中午時分，付林在享用完午餐后，便返回寢室小憩片刻。

  從明天起，付林的生活將步入一種規(guī)律的三點一線模式。

  “付林，你今天和韋杰指導匆匆忙忙的，是去干什么了？”室友秦風躺在床上，好奇地問道，目光隨著付林的步伐移動。

  “風哥，今天韋指導帶我去辦理了報到手續(xù)?！备读州p聲回答。

  “哇，韋杰指導親自帶你？這可是莫大的榮譽啊，兄弟。對了，你被分到哪個隊伍了？”秦風的語氣中透露出一絲驚訝。

  “韋指導說讓我跟著他?！备读制届o地說道，似乎對這樣的安排并不感到意外。

  “啊，他通常不帶新人的，一般都是年輕的教練先帶，等你有了成績再轉(zhuǎn)到像韋指導這樣的資深隊伍。你真是走了好運，付林。”秦風的語氣中充滿了羨慕。

  “我也不想知道什么情況”付林沒有多加解釋，便簡單地躺下準備休息，而秦風的目光中則充滿了羨慕。

  下午時分，按照韋指導的指示。付林準時抵達了1號田徑場，或許是因為有參加比賽的緣故，偌大的田徑場人并不是很多。

  付林環(huán)顧四周，很快便發(fā)現(xiàn)了韋指導的身影，他正與一位三十多歲的男子交談。付林迅速跑過去，加入了大約七八名隊友的行列。隊友們看到他到來，都點頭示意。

  韋指導看到付林來了以后。“今天我要給大家介紹一位新隊友，他叫付林。從今往后，你們要好好照顧他。如果有人敢欺負他，一旦讓我知道，就等著做十圈蛙跳。”韋指導語氣嚴肅地說道。

  “是！”隊友們齊聲回答。

  “我一會兒就要出發(fā)去粵省了。你們就按照我留下的訓練計劃，跟著李指導訓練。”韋指導說完，便指向他身邊的年輕指導。

  “現(xiàn)在開始，先跑六圈熱身。”李指導下令后，便送韋指導離開。

  付林與隊友們一起開始了熱身跑。起初，大家的速度都比較均衡，但幾圈過后，一些隊友的速度開始減慢。

  付林卻保持著穩(wěn)定的節(jié)奏，不緊不慢地跑著。很多的短跑運動員，并不熱衷于跑圈，他們認為短距離運動員，跑圈沒什么用，相反可能會影響速度。

  但付林認為適當?shù)呐苋梢蕴嵘土?。沒有耐力和強大的心肺功能，是無法在高速度下保持穩(wěn)定的頻率的。因此，付林每次跑圈都全力以赴。

  這時，一個高個子隊友故意跑到付林身邊，猛地撞了他一下，差點讓他摔倒?！鞍パ剑缓靡馑?，我沒注意。”那隊友陰陽怪氣地說。

  付林皺了皺眉，對于這種，跳梁小丑，并沒有回應，繼續(xù)跑自己的。

  李指導一直在旁邊觀察，看到這一幕后，他提高音量喊道：“都給我認真跑，別搞小動作?！备邆€子隊友撇了撇嘴，加快了速度。

  六圈跑完后，大家氣喘吁吁地站在原地。

  隨后，李指導帶領他們前往力量房，安排了一系列的力量訓練。

  盡管付林是新來的，但他很快就適應了新的訓練強度。

  隊友們看著他，眼中流露出驚訝之色，這個年輕的新人素質(zhì)不錯。

  兩個多小時的訓練結束后，李指導又帶他們?nèi)ビ斡境剡M行放松。

  當付林拖著疲憊的身體回到寢室時，已經(jīng)快晚上七點了。

  付林顧不上別的，立刻沖向餐廳，給饑餓的肚子補充能量。

  晚上躺在床上，付林回想著今天的訓練……