顧霄抬眸對(duì)上梨副院長(zhǎng)的眼睛，不卑不亢，“梨副院長(zhǎng)，學(xué)生并未見過小抄內(nèi)容，剛才答題所寫，為學(xué)生真實(shí)所思所想，與小抄定然毫無關(guān)系。如此，是否可證明學(xué)生的清白？”

  自然是能的！

  在場(chǎng)的學(xué)生們心中的想法出奇的一致，小抄上的內(nèi)容他們也看了，和顧霄寫的文章乃是云泥之別，能寫出這樣文章的人何必帶著一張不值一提的小抄進(jìn)入考場(chǎng)呢。

  梨副院長(zhǎng)尚未開口發(fā)言，只見一名叫做叢子睿的人搶著說道：“顧兄才華橫溢，能夠?qū)懗鋈绱藭绻艩q今的文章，又怎會(huì)攜帶小抄去作弊呢？定然是有他人作弊，顧兄不過是受了無妄之災(zāi)！”

  這學(xué)生看著顧霄的眼神都冒著星星，這個(gè)時(shí)代還沒有追星一說，若是有的話，這學(xué)生已然成了顧霄的粉絲了。

  “君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟，君以此思危，則危將焉而不至矣？”

  “水則載舟，水則覆舟，這句，妙哉，妙哉啊?！?br />
  有幾個(gè)學(xué)生還在喃喃的念著顧霄的文章，搖頭晃腦，嘖嘖稱贊。

  “梨副院長(zhǎng)，這其中定然是有了誤會(huì)了?！?br />
  “顧兄如此高才，我原本竟然沒有發(fā)現(xiàn)?！?br />
  “之前不是說他是走了關(guān)系進(jìn)來的嗎？不成想這么有實(shí)力。”

  “我聽說顧霄是縣令大人親自引薦而來的，若他沒有真才實(shí)學(xué)，又如何能讓縣令大人另眼相看，為其引薦呢。”

  “說的有理啊，那怎么傳言都是說顧霄胸?zé)o點(diǎn)墨呢，到底是誰在謠傳啊?！?br />
  聶文業(yè)聞言眼神閃了閃，垂下眼眸掩飾情緒。

  過往有人聽說他與顧霄之關(guān)系，便向其打探顧霄狀況。他自是不會(huì)直言顧霄的弊病，但言辭閃爍間，表露出顧霄從未入書院，實(shí)力不濟(jì)。如此言語傳開，久而久之，書院眾人皆認(rèn)為顧霄毫無實(shí)力可言。

  可現(xiàn)在，謠言不攻自破。

  顧霄的此篇文章，成功改變了全體學(xué)生對(duì)他的評(píng)價(jià)。

  有時(shí)，再多的言辭解釋也是徒勞，實(shí)力才是關(guān)鍵所在。

  梨副院長(zhǎng)聽著周圍學(xué)生們的議論聲，沉凝氣息，緊閉雙眼，心中百感交集。他執(zhí)教多年，培育眾多學(xué)生，卻未曾料到在顧霄身上出現(xiàn)如此失誤。他先入為主，剛愎自用，竟將珍珠錯(cuò)認(rèn)作魚目。

  梨副院長(zhǎng)剛想開口，就聽到邱院長(zhǎng)詫異的聲音響起。

  “你們這是在做什么？”

  眾人回頭看去，見邱院長(zhǎng)和一個(gè)陌生的男子并肩而立，正站在教室的門口。

  男子年歲與邱院長(zhǎng)大致相當(dāng)，身著月白長(zhǎng)衫，氣質(zhì)文雅，面帶淺淺笑意，觀之甚是和善。

  邱院長(zhǎng)走過來，看見眾人竟是在圍著顧霄，眉頭蹙起，“什么情況？”

  學(xué)生們你一言我一語的說著，將事情的來龍去脈與邱院長(zhǎng)說了。

  讓眾人沒有想到的是，向來溫和的邱院長(zhǎng)聽完臉上卻浮現(xiàn)出怒色，輕喝一聲，“胡鬧！”

  他看向黎副院長(zhǎng)，眼中帶著不滿，“梨副院長(zhǎng)，作弊事大，應(yīng)仔細(xì)調(diào)查，怎能僅僅憑借紙條在顧霄的桌下就如此武斷！”

  “況且，他人不知顧霄實(shí)力，你也不知嗎？”

  顧霄乃是天德書院第一個(gè)將邱院長(zhǎng)的試卷答至滿分的人，是難得之才，是秋闈考中天德書院最大的希望。

  這樣的學(xué)生更應(yīng)該呵護(hù)重視，怎么能輕易的懷疑折辱。

  黎副院長(zhǎng)說完，考場(chǎng)上的學(xué)子們頓時(shí)議論紛紛起來。

  “院長(zhǎng)什么意思呀，邱院長(zhǎng)和黎副院長(zhǎng)早知顧兄有這樣大的才能？”

  另一個(gè)同學(xué)一拍手掌緊接著說：“想想也是，邱院長(zhǎng)最是惜才，學(xué)院有這樣有才學(xué)的學(xué)生，邱院長(zhǎng)和黎副院長(zhǎng)怎會(huì)不知？

  “可若是如此，黎副院長(zhǎng)方才怎么會(huì)對(duì)顧霄是那樣的態(tài)度呀?！?br />
  “這……”

  聽著周圍眾人的討論聲，黎副院長(zhǎng)的面色越來越沉。

  黎副院長(zhǎng)嘴唇蠕動(dòng)著，似是想說什么，卻終是開不了口。

  他身為老師，自然愛惜有才能的學(xué)生。

  他覺得聶文業(yè)刻苦肯用功，才學(xué)不淺，便傾注心血，課下單獨(dú)給他上課，不惜辛勞，期望他明年秋闈能高中。

  而對(duì)于顧霄，他卻始終抱有懷疑態(tài)度，不相信他的才能，懷疑他的人品。

  或許是從心底不愿承認(rèn)有天才這一存在。

  邱院長(zhǎng)看著眾人，神情嚴(yán)肅聲音低沉地說道：“我原本沒有和大家說明顧霄的情況，是因?yàn)椴幌氪驍_了大家平日里進(jìn)修學(xué)習(xí)的平常心?？蓻]想到我這番心思倒讓顧霄白白受到了這么多的爭(zhēng)議。顧霄并不是走后門進(jìn)來的，而是受了縣令大人的賞識(shí)，被舉薦到我們書院來，并且還正規(guī)的進(jìn)行了入學(xué)考試才得以進(jìn)入書院的?！?br />
  說完后，他頓了頓，想到當(dāng)初自己批改顧霄試卷時(shí)候的激動(dòng)心情，不禁音調(diào)上揚(yáng)了幾分繼續(xù)道：“而且他參加考試的考卷可不是普通的入學(xué)考試卷子，而是黎副院長(zhǎng)拿了那套我親自出的試卷給顧霄做的，然而顧霄……”

  他緩緩地將目光掃過眾人，擲地有聲地說道：“他考了滿分！”

  當(dāng)最后“滿分”這兩個(gè)字說出口的時(shí)候，周圍瞬間響起了一道一道的抽氣聲。

  “天吶，滿分，