“想把你的炒茶竹簍借來(lái)當(dāng)展品，讓城里人看看咱村的手藝”。信封里塞進(jìn)片靈草的真葉標(biāo)本，葉片被壓得平整，紅紋在燈光下像條迷你的溪流。

  第二天清晨被快遞員的電話吵醒時(shí)，靈草的第四片真葉剛冒頭。簽收的紙箱里裝著蘭嬸寄來(lái)的東西：炒茶竹簍、新采的艾草、用棉紙包著的谷雨茶，還有雙納了艾草的布鞋 —— 鞋底的針腳是蘭嬸特有的 “梅花紋”，每朵梅花都由五針組成，像在鞋上種了片微型茶園。林羽把布鞋擺在陽(yáng)臺(tái)的石板上，鞋尖對(duì)著靈草的方向，仿佛能聞到澤豐村的艾草香從針腳里滲出來(lái)。

  去研究所的路上，豆?jié){攤的王嬸遞來(lái)杯溫?zé)岬亩節(jié){：“聽說(shuō)你要辦展，” 她往杯里加了勺自制的姜汁，“這姜是老家寄來(lái)的，驅(qū)寒，就像你那艾草布帶。” 林羽接過(guò)杯子的瞬間，掌心傳來(lái)熟悉的暖意 —— 這 warmth 里有豆?jié){的醇厚，有姜汁的辛辣，還有王嬸指尖的溫度，像把不同的溫暖擰成了股繩。

  溫室里來(lái)了位竹藝師傅，正按圖紙搭展示架。青竹在他手里彎成優(yōu)美的弧度，竹節(jié)處的榫卯咬合得嚴(yán)絲合縫，“這叫‘活榫’，” 他敲進(jìn)竹楔的動(dòng)作如釘樁，“不用膠水也能結(jié)實(shí)，就像你們山里的木構(gòu)房子?！?林羽看著竹架慢慢成形，突然覺(jué)得這青竹的紋路里，藏著和《太初規(guī)則》相通的理 —— 都講究 “順勢(shì)而為”，不勉強(qiáng)，不湊合。

  下午的植物保護(hù)課上，林羽第一次站在講臺(tái)上。投影儀把靈草的生長(zhǎng)照片投在幕布上，從種子萌發(fā)到第四片真葉，每張照片旁都配著《太初規(guī)則》的原文?！肮湃苏f(shuō)‘靈草畏霜，如人畏寒’，” 他指著照片里覆蓋松針的幼苗，“現(xiàn)在我們用溫控設(shè)備防霜，但核心還是‘順應(yīng)其性’。” 臺(tái)下有人舉手提問(wèn)：“為什么一定要用澤豐村的土？” 林羽從口袋里掏出兩個(gè)小袋，分別倒出園土和營(yíng)養(yǎng)土：“你們看，” 指尖捻起兩粒土壤，“這園土有腐葉的氣息，營(yíng)養(yǎng)土只有肥料味，就像人吃媽媽做的飯，和吃食堂的快餐，滋味不一樣?！?br />
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  下課后天色尚早，林羽帶著竹簍去茶店。店主正用他帶來(lái)的谷雨茶做冷萃，茶湯在玻璃瓶里慢慢變成琥珀色，“加了點(diǎn)本地的蜂蜜，” 他搖晃瓶子的動(dòng)作如搖櫓，“既有澤豐村的茶香，又有城里的清爽，就像你這人，帶著鄉(xiāng)氣卻不土氣?！?林羽看著茶液里的氣泡緩緩上升，突然覺(jué)得所謂 “融合”，不是把兩種東西攪成一團(tuán)，而是讓它們各自保持本味，又能相互成就。

  回到小區(qū)時(shí)，張大爺?shù)南扇苏崎_了朵黃花。花盤朝著夕陽(yáng)的方向，花瓣的紋路在光里清晰如刻：“這花只開一天，” 老人用手機(jī)拍照的動(dòng)作認(rèn)真，“得趕緊記錄下來(lái)，就像你給靈草拍照，錯(cuò)過(guò)就沒(méi)了?！?林羽幫著調(diào)整花盆的角度，讓花朵完全沐浴在夕陽(yáng)里，突然明白不管是開花還是展覽，重要的或許不是能持續(xù)多久，而是有沒(méi)有人用心記錄那份美好。

  晚飯做了艾草青團(tuán)。糯米粉里摻了靈草葉磨的粉，青團(tuán)泛著淡淡的綠；餡料用了蘭嬸寄來(lái)的紅豆，在鍋里炒得沙軟；蒸青團(tuán)的竹屜是二柱用的舊物，屜底的竹絲斷了幾根，卻透著熟悉的竹香。林羽把青團(tuán)擺在青瓷盤里時(shí)，蒸汽在盤沿凝成水珠，像給青團(tuán)裹了層露水，突然覺(jué)得這城里的日子，就像這青團(tuán) —— 用的是新法子，藏的是舊味道。

  夜里整理植物展的解說(shuō)詞時(shí)，林羽在 “靈草培育” 部分添了段話：“培育靈草如做人，既要有適應(yīng)新環(huán)境的韌性，也要記得生養(yǎng)自己的故土。舊土是根，新境是翼，二者相融，方能生長(zhǎng)?！?寫完讀了遍，覺(jué)得這不僅是在說(shuō)靈草，也是在說(shuō)自己 —— 那個(gè)從澤豐村來(lái)的青年，正在城里的土壤里，長(zhǎng)出屬于自己的新模樣。

  第三天清晨，靈草的第五片真葉帶著露珠冒頭了。林羽用相機(jī)拍下這瞬間的動(dòng)作如朝圣，鏡頭里的葉片在晨光里半透明，紅紋像流動(dòng)的血脈。他把照片發(fā)給二柱，附言：“靈草長(zhǎng)勢(shì)正好，就像我們的日子，雖在不同的地方，卻都在努力生長(zhǎng)?！?發(fā)送成功的提示音響起時(shí)，窗外的麻雀正落在陽(yáng)臺(tái)的竹篩上，啄食散落的艾草籽 —— 這些從澤豐村來(lái)的種子，已經(jīng)在城里的陽(yáng)臺(tái)上，找到了屬于自己的角落。

  去研究所的路上，林羽特意繞去竹藝工坊。展示架已基本完工，青竹的紋理在陽(yáng)光下泛著淺黃，松針鋪在底層，像給靈草鋪了張軟床?！斑€剩些細(xì)節(jié)，” 竹藝師傅用砂紙打磨竹節(jié)的動(dòng)作如撫玉，“給支架編個(gè)竹網(wǎng)，既透氣又好看，就像你們村的籬笆。” 林羽看著竹網(wǎng)在師傅手里漸漸成形，網(wǎng)眼的大小剛好能看見靈草的葉片，突然覺(jué)得這展示架不僅是個(gè)容器，更是座連接鄉(xiāng)村和城市的小橋。

  溫室里，王教授正在調(diào)試溫濕度計(jì)。屏幕上的數(shù)字穩(wěn)定在 “溫度 20℃，濕度 60%”，“這是靈草最舒服的環(huán)境，” 他指著育苗盆里的植株，“就像給客人準(zhǔn)備舒服的座椅，得讓它們?cè)谡箷?huì)上也能自在生長(zhǎng)?！?林羽給靈草換了個(gè)更大的花盆，盆底墊著張舊報(bào)紙 —— 報(bào)紙上的文章講的是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，邊角被他剪下來(lái)當(dāng)書簽，現(xiàn)在卻成了很好的濾水層。

  中午收到二柱的回信，信封里裝著片炒茶時(shí)掉落的茶葉，還有張澤豐村茶園的照片 —— 照片里的茶樹在谷雨的陽(yáng)光下泛著新綠，蘭嬸正彎腰采茶，身影在茶叢里若隱若現(xiàn)。林羽把照片貼在筆記本的最后一頁(yè)，旁邊寫下：“茶在，人在，故鄉(xiāng)就在?！?他知道，植物展展示的不僅是靈草，更是這份藏在草木里的牽掛。

  下午的研討會(huì)來(lái)了位園藝設(shè)計(jì)師，她帶來(lái)了植物展的布置方案：“用澤豐村的竹器做展臺(tái)，配現(xiàn)代的燈光，” 圖紙上的光影效果如晨霧中的茶園，“讓傳統(tǒng)和現(xiàn)代像靈草和營(yíng)養(yǎng)土那樣，相互成就?！?林羽指著圖紙上的留白：“得留塊地方放舊農(nóng)具，” 他想起家里的石碾，“讓城里人知道，現(xiàn)在的技術(shù)是從過(guò)去的智慧里長(zhǎng)出來(lái)的?！?br />
  傍晚去取展覽用的舊農(nóng)具時(shí)，老中醫(yī)已在研究所門口等他。三輪車?yán)镅b著個(gè)藤編藥簍、把竹制藥刀、臺(tái)老式天平 —— 秤砣是銅制的，上面刻著 “公平” 二字?！斑@是我年輕時(shí)走方用的家伙，” 老中醫(yī)撫摸著藥簍的藤條，“就像你的《太初規(guī)則》，看著舊，里面的理卻新?！?林羽把藥簍抱在懷里的動(dòng)作如捧寶，藤條的紋路硌著掌心，像在觸摸段流動(dòng)的時(shí)光。

  回到小區(qū)時(shí)，張大爺?shù)南扇苏七€在開花。老人搬來(lái)張小板凳，非要跟林羽講講怎么給花拍照：“得順光拍，” 他調(diào)整手機(jī)角度的動(dòng)作如調(diào)鏡頭，“就像你看靈草，得從它舒服的角度看，才能見著真模樣。” 林羽拍下仙人掌花的瞬間，突然覺(jué)得這城里的每個(gè)角落，都藏著像張大爺這樣的 “草木知己”—— 他們或許不懂《太初規(guī)則》，卻懂得用真心對(duì)待每株草木。