清晨的陽(yáng)光漫過(guò)暗夜帝國(guó)的莊園，鎏金般的光線(xiàn)透過(guò)落地窗，落在鋪著柔軟地毯的客廳里。五歲的夜辰和夜熙希穿著同款不同色的校服，正圍著餐桌乖乖坐著，小臉上滿(mǎn)是晨起的懵懂，又藏著各自的小期待。

  夢(mèng)婉瑩坐在一旁，指尖輕輕拂過(guò)夜熙希額前柔軟的碎發(fā)，細(xì)心地給她系好幼兒園的小發(fā)帶，聲音溫柔得能滴出水來(lái)：“希希，今天在幼兒園要乖乖聽(tīng)話(huà)，不許跟小朋友鬧脾氣，也不許偷偷哭著找哥哥哦。”

  夜熙希是個(gè)軟乎乎的小團(tuán)子，眉眼間復(fù)刻了夢(mèng)婉瑩的溫婉，一雙黑葡萄似的眼睛眨了眨，小手緊緊攥著哥哥夜辰的衣角，奶聲奶氣地應(yīng)著：“知道啦媽媽～ 但是希希要等哥哥放學(xué)，哥哥要給希希帶小糖果?！?br />
  一旁的夜辰抬眸，小臉上沒(méi)有同齡孩童的稚氣，反倒透著幾分繼承自夜熙辰的沉穩(wěn)內(nèi)斂。他比妹妹早出生三分鐘，卻有著遠(yuǎn)超年齡的聰慧，五歲便跳過(guò)學(xué)前教育，直接升入小學(xué)一年級(jí)，是全校最小的學(xué)生。此刻他輕輕拍了拍妹妹的小手，語(yǔ)氣篤定：“放心，哥哥下課就去買(mǎi)你愛(ài)吃的草莓糖，放學(xué)我先去幼兒園找你?！?br />
  夜熙辰站在玄關(guān)處，一身剪裁得體的黑色西裝，褪去了商場(chǎng)上的凜冽與殺伐之氣，眼底滿(mǎn)是對(duì)一雙兒女的寵溺。他走上前，彎腰揉了揉夜辰的頭頂，沉聲道：“在學(xué)校好好聽(tīng)課，不許因?yàn)槟昙o(jì)小就偷懶，也不許欺負(fù)同學(xué)，但若有人惹你，不用忍，告訴老師，或者告訴爸爸?！?br />
  “知道了爸爸?！币钩轿⑽㈩h首，小大人似的挺直脊背，“我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，也會(huì)保護(hù)好妹妹?！?br />
  簡(jiǎn)單的叮囑過(guò)后，司機(jī)早已備好車(chē)。夜辰主動(dòng)牽著妹妹的小手，小心翼翼地幫她扶好小書(shū)包，兩人一前一后地走出家門(mén)。車(chē)子先送夜熙希去幼兒園，再送夜辰去小學(xué)，不過(guò)十分鐘的路程，兄妹倆卻有說(shuō)不完的悄悄話(huà)。

  “哥哥，幼兒園的滑滑梯可好玩了，你放學(xué)一定要來(lái)玩?！?br />
  “好，但是希希不能亂跑，要跟著老師?！?br />
  “希希聽(tīng)話(huà)～ 哥哥也要聽(tīng)話(huà)，不許跟大哥哥大姐姐吵架?！?br />
  “嗯?！?br />
  到了幼兒園門(mén)口，夜熙希戀戀不舍地松開(kāi)哥哥的手，眼眶微微泛紅。幼兒園的老師早已在門(mén)口等候，笑著走上前想牽她，她卻往后縮了縮，直到夜辰蹲下身，摸了摸她的臉頰，輕聲說(shuō)：“哥哥下午就來(lái)接你，乖?！彼盼桶偷攸c(diǎn)點(diǎn)頭，跟著老師走進(jìn)園區(qū)，走幾步就回頭望一眼，直到看不到哥哥的身影，才慢慢收回目光。

  送走妹妹，車(chē)子駛向附近的貴族小學(xué)。走進(jìn)一年級(jí)（3）班的教室，夜辰瞬間成了焦點(diǎn)——班里的同學(xué)大多六歲七歲，唯有他身形小小的，卻穿著同款校服，眼神沉穩(wěn)，氣質(zhì)與周遭的孩童截然不同。

  上課鈴響起，語(yǔ)文老師拿著課本走進(jìn)教室，講解著簡(jiǎn)單的拼音和生字。大多數(shù)孩子還在嘰嘰喳喳，坐不住身子，夜辰卻端正地坐在座位上，脊背挺直，眼神專(zhuān)注地盯著黑板，老師提問(wèn)時(shí)，他總能第一時(shí)間舉手，回答得準(zhǔn)確又流暢，語(yǔ)氣清晰，沒(méi)有半分怯場(chǎng)。

  “夜辰同學(xué)回答得非常好，大家要向他學(xué)習(xí)?！崩蠋熜χ?yè)P(yáng)，眼底滿(mǎn)是贊許，“雖然夜辰同學(xué)年紀(jì)最小，但上課最認(rèn)真，知識(shí)掌握得也最快?！?br />
  周?chē)耐瑢W(xué)紛紛看向夜辰，有好奇，有羨慕，還有幾個(gè)調(diào)皮的小男孩，下課的時(shí)候湊到他身邊，嘰嘰喳喳地問(wèn)：“夜辰，你真的只有五歲嗎？你怎么什么都知道呀？”“我們都不會(huì)拼的拼音，你怎么一下子就會(huì)了？”

  夜辰?jīng)]有不耐煩，只是淡淡抬眸，一一回應(yīng)：“我在家跟著老師預(yù)習(xí)過(guò)，認(rèn)真聽(tīng)就會(huì)了?！彼簧瞄L(zhǎng)跟同齡孩童打鬧，下課的時(shí)候大多坐在座位上，要么翻看課本，要么拿出小本子，偷偷畫(huà)妹妹的小模樣，想著下午要給她帶草莓糖，還要陪她玩滑滑梯。

  而另一邊的幼兒園里，夜熙希已經(jīng)適應(yīng)了園區(qū)的生活。她長(zhǎng)得軟萌可愛(ài)，說(shuō)話(huà)奶聲奶氣，很快就贏得了小朋友和老師的喜歡。上午的手工課上，老師讓大家畫(huà)自己的家人，夜熙希握著蠟筆，歪歪扭扭地畫(huà)了四個(gè)人——高高的爸爸，溫柔的媽媽?zhuān)峥岬母绺?，還有小小的自己，每個(gè)人的臉上都畫(huà)了大大的笑臉，旁邊還歪歪扭扭地寫(xiě)著“希希的家人”。

  “希希，這是你的哥哥嗎？”旁邊的小女孩湊過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)。

  “是呀～ 這是我的哥哥夜辰，他很厲害，會(huì)給我買(mǎi)糖果，還會(huì)保護(hù)我?！币刮跸P(yáng)起小腦袋，一臉驕傲，語(yǔ)氣里滿(mǎn)是對(duì)哥哥的崇拜，“我哥哥是小學(xué)生，他很聰明的?！?br />
  午休的時(shí)候，夜熙希躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，小聲地念叨著“哥哥”“草莓糖”，眼眶又紅了。老師走過(guò)來(lái)，輕輕拍著她的后背，溫柔地問(wèn)：“希希是不是想哥哥了？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，委屈地癟著嘴：“我想哥哥，想哥哥陪我玩?！崩蠋熜χ参浚骸暗认挛绶艑W(xué)，哥哥就來(lái)接你了，我們先好好睡覺(jué)，睡醒了就能看到哥哥啦?！币刮跸Ｂ?tīng)話(huà)地點(diǎn)點(diǎn)頭，抱著小玩偶，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里都是哥哥給她遞草莓糖的模樣。

  小主，這個(gè)章節(jié)后面還有哦，請(qǐng)點(diǎn)擊下一頁(yè)繼續(xù)閱讀，后面更精彩！

  下午四點(diǎn)，放學(xué)鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起。夜辰第一時(shí)間收拾好書(shū)包，跟老師說(shuō)了一聲，便快步走出教室，催促司機(jī)先去幼兒園接妹妹。車(chē)子抵達(dá)幼兒園門(mén)口時(shí)，夜熙希正趴在圍欄邊，眼巴巴地望著門(mén)口，看到哥哥的身影，瞬間眼睛一亮，掙脫老師的手，快步跑了過(guò)去，撲進(jìn)夜辰的懷里，軟糯地喊著：“哥哥！哥哥你終于來(lái)啦！”

  夜辰彎腰接住妹妹，小心翼翼地扶著她的后背，從書(shū)包里掏出一顆包裝精致的草莓糖，遞給她：“給，你愛(ài)吃的草莓糖?！?br />
  夜熙希接過(guò)糖果，開(kāi)心得眼睛都瞇成了一條縫，剝開(kāi)糖紙，塞進(jìn)嘴里，甜絲絲的味道在舌尖蔓延開(kāi)來(lái)，她湊到哥哥身邊，小聲說(shuō)：“謝謝哥哥，草莓糖好甜～”

  兄妹倆手牽手站在門(mén)口，沒(méi)過(guò)多久，夜熙辰和夢(mèng)婉瑩就驅(qū)車(chē)趕來(lái)。夢(mèng)婉瑩走下車(chē)，溫柔地抱起夜熙希，在她臉上親了一口，輕聲問(wèn)：“希希今天在幼兒園玩得開(kāi)心嗎？有沒(méi)有聽(tīng)話(huà)？”

  “開(kāi)心！希希畫(huà)了爸爸媽媽和哥哥，老師還表?yè)P(yáng)希希了～”夜熙希摟著夢(mèng)婉瑩的脖子，嘰嘰喳喳地分享著幼兒園的趣事，小臉上滿(mǎn)是雀躍，“還有，哥哥給我買(mǎi)了草莓糖，好甜呀。”