我： 嗨，在忙嗎？想跟你請教個事兒。

  朋友： 不忙不忙，你說。

  我： 就是關于給孩子拍照的事兒。你也知道，我不是在教培機構嘛，每天都要給孩子們拍些寫作業(yè)或者活動的照片，發(fā)給他們爸媽。之前一直挺糾結的，到底該不該用美顏，用多少合適。

  朋友： 哦，這事兒我懂。發(fā)給家長的照片，確實得拿捏好分寸。

  我： 是啊，我之前就想，發(fā)給家長看，肯定得真實。但有時候光線不好，或者孩子臉上有點小臟東西，拍出來效果就一般。家長看了，心里可能也嘀咕。

  朋友： 你這個顧慮很對。我的建議是，美顏一定要用，但絕不能過度。

  我： 怎么把握這個"度"呢？

  朋友： 很簡單，把美顏當成一個"優(yōu)化工具"，而不是"整容工具"。你想想，家長最想看到的是什么？是自己孩子在機構里真實、開心、安全的樣子。

  我： 沒錯，這是肯定的。

  朋友： 所以，美顏的目的是讓照片看起來更舒服、更明亮，而不是把孩子變成另外一個人。你可以從這幾個方面入手，非常簡單：

  我： 你快說說，我記下來。

  朋友： 別急，咱們一個一個來。

  朋友： 第一，光線是王道。這比任何美顏濾鏡都重要。拍照時盡量找光線好的地方，比如窗邊。自然光拍出來的皮膚質(zhì)感最好，又通透。

  我： 我們教室光線還行，窗邊的位置挺多的。

  朋友： 那就好。如果光線實在不好，比如陰天或者傍晚，就開教室的燈，然后在相機設置里把亮度稍微調(diào)高一點。避免用閃光燈，那玩意兒拍出來人臉會很假，還容易嚇到孩子。

  我： 好，光線這塊我記住了。

  朋友： 第二，構圖要講究。別總是站著從上往下拍，那樣孩子會顯得很小。你可以蹲下來，甚至坐下來，跟孩子的視線齊平。這樣拍出來的照片會特別有親和力，孩子的表情也更生動。

  我： 對哦，我以前好像都是俯視拍，確實顯得有點遠。

  朋友： 可以試試。另外，拍照時別把孩子死死地框在正中間。稍微偏一點，或者利用一些前景，比如旁邊的綠植、書架，畫面會更有層次感，也更專業(yè)。

  我： 嗯，構圖也學到了。

  朋友： 第三，抓神不抓形。別總想著讓孩子擺個完美的姿勢說"茄子"。那樣拍出來的照片很僵硬。最好的照片都是抓拍的。

  我： 抓拍？可是他們都在寫作業(yè)，一動也不動的。

  朋友： 寫作業(yè)也有很多瞬間可以抓呀。比如他認真思考時皺著小眉頭的樣子，或者寫完一道難題后露出的小得意表情，甚至是偷偷玩橡皮的可愛模樣。這些真實的瞬間，比任何標準笑容都打動人。

  我： 你這么一說，我好像有點感覺了。

  朋友： 家長看照片，不光是看孩子在干什么，更是想感受孩子在機構里的狀態(tài)。一個真實的表情，比一張完美的臉重要得多。

  我： 太對了！

  朋友： 最后，才輪到你最關心的美顏。記住幾個原則：

  ? 磨皮要輕：把磨皮強度調(diào)到最低。目的是去掉臉上明顯的小紅點或者污漬，而不是把皮膚磨得像塑料一樣。保留孩子真實的皮膚質(zhì)感，比如淡淡的絨毛感，才是最可愛的。

  ? 提亮要柔：如果照片整體偏暗，可以把亮度和曝光稍微拉高點。但別太過，不然孩子的臉會白得像紙一樣，很不自然。

  ? 色彩要真：盡量不要用那些色彩很夸張的濾鏡。保持照片原有的色調(diào)，或者微調(diào)一下飽和度，讓顏色看起來更舒服就好。

  我： 總結一下，就是光線要好，角度要平，抓拍表情，然后再輕輕地美化一下，對嗎？

  朋友： 完全正確！你悟性很高嘛。核心就是：用技術優(yōu)化照片，但永遠不要改變孩子真實的樣子。

  我： 聽你這么一說，我心里一下子就有譜了。之前還總擔心做得不好，現(xiàn)在知道關鍵在哪兒了。

  朋友： 放心吧，只要你用心去拍，捕捉那些真實的瞬間，家長肯定能感受到的。有時候，一張略顯模糊但充滿笑意的抓拍，比一張精修的擺拍更能打動人心。

  我： 沒錯，你說得太有道理了。為了感謝你，下次請你喝咖啡！

  朋友： 那我可就不客氣啦！