經(jīng)過一個時辰的休整，學(xué)生們的精神狀態(tài)明顯好轉(zhuǎn)。楊劍利用這段時間詳細講解了前哨站的布局和攻擊策略。

  第十課：目標分析。楊劍在地上畫出前哨站的草圖，這個前哨站建在山谷中，易守難攻。但我們可以利用夜色掩護，從側(cè)面懸崖突襲。

  紫星戰(zhàn)術(shù)組的學(xué)生立即提出疑問：老師，懸崖太陡峭，我們怎么上去？

  問得好，楊劍贊賞地點頭，第十一課：特殊地形作戰(zhàn)。偵查組已經(jīng)探明，懸崖上有藤蔓可以攀爬，但需要魔法組的輔助。

  他轉(zhuǎn)向藍月魔法組：你們要用風系魔法減輕重量，同時用光系魔法制造視覺干擾。

  一切準備就緒后，隊伍在黃昏時分出發(fā)。夜色逐漸降臨，為他們的行動提供了天然掩護。

  抵達山谷外圍時，月亮已經(jīng)升起。前哨站的輪廓在月光下清晰可見，魔族哨兵在圍墻上來回巡邏。

  第十二課：潛入技巧。楊劍低聲指導(dǎo)，保持低姿態(tài)，利用陰影移動。注意哨兵的視線規(guī)律。

  學(xué)生們按照指示，分成三組悄悄接近懸崖。魔法組首先施法，微風吹拂下，攀爬的難度大大降低。

  攀爬過程異常驚險。雖然有藤蔓和魔法輔助，但懸崖的陡峭程度還是超出了學(xué)生們的想象。好幾次有人差點失手，都被同伴及時拉住。

  第十三課：團隊互助。楊劍在攀爬過程中強調(diào)，在戰(zhàn)場上，信任同伴比個人能力更重要。

  經(jīng)過半個時辰的努力，所有人成功登頂。從懸崖上俯瞰，前哨站的全貌盡收眼底。

  第十四課：戰(zhàn)場觀察。楊劍指著下方的建筑，注意看，魔族主要集中在東側(cè)兵營，西側(cè)是物資倉庫。我們的目標是先破壞倉庫，制造混亂。

  混合突擊組的學(xué)生們已經(jīng)躍躍欲試：老師，我們什么時候動手？

  等換崗時間，楊劍看了看月亮的位置，還有一刻鐘。第十五課：時機選擇。

  果然，一刻鐘后，哨兵開始換崗。趁著這個空檔，楊劍下達了進攻命令。

  行動！

  魔法組首先發(fā)難，火球術(shù)精準命中倉庫。爆炸聲響起，魔族頓時陷入混亂。

  第十六課：心理戰(zhàn)術(shù)。楊劍講解，突然襲擊會讓敵人驚慌，我們要利用這個優(yōu)勢。

  趁著魔族混亂之際，學(xué)生們從懸崖躍下，如猛虎下山般沖入前哨站。

  金獅力量組負責正面突破，混合突擊組側(cè)翼包抄，紫星戰(zhàn)術(shù)組指揮全局，藍月魔法組遠程支援。各小組配合默契，展現(xiàn)出驚人的戰(zhàn)斗力。

  第十七課：實戰(zhàn)應(yīng)用。楊劍在戰(zhàn)斗中繼續(xù)教學(xué)，把實訓(xùn)中學(xué)到的技巧都用出來！

  學(xué)生們確實做到了。金獅組的學(xué)生運用力量技巧，輕松擊倒魔族守衛(wèi)；突擊組的學(xué)生使用敏捷身法，在敵陣中穿梭自如；魔法組的學(xué)生精準施法，為同伴提供支援。

  戰(zhàn)斗進行得異常順利。不到半個時辰，前哨站的魔族就被清理干凈。

  第十八課：戰(zhàn)后處理。楊劍開始新的教學(xué)內(nèi)容，搜查有價值的情報，銷毀重要設(shè)施。

  學(xué)生們在前哨站中發(fā)現(xiàn)了大量軍事情報，包括魔族的入侵計劃和兵力部署。

  老師，這里有個俘虜！偵查組的學(xué)生在一個牢房里發(fā)現(xiàn)了一個受傷的人族士兵。

  楊劍立即上前檢查。士兵雖然重傷，但還有意識。

  第十九課：俘虜審訊。楊劍示范如何獲取情報，先治療，建立信任，再詢問關(guān)鍵信息。

  從士兵口中，他們得知了更驚人的消息：魔族正在策劃一次大規(guī)模入侵，目標是人族的幾個重要城市。

  我們必須立即阻止他們！士兵虛弱地說，前哨戰(zhàn)只是開始，真正的主力還在后面。

  楊劍沉思片刻，做出了決定：第二十課：戰(zhàn)略決策。

  我們不能只是被動防御，要主動出擊，打亂魔族的計劃。

  他看向?qū)W生們：接下來的戰(zhàn)斗將更加危險，你們可以選擇退出。

  出乎意料的是，所有學(xué)生都表示愿意繼續(xù)戰(zhàn)斗。

  老師，我們不怕危險！一個學(xué)生代表大家發(fā)言，保護人族是我們的責任！

  楊劍欣慰地點頭：很好，你們已經(jīng)真正成長起來了。

  在摧毀前哨站后，楊劍帶領(lǐng)學(xué)生們繼續(xù)深入邊境。他們知道，更大的挑戰(zhàn)還在前方等待著。

  而在遙遠的魔族大本營，一個強大的魔族將領(lǐng)已經(jīng)注意到了這支特殊的小隊。一場真正的考驗即將來臨...