六月份，夏天到來(lái)，倫敦的光照終于多了一些，又快要放暑假了，小巫師們的狀態(tài)也因此變得活潑很多，具體表現(xiàn)在各學(xué)院的扣分均有所增加。

  當(dāng)然，格蘭芬多扣的分絕對(duì)是最多的，先不提他們大多精力旺盛，就說(shuō)有一個(gè)不愿意透露姓名的教授專(zhuān)門(mén)的盯著他們扣分——

  不愿透露姓名的魔藥教授似乎感覺(jué)到了什么，犀利的目光挪到拉文克勞的長(zhǎng)桌上，阿里亞無(wú)意間與他對(duì)視，然后立刻低頭專(zhuān)心吃飯當(dāng)做無(wú)事發(fā)生。

  “我跟你說(shuō)，”過(guò)了一會(huì)兒，她小聲和艾麗娜吐槽“斯內(nèi)普教授身上有一條定律?！?br />
  “什么？”艾麗娜對(duì)此很感興趣。

  “就是你一旦說(shuō)他壞話，他大概率會(huì)突然出現(xiàn)在你身后……”

  不對(duì)。

  加了特別關(guān)心的斯內(nèi)普教授的標(biāo)志怎么離我這么近……

  “是這樣嗎，斐小姐？”

  熟悉的陰森森的聲音突然出現(xiàn)在身后，阿里亞笑容僵住，機(jī)器人一樣一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)著轉(zhuǎn)頭。

  “哈，哈哈，教授，中午好啊……”

  你什么時(shí)候過(guò)來(lái)的！

  “拉文克勞扣一分，因?yàn)槟銈儽澈笞h論教授，”斯內(nèi)普輕飄飄的道，然后大步離開(kāi)了禮堂。

  “哦，就像這樣?！?br />
  艾麗娜了然的點(diǎn)頭，阿里亞捂住臉，欲哭無(wú)淚。

  斯內(nèi)普教授你走路怎么都沒(méi)有聲音的??！

  “這個(gè)學(xué)期快過(guò)去吧，我好想過(guò)一個(gè)長(zhǎng)假，”秋張道“至少能讓斯內(nèi)普教授少扣一點(diǎn)分！”

  顯然，躁動(dòng)的小巫師們也讓斯內(nèi)普教授就開(kāi)始無(wú)差別攻擊。

  可怕。

  阿里亞敲了敲自己的腦袋，感覺(jué)斯內(nèi)普教授越來(lái)越像以前上學(xué)時(shí)候那個(gè)教導(dǎo)主任了……

  她抬起頭看了一眼代表四個(gè)學(xué)院分?jǐn)?shù)的寶石沙漏，格蘭芬多和斯萊特林原本咬的死緊，現(xiàn)在卻是斯萊特林遙遙領(lǐng)先，其次拉文克勞，赫奇帕奇落后一小截，格蘭芬多最后。

  “我覺(jué)得，”阿里亞道“一年級(jí)學(xué)院杯絕對(duì)是格蘭芬多的?！?br />
  “怎么可能？”艾麗娜不相信“斯萊特林領(lǐng)先格蘭芬多至少一百分！”

  哦哦哦那就要看斯萊特林能不能領(lǐng)先格蘭芬多兩百分了。

  阿里亞并不說(shuō)原因，她顯得神神秘秘的“學(xué)院杯的時(shí)候，你們會(huì)知道的?！?br />
  說(shuō)完，她抬起頭，看見(jiàn)鄧布利多和麥格教授在說(shuō)些什么。

  一次在學(xué)校里可控的冒險(xiǎn)，主角成長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)主角團(tuán)，對(duì)伏地魔初次動(dòng)手。

  阿里亞離開(kāi)拉文克勞長(zhǎng)桌，走出禮堂，又不自覺(jué)的看向三樓的方向。

  哈利波特和伏地魔的斗爭(zhēng)要開(kāi)始了。

  不過(guò)，她當(dāng)前要面對(duì)的任務(wù)是——

  “明天就要期末考試了！”莉莎根本坐不住，她在公共休息室里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一些高年級(jí)的巫師吐槽她要把自己晃暈了，莫拉格懷疑這是莉莎的計(jì)謀，通過(guò)把同年級(jí)的人轉(zhuǎn)的難受而讓他們分?jǐn)?shù)降低。

  “我要是真這么想那可太好笑了，”莉莎很無(wú)語(yǔ)“我只是，有些緊張?！?br />
  “你最近復(fù)習(xí)的很勤奮呀，”曼蒂?gòu)臅?shū)中抬起頭來(lái)“又勤奮又仔細(xì)，大家都在一起查缺補(bǔ)漏，我覺(jué)得都會(huì)有一個(gè)好分?jǐn)?shù)的?！?br />
  “如果你坐不住，”泰瑞?布特晃了晃手里的書(shū)“不如專(zhuān)心看書(shū)，至少能讓你平靜下來(lái)。”

  “好吧，”莉莎做了個(gè)深呼吸，“阿里亞，你帶了多余的書(shū)嗎？”

  “《標(biāo)準(zhǔn)咒語(yǔ)?初級(jí)》，還是《魔法史》？”

  “有《黑魔法?自衛(wèi)指南》嗎？”莉莎問(wèn)道“這應(yīng)該是一年級(jí)所有人最薄弱的一門(mén)課了?！?br />
  這倒是真的。

  阿里亞一個(gè)飛來(lái)咒招來(lái)了這本書(shū)，艾麗娜頓了一下，小聲問(wèn)“飛來(lái)咒是幾年級(jí)的魔咒來(lái)著？”

  “四年級(jí)?！庇兴哪昙?jí)的學(xué)長(zhǎng)悄悄回答“難點(diǎn)主要是在如何清晰的想象召喚物體的樣子和位置……阿里亞控制的很好，書(shū)剛好到她手中。”

  不是飛了一段就掉了，也不是猛烈的飛出來(lái)略過(guò)施咒人拍在墻上……

  “阿里亞，你學(xué)習(xí)魔咒已經(jīng)學(xué)到了四年級(jí)嗎？”凱瑟琳詢(xún)問(wèn)。

  “我不是按學(xué)年學(xué)的，”阿里亞搖搖頭“是按照一定排序和需要程度……所以我并沒(méi)有注意到這些都是幾年級(jí)的魔咒?！?br />
  “你的魔咒學(xué)的真的好快?！卑v克斯很羨慕“我的魔咒學(xué)的就不太好。”

  “分情況，”阿里亞解釋?zhuān)鋵?shí)很多學(xué)習(xí)的魔咒她都不知道原本應(yīng)該是幾年級(jí)學(xué)的，斯內(nèi)普教，她就學(xué)“我更擅長(zhǎng)攻擊性的魔咒，學(xué)這個(gè)也很快，但是別的性質(zhì)的魔咒就學(xué)得很慢。”

  然而比較正式的攻擊性的咒語(yǔ)大多是三年級(jí)及以上的。

  “比如呢？”引領(lǐng)過(guò)一年級(jí)新生的埃德蒙?加西亞問(wèn)。

  “咧嘴呼啦啦，塔朗泰拉舞，腿立僵停死之類(lèi)的……”阿里亞掰著手指數(shù)，其實(shí)這些勉強(qiáng)也可以當(dāng)做攻擊性魔咒，但不知道為什么，她就是學(xué)不好。

  可能因?yàn)樗挥哪?br />
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