lián)系。

  “仙兒，你以前學(xué)過武術(shù)嗎？”韓遠(yuǎn)像是看穿了她的心思，輕聲問道。

  林仙兒愣了一下，點(diǎn)頭：“學(xué)過幾年跆拳道，教練說我對發(fā)力技巧的領(lǐng)悟力比別人強(qiáng)很多?！彼D了頓，反問，“你怎么突然問這個(gè)？”

  “就是覺得你的吉他彈奏很有力量感，”韓遠(yuǎn)隨口找了個(gè)理由，“剛才那首曲子，明明是溫柔的旋律，卻被你彈出了一種堅(jiān)定的感覺，像……像有人在守護(hù)什么。”

  林仙兒的心跳漏了一拍。守護(hù)？這個(gè)詞讓她腦海中再次閃過那道并肩而立的身影，心里涌起一股莫名的使命感?！翱赡苁且?yàn)橄矚g吧，”她避開韓遠(yuǎn)的目光，輕聲說，“我覺得音樂和武術(shù)一樣，都需要專注和堅(jiān)持?！?br />
  旁邊的書雨桐捧著水杯，聽著兩人的對話，腦海中突然浮現(xiàn)出更多碎片——她似乎坐在一張擺滿符箓的桌前，指尖劃過黃色的符紙，筆下流淌著金色的靈光，而不遠(yuǎn)處，有人正在布陣，有人正在練劍，還有人在一旁靜靜看著，眼神溫柔。那些畫面模糊卻溫暖，讓她忍不住嘴角上揚(yáng)。

  “書雨桐，你在笑什么？”苑美注意到她的神情，好奇地問。

  書雨桐回過神，臉頰微紅：“沒什么，就是覺得……剛才的表演，還有和你們在一起的時(shí)光，都很珍貴。”她看向三人，眼神里滿是真誠，“以前我總是一個(gè)人，覺得很孤單，直到遇到你們，才知道有人陪伴、有人互相守護(hù)是這么好的事情。”

  苑美笑著拍了拍她的肩膀：“我們也覺得很幸運(yùn)，能遇到你，遇到彼此。”她看向韓遠(yuǎn)和林仙兒，“這段時(shí)間，和你們一起學(xué)習(xí)、一起參加活動，我覺得自己變得更開朗、更勇敢了?！?br />
  韓遠(yuǎn)看著三人，心里一片柔軟。他能感覺到，四人之間的羈絆已經(jīng)深到無法分割，靈魂深處的記憶雖然還未完全蘇醒，但那些刻在骨子里的默契和親近，已經(jīng)在日常的點(diǎn)滴中慢慢回歸。

  晚會接近尾聲時(shí)，班主任提議大家一起合唱《朋友》。熟悉的旋律響起，同學(xué)們紛紛站起來，互相搭著肩膀，跟著音樂一起哼唱。

  韓遠(yuǎn)、書雨桐、苑美和林仙兒也站在一起，彼此的肩膀輕輕挨著。書雨桐的左手被苑美握著，右手不小心碰到了韓遠(yuǎn)的手，兩人都沒有躲開，只是輕輕握住，傳遞著彼此的溫度。林仙兒站在最旁邊，肩膀靠著韓遠(yuǎn)的胳膊，能清晰地感受到他身上傳來的穩(wěn)定氣息，心里的不安和疑惑漸漸消散，取而代之的是一種踏實(shí)的歸屬感。

  “這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過，雨也走……”

  歌聲在教室里回蕩，帶著青春的青澀和真摯。書雨桐的眼眶漸漸濕潤，腦海中那些模糊的記憶碎片越來越清晰，她仿佛看到了多年以后，四人依舊并肩而立，不管遇到什么風(fēng)雨，都始終不離不棄。

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  林仙兒的眼神也變得柔和，剛才那些震驚和疑惑漸漸沉淀，她開始明白，不管那些虛影是什么，眼前的這三個(gè)人，都是值得她珍惜和守護(hù)的人。她的手指輕輕攥起，感受到體內(nèi)一絲微弱卻真實(shí)的力量在流動，那是“劍心感知”帶來的變化，讓她對周圍的一切都變得更加敏銳。

  苑美看著身邊的三人，臉上露出了釋然的笑容。她能感覺到，四人之間的那種默契和親近，已經(jīng)超越了普通的同學(xué)和朋友，更像是一家人，彼此牽掛，彼此守護(hù)。

  韓遠(yuǎn)閉上眼睛，感受著身邊三人的氣息，感受著靈魂深處不斷增強(qiáng)的共鳴。他知道，記憶的喚醒已經(jīng)近在咫尺，或許只需要一個(gè)契機(jī)，那些被封印的過往就會徹底浮現(xiàn)。

  但他并不著急，現(xiàn)在的每一刻都如此珍貴。他愿意就這樣，慢慢陪伴著她們，在凡界的日常里，一點(diǎn)點(diǎn)找回那些遺失的時(shí)光，一點(diǎn)點(diǎn)重建屬于他們的羈絆。

  歌聲漸漸落下，晚會在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束。大家開始收拾教室，彩色的氣球被取下，彩帶被收起，黑板上的畫也被擦去，但那些留在心里的溫暖和感動，卻永遠(yuǎn)不會消失。