凱調(diào)去精英班教課之后，阿斯瑪老師、紅老師之后也接著去了。

  這些經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的精英忍者一到，可讓學生們大開眼界。

  他們各有拿手絕活，并且能精準判斷每個學生的查克拉屬性與戰(zhàn)斗天賦，量身定制教學方案。

  除此之外，還將D級、C級忍術都對應傳授，不少同學在老師們的指導下進步飛快。

  短短數(shù)月，好些人都達到下忍水平，甚至有人能熟練施展難度更高的忍術，實力遠超同儕。

  卡卡西和鼬也接到去教課的任務。

  卡卡西掃了眼任務書，懶散地打個哈欠，看這還不如看那經(jīng)典之作。

  在他看來，教這群精力過剩的小鬼實在是件麻煩事，便把這事全權托付給鼬：“你先頂著，我偶爾去露個面就行?！?br />
  鼬卻欣然應允，他本就對忍者教育頗有熱情，父親富岳得知后更是同意點頭。

  一方面，佐助正在精英班學習，鼬能在教導中默默關注弟弟的成長；

  另一方面，宇智波一族曾因立場問題與村子產(chǎn)生隔閡。

  如今派族中天才擔任教師，既能展現(xiàn)家族誠意，也能讓未來的木葉棟梁們從小對宇智波有新的認知。

  沒過多久，鼬就去精英班報到了。

  這天上課鈴剛響，班主任惠比壽便拍了拍手，推了推眼鏡道：“同學們，咱們精英班又迎來一位重量級新老師，大家掌聲歡迎！”

  “又來新老師啦？”教室里瞬間炸開了鍋。

  “這次教什么忍術??？”

  “我就盼著來個教水遁的，上次用水分身術總失敗，正愁沒人指點！”

  “想學雷遁才酷呢，一出手電光閃閃，那才叫威風！”

  “你傻啊，學雷遁得有雷屬性查克拉，你有嗎？”

  同學們正嘰嘰喳喳討論著，教室門被輕輕推開，鼬走了進來。

  “新老師到了！”前排的學生小聲驚呼。

  “哇，好帥?。∵@氣質(zhì)，一看就超厲害！”幾個女生忍不住捂嘴贊嘆。

  “看著好年輕，感覺沒比我們大幾歲，真的能教好嗎？”

  “你們發(fā)現(xiàn)沒？他和佐助長得好像！簡直一個模子刻出來的！”

  佐助一眼就認出是哥哥，心里又驚又喜。

  沒想到哥哥真的來當老師了！

  想起之前鼬提過這事，激動得差點從座位上蹦起來。

  可在眾人目光下，他硬是憋住情緒，裝作一臉淡定地擺弄著手里的筆，耳朵卻不受控地微微發(fā)紅。

  鼬進門也看見了弟弟，瞧著佐助那故作鎮(zhèn)定的模樣，瞳孔里閃過一絲笑意。

  他抬手推了推護額，清清嗓子說：“大家好，我是宇智波鼬，以后將負責指導大家火遁忍術的修煉，以及手里劍和苦無投擲技巧的精進。”

  “宇智波！那可是木葉的名門望族！族里出過好多傳奇忍者！”

  “聽說宇智波的火遁最厲害，能燒穿整片森林！”

  “以后我們也能學會豪火球之術了嗎？”

  聽著同學們七嘴八舌夸宇智波一族，佐助表面不動聲色，心里偷偷樂開了花。

  這時鳴人突然“騰”地站起來，高舉手臂：“老師！我有問題！”

  惠比壽快步走過去，推推眼鏡壓低聲音：“鳴人，對鼬老師禮貌點！別毛毛躁躁的?！?br />
  鼬卻微笑著擺擺手，眼底滿是溫和：“沒事，鳴人同學，你說?！?br />
  “那個……老師和佐助到底啥關系?。磕銈冮L得太像了！”

  鳴人嗓門一亮，這話仿佛點燃了教室的引線，好多早想問這個問題的同學都豎起耳朵，連后排打盹的學生都來了精神。

  “我是佐助的哥哥。一直以來，佐助在學校多虧大家照顧?！?br />
  鼬話音剛落，教室里“轟”地炸開了鍋。

  “難怪這么像！原來是兄弟！”

  “鳴人問得好！我早就好奇了！”

  “平時看不出來，還真會抓重點！”

  大家齊刷刷看向佐助，把小家伙鬧了個大紅臉，他慌忙低頭翻課本掩飾窘態(tài)，耳尖卻紅得像熟透的番茄。

  “安靜！”

  惠比壽猛地一拍講臺，教鞭在黑板上敲出清脆聲響，教室里立馬鴉雀無聲。

  畢竟班主任的威嚴在這兒擺著呢。

  在木葉忍者村的師資隊伍中，特別上忍惠比壽或許不算多么厲害，甚至在神樂看來極其悶騷。

  但他身上閃耀著極為可貴的品質(zhì)，對待工作認真負責到近乎偏執(zhí)。

  這份特質(zhì)也正是神樂力邀他擔任精英班班主任的核心原因。

  課堂籌備階段，惠比壽總會提前多日精心篩選、整理教學素材，每一個知識點都反復打磨。

  他在備課過程中，不僅會結合忍者教學大綱，更會仔細研究每個學生的學習