第114章 星箋寄意,礪行共進
晨光剛漫過巷口老槐樹的枝椏,陳陽就踩著青石板上的碎金往巷外走。昨日貼過熱敷貼的膝蓋暖融融的,沒有絲毫酸痛,他下意識摸了摸口袋里的薄荷潤唇膏,指尖觸到冰涼的金屬外殼,嘴角不自覺揚了揚。
走到巷口時,傅星已經(jīng)站在樹下等他,背著書包的肩頭落了些細碎的槐葉,晨光落在他纖長的睫毛上,投下淺淺的陰影。他手里捏著一疊裝訂整齊的紙,見陳陽過來,眼睛亮了亮,像盛了清晨的星光。
“早。”傅星迎上前,先目光自然地掃過陳陽的膝蓋,“昨晚睡得還好嗎?膝蓋沒不舒服吧?”
“挺好的,熱敷貼特別管用?!标愱柾O履_步,從書包里掏出一個淺藍色的文件夾,“這是我整理的數(shù)學壓軸題思路拓展,里面有幾道題和你錯題本里的題型類似,你可以看看?!?br />
傅星接過文件夾,指尖不經(jīng)意擦過陳陽的手背,帶著微涼的觸感。文件夾的封面很干凈,邊緣被細心地磨平了,里面的紙張按題型分了類,字跡工整,重點步驟用紅筆做了標注?!澳阏淼谜婕氈?,謝謝?!彼皖^翻了兩頁,眼里滿是認可,“正好我也有東西給你。”
他把手里的紙遞過去,是厚厚的一疊,封面上寫著“記敘文細節(jié)描寫范例”,字跡清秀?!斑@里面是我找的一些高分作文片段,還有自己寫的幾個場景細節(jié),你之前說議論文素材夠了,但細節(jié)描寫可以借鑒一下?!备敌钦f著,指尖輕輕點了點其中一頁,“比如這里的環(huán)境烘托,寫跑步時的風、陽光,能讓文章更有畫面感?!?br />
陳陽接過那疊紙,指尖觸到帶著暖意的紙張,鼻尖似乎縈繞起淡淡的墨香,和傅星錯題本上的氣息一樣。他快速翻了翻,每一篇片段旁邊都有傅星的批注,標注著“感官描寫”“神態(tài)刻畫”“場景鋪墊”等字樣,甚至連某個比喻句的妙處都寫得清清楚楚?!疤珜嵱昧?,我正愁議論文里細節(jié)不夠生動。”他抬頭看向傅星,眼里滿是感激,“你花了很多時間整理吧?”
“還好,都是平時積累的。”傅星笑了笑,抬手拂掉肩頭的槐葉,動作輕柔,“咱們互相借鑒,一起進步?!彼D了頓,又從書包側(cè)袋里拿出一個小小的透明瓶子,遞過去,“這個是無防腐劑的滴眼液,昨天看你眼睛有點紅,應該是熬夜復習累的,看書久了就滴兩滴,別傷了眼睛?!?br />
瓶子很小巧,上面印著簡單的圖案,是傅星特意去藥店挑的,溫和不刺激。陳陽接過瓶子,握在手里涼涼的,心里卻泛起一陣暖意。“你觀察得真仔細,謝謝?!彼训窝垡悍胚M書包側(cè)袋,和潤唇膏放在一起,“你也別太累,復習再忙也要注意休息?!?br />
傅星點點頭,剛要說話,就聽見身后傳來趙磊氣喘吁吁的聲音:“等等我!你們倆怎么走這么快!”
趙磊背著書包跑過來,額頭上沁著薄汗,手里拿著三個三明治:“今天起晚了,沒來得及帶家里的早飯,在樓下便利店買的,都是新鮮的,快吃!”他把三明治塞進兩人手里,“早上第一節(jié)是早讀課,語文老師說要抽查背誦,咱們得趕緊去學校再順一遍?!?br />
陳陽接過三明治,是全麥的,沒有過多的醬料,他知道傅星不愛吃太膩的東西,便把自己手里的遞給傅星:“我想吃這個火腿的,咱們換一下?”傅星手里的正是火腿三明治,是趙磊按陳陽的口味挑的。
傅星愣了一下,隨即笑著接過:“好啊?!彼Я艘豢谌溔髦危姘柠溝慊旌现说那逅?,心里暖暖的。三人并肩往學校走,趙磊滔滔不絕地背著古詩文,偶爾卡殼時,陳陽和傅星就不約而同地提醒他下一句,默契得像是提前約定好的。
陳陽側(cè)頭看傅星,他正小口吃著三明治,嘴角沾了點面包屑,晨光下格外明顯。陳陽從口袋里掏出紙巾,遞過去時壓低聲音:“嘴角有面包屑。”
傅星臉頰微熱,接過紙巾輕輕擦了擦,指尖碰到發(fā)燙的皮膚,心里泛起一絲慌亂。他抬頭看了陳陽一眼,對方已經(jīng)轉(zhuǎn)頭聽趙磊背書了,耳根卻悄悄泛紅,像被晨光染透的云霞。
到了學校,教學樓里已經(jīng)響起了朗朗的讀書聲。三人快步走進教室,各自回到座位。陳陽坐在傅星斜后方,剛把傅星給的記敘文范例放在桌角,就見傅星轉(zhuǎn)頭看過來,手里捏著一支紅筆,“等早讀結(jié)束,我給你講一下里面那個跑步場景的細節(jié)描寫,對你體育測試后的作文可能有幫助?!?br />
“好?!标愱桙c點頭,看著傅星轉(zhuǎn)回去的背影,心里莫名安定。他拿出語文課本,翻開需要背誦的篇章,耳邊是全班同學的讀書聲,夾雜著傅星清越的嗓音,像一股清流,滌蕩了備考的焦躁。
早讀課上,語文老師果然抽查了背誦。抽到陳陽時,他起身流暢地背完了整篇古文,沒有一處卡頓。老師滿意地點點頭,又抽查了傅星,傅星的背誦同樣流利,甚至在老師提問某句的深層含義時,回答得條理清晰,見解獨到。
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陳陽坐在座位上,抬眼望著傅星的背影,看著他挺直的脊背,心里涌起一股莫名的自豪感。他想起傅星熬夜整理資料的樣子,想起兩人一起討論題目的時光,忽然覺得備考的日子雖然辛苦,卻因為有了彼此的陪伴,變得格外有意義。
早讀結(jié)束后,教室里熱鬧起來,同學們紛紛起身活動,或是討論背誦的內(nèi)容。傅星拿著那疊記敘文范例,走到陳陽的座位旁,拉了把椅子坐下?!澳憧催@里?!彼钢渲幸欢?,“寫跑步時,不用只寫‘跑得快’,可以寫風掠過耳邊的聲音,汗水滴在跑道上的樣子,還有心跳的節(jié)奏,這樣更有代入感?!?br />
他的聲音不大,帶著溫和的語調(diào),陳陽湊近了些,能聞到他身上淡淡的墨香混著艾草的氣息,心里格外安定?!拔抑皩懽魑?,確實不太會寫這些細節(jié)?!标愱栔钢约旱墓P記本,“比如上次寫晨跑,只寫了跑了多少圈,感覺很干癟?!?br />
“沒關(guān)系,慢慢練?!备敌悄贸黾t筆,在紙上畫了個簡單的場景示意圖,“你可以試著觀察身邊的細節(jié),比如跑步時傅星的動作,趙磊的喘氣聲,還有陽光、晚風這些環(huán)境,把它們?nèi)谌脒M去?!彼贿呎f,一邊在紙上寫下幾個關(guān)鍵詞,“比如‘槐葉落在跑道上,被風卷著掠過鞋邊’,這樣的句子就很有畫面感?!?br />
陳陽看著紙上的字跡和示意圖,思路漸漸清晰起來。他低頭記筆記時,頭發(fā)垂了下來,遮住了眼睛。傅星下意識地想伸手幫他撥開,手抬到一半又輕輕放下,轉(zhuǎn)而指著紙上的字:“還