系統(tǒng)不斷記錄著他的“打工”進(jìn)度。

  劉光鴻全神貫注，小心翼翼地調(diào)節(jié)著線圈的匝數(shù)，輕輕撥動(dòng)著礦石檢波器那根纖細(xì)的貓須觸針，尋找著最靈敏的點(diǎn)。

  滋滋啦啦的電流噪聲從簡(jiǎn)陋的耳塞里不斷傳出，偶爾能收到一兩個(gè)模糊的廣播電臺(tái)聲音，信號(hào)弱得如同蚊蚋。但他并不氣餒，他的目標(biāo)不是廣播。

  第三天下午，當(dāng)他再次微調(diào)線圈，屏住呼吸，將調(diào)諧指針緩緩指向465kHz附近的刻度時(shí)——

  耳塞里持續(xù)的白噪聲似乎發(fā)生了一絲極其微妙的變化！一種非常微弱、但明顯不同于廣播信號(hào)的、規(guī)律性更強(qiáng)的“噠……噠……噠噠……”聲，斷斷續(xù)續(xù)地夾雜在噪音中！

  劉光鴻的心臟驟然停止了跳動(dòng)！他死死按住耳塞，連呼吸都屏住了，將全部的注意力都集中在那微弱的聲響上。

  那聲音很輕，極其不穩(wěn)定，時(shí)有時(shí)無(wú)，聽(tīng)起來(lái)像是某種 Morse電碼，但速度極快，節(jié)奏也非常怪異，完全無(wú)法分辨具體內(nèi)容。

  他試圖記錄下那斷斷續(xù)續(xù)的點(diǎn)劃序列，但速度太快，信號(hào)太弱，根本無(wú)法準(zhǔn)確捕捉。

  就在他全力傾聽(tīng)試圖捕捉更多規(guī)律時(shí)，“噠噠”聲突然消失了，耳塞里又恢復(fù)了純粹的電流噪音，仿佛剛才的一切只是他的幻覺(jué)。

  他不甘心，又耐心調(diào)試了很久，但那個(gè)奇怪的信號(hào)再也沒(méi)有出現(xiàn)。

  直到倉(cāng)庫(kù)門(mén)外傳來(lái)管后勤的王老師催促鎖門(mén)的吆喝聲，他才不得不迅速拆卸收音機(jī)，藏好零件，收拾好書(shū)包。

  走出倉(cāng)庫(kù)，夕陽(yáng)刺眼。劉光鴻的心卻沉在一種冰冷的興奮和疑慮之中。

  劉光鴻來(lái)到趙剛家，看見(jiàn)他在擺弄收音機(jī)零件，心中一動(dòng)，忍不住問(wèn)道：“趙叔，您這是在修收音機(jī)呢？”

  趙剛抬起頭，看了他一眼，眼神中帶著一絲無(wú)語(yǔ)：“嗯，這收音機(jī)壞了，琢磨著修修?！?br />
  劉光鴻蹲下身子，仔細(xì)端詳那些零件，說(shuō)道：“叔，您看這兒，是不是線路斷了？我覺(jué)得可以重新焊接一下試試。”

  大叔眼中閃過(guò)一絲驚訝，隨即說(shuō)道：“你個(gè)小毛孩子，懂什么電子技術(shù)？別在這兒搗亂。

  ”劉光鴻卻不氣餒，他繼續(xù)說(shuō)道：“趙叔，我真覺(jué)得這里有問(wèn)題，您就按我說(shuō)的試試唄。”

  趙剛猶豫了一下，最終還是按照劉光鴻說(shuō)的，重新焊接了線路。當(dāng)他接通電源，收音機(jī)里竟然傳出了沙沙的聲音，接著慢慢清晰，傳出了播音員的聲音。

  趙剛驚喜地看著劉光鴻：“嘿，你這小子，還真有點(diǎn)門(mén)道。你咋懂這些的？”

  劉光鴻撓撓頭，笑著說(shuō)：“趙叔，我就是平時(shí)瞎琢磨，對(duì)這些挺感興趣的。”

  趙剛上下打量著他，問(wèn)道：“想不想正經(jīng)學(xué)這電子技術(shù)？”

  劉光鴻眼睛一亮，連忙說(shuō)道：“當(dāng)然想學(xué)啦！”

  趙剛看著劉光鴻，心中暗暗思忖：這孩子雖然年紀(jì)小，但頭腦靈活，對(duì)電子技術(shù)似乎還有點(diǎn)天賦。自己退伍后，一直想著把這門(mén)手藝傳下去，眼前這孩子說(shuō)不定是個(gè)好苗子。

  “光鴻啊，學(xué)電子技術(shù)可不是件容易的事兒，得吃苦，你能行嗎？”趙剛問(wèn)道。

  劉光鴻堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“趙叔，我能行！我不怕吃苦?！?br />
  趙剛笑了笑：“行，那從今天起，你就跟著我學(xué)吧?！眲⒐怿櫞笙策^(guò)望，當(dāng)即就要磕頭拜師，趙剛連忙攔住他：“哎，現(xiàn)在不興這一套，以后你好好學(xué)就行?！?br />
  就這樣，劉光鴻正式拜趙剛為師，開(kāi)始學(xué)習(xí)電子技術(shù)。

  回到四合院，劉光鴻滿心歡喜，可又擔(dān)心家人不理解。他深知，在這個(gè)年代，大家更看重的是安穩(wěn)的工作，像學(xué)電子技術(shù)這種維修類東西在他們看來(lái)有些“不務(wù)正業(yè)”的事兒，家里人怕是不會(huì)支持。

  晚上，一家人圍坐在飯桌旁，劉光鴻猶豫再三，還是開(kāi)口說(shuō)道：“爸，媽，我今天拜了個(gè)師傅，學(xué)維修?！?br />
  二大爺一聽(tīng)，把筷子重重一放：“學(xué)那玩意兒干啥？能當(dāng)飯吃？你就老老實(shí)實(shí)找個(gè)正經(jīng)工作，別整天瞎折騰?！?br />
  劉光鴻心里一緊，但還是鼓起勇氣說(shuō)道：“爸，電子技術(shù)以后肯定有用，現(xiàn)在國(guó)家也在發(fā)展這方面，我學(xué)好了說(shuō)不定能為國(guó)家做貢獻(xiàn)呢?！?br />
  二大媽也在一旁說(shuō)道：“光鴻啊，你爸說(shuō)得對(duì)，咱老百姓就求個(gè)安穩(wěn)，你學(xué)這個(gè)萬(wàn)一沒(méi)出路咋辦？”

  劉光鴻看了看父母，又看了看一旁的哥哥弟弟，說(shuō)道：“爸媽，你們相信我，我有信心能學(xué)好。而且趙師傅是退伍的光電技術(shù)員，他的本事可大了。”

  劉光天在一旁幫腔道：“爸媽，我覺(jué)得三弟這事兒靠譜，三弟聰明，學(xué)啥肯定都能學(xué)好?！眲⒐怿櫢屑さ乜戳藙⒐馓煲谎?。

  二大爺皺著眉頭，沉思了一會(huì)兒，說(shuō)道：“行吧，既然你這么堅(jiān)持，我們也不攔你了。但你可得給我好好學(xué)，別到時(shí)候一事無(wú)成。對(duì)了跳級(jí)考試一定要給我過(guò)，要不你死定！”

  劉光鴻連忙點(diǎn)頭：“爸，您放心，我一定好好學(xué)?！?br />
  從那以后，劉光鴻每天一有空就往趙剛那兒跑。

  趙剛對(duì)這個(gè)徒弟也是傾囊相授，從最基礎(chǔ)的電子元件認(rèn)識(shí)開(kāi)始教起。劉光鴻學(xué)得如癡如醉，他的金手指在這個(gè)時(shí)候也發(fā)揮了巨大作用，各種電子技術(shù)知識(shí)一點(diǎn)就通，很快就掌握了不少基礎(chǔ)內(nèi)容。

  一天，趙剛拿著一個(gè)復(fù)雜的電子線路板對(duì)劉光鴻說(shuō)：“光鴻，這是我以前在部隊(duì)里負(fù)責(zé)的一個(gè)小設(shè)備的線路板，現(xiàn)在有點(diǎn)故障，你看看能不能找出問(wèn)題?！?br />
  劉光鴻接過(guò)線路板，仔細(xì)觀察起來(lái)。他的腦海中迅速回憶起趙剛