支農(nóng)勞動(dòng)歸來(lái)，水木園的生活迅速回歸了原有的緊張節(jié)奏。黑板上的公式日益復(fù)雜，圖書館的燈光總是亮至深夜，階梯教室里彌漫著粉筆灰和專注的氣息。林墨如同上緊了發(fā)條的鐘表，精準(zhǔn)地運(yùn)轉(zhuǎn)在“學(xué)生”與“工匠”的雙軌上。

  白日里，他是土木工程系六零級(jí)一名勤奮的學(xué)生。高等數(shù)學(xué)的微積分、理論力學(xué)的剛體運(yùn)動(dòng)、材料力學(xué)的應(yīng)力應(yīng)變圖……這些抽象而嚴(yán)密的知識(shí)體系，被他如饑似渴地吸收、消化。

  他坐在教室前排，眼神專注，筆記清晰，偶爾提出的問(wèn)題總能切中要害，讓授課的教授們也暗自點(diǎn)頭。他的基礎(chǔ)雖非頂尖，但那股超乎年齡的沉穩(wěn)和源于實(shí)踐的理解力，使他很快在學(xué)業(yè)上站穩(wěn)了腳跟，成績(jī)穩(wěn)步提升。

  雖然不是門門冒尖，但也絕對(duì)名列前茅，尤其是涉及到空間想象和結(jié)構(gòu)理解的畫法幾何、制圖等課程，他更是得心應(yīng)手。

  夜晚熄燈號(hào)后，當(dāng)室友們的呼吸逐漸均勻，他便悄然潛入“魯班工坊”的空間。這里的時(shí)間是雙倍的饋贈(zèng)。六級(jí)工的技藝錘煉是主旋律。

  那些復(fù)雜如天書般的榫卯結(jié)構(gòu)圖、需要極致精準(zhǔn)的“龍穿牡丹”透雕刀法、對(duì)紫檀黃花梨等珍稀木料“脾氣”的深度把握、大型木構(gòu)件的力學(xué)推演與節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)……在工坊里被反復(fù)拆解、演練、融合。

  大學(xué)里學(xué)到的力學(xué)、材料學(xué)知識(shí)，如同鑰匙，不斷開(kāi)啟著傳統(tǒng)技藝背后更深層次的科學(xué)原理之門，讓他的練習(xí)不再是機(jī)械的重復(fù)，而是帶著理解與創(chuàng)新的升華。他的手指在木料和工具間飛舞，心靜似水。

  周末，他有時(shí)會(huì)騎車回四合院。帶去的或許不多，但總是一些實(shí)在的糧食或罕見(jiàn)的吃食，確保母親和妹妹碗里能多點(diǎn)油水。

  他仔細(xì)詢問(wèn)家里的情況，聽(tīng)母親絮叨院里的瑣事，檢查林巧的功課，用她更能理解的方式講解物理化學(xué)的難點(diǎn)。對(duì)于院里愈發(fā)明顯的“易中?！Z家—傻柱”之間的特殊紐帶，以及二大爺家不時(shí)傳來(lái)的訓(xùn)斥聲，他看在眼里，記在心上，卻從不輕易置評(píng)，只是叮囑母親關(guān)好門，過(guò)好自己的日子。

  有時(shí)，他也會(huì)去師父趙山河或王鐵叔家坐坐，送點(diǎn)東西，聊聊近況，維系著這份珍貴的師徒情誼。

  另一些周末，他則會(huì)履行對(duì)周偉的“承諾”，充當(dāng)起“業(yè)余導(dǎo)游”。他選擇的路線往往避開(kāi)最熱鬧喧囂的政治符號(hào)中心，而是更偏向于富有生活氣息或歷史底蘊(yùn)的地方。

  他會(huì)帶室友們?nèi)ヅ琅老闵?，看紅葉層林盡染；去逛逛琉璃廠，感受古籍碑帖、文房四寶的文化脈動(dòng)；去胡同深處尋找那些口碑地道的鹵煮、爆肚小店，品嘗最市井的四九城味道。

  在這種活動(dòng)中，206宿舍的人際脈絡(luò)清晰地顯現(xiàn)出來(lái)。

  周偉是絕對(duì)的熱心腸和組織者，嗓門大，精力旺，和誰(shuí)都能勾肩搭背稱兄道弟，對(duì)政治時(shí)事的熱情最高，常常是討論的發(fā)起者。

  徐潤(rùn)卿通常會(huì)同行，但他更享受的是這種活動(dòng)帶來(lái)的“體面”社交體驗(yàn)，以及品嘗精致小吃的樂(lè)趣。他會(huì)和周偉討論時(shí)事，但角度往往更偏向政策風(fēng)向和對(duì)個(gè)人前途的影響，帶著一種精明的算計(jì)。

  沈知書和王建國(guó)則通常是安靜的跟隨者。沈知書沉浸在自己的學(xué)術(shù)世界里，對(duì)風(fēng)景和歷史更感興趣，常常帶著書本，偶爾發(fā)問(wèn)也多是學(xué)術(shù)相關(guān)。

  王建國(guó)則是憨厚地跟著，努力適應(yīng)著大城市的一切，對(duì)學(xué)業(yè)有些吃力，但學(xué)習(xí)態(tài)度最為刻苦踏實(shí)。

  楊振華則對(duì)一切“搞活”的機(jī)會(huì)敏感無(wú)比。他跟著林墨鉆胡同，眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)，打聽(tīng)的是哪里能換到全國(guó)糧票，哪里能買到便宜的處理品，甚至悄悄問(wèn)林墨有沒(méi)有門路弄到僑匯券。

  林墨因著前世記憶對(duì)羊城佬的精明務(wù)實(shí)頗為了解，對(duì)楊振華的種種打探往往一笑置之，或用“不太清楚”擋回，但偶爾也會(huì)透露些無(wú)傷大雅的信息，讓楊振華視他為“潛在同道”。

  而林墨自己，則刻意地與周偉和徐潤(rùn)卿熱衷的政治話題保持著距離。當(dāng)宿舍熄燈后的“臥談會(huì)”不可避免地轉(zhuǎn)向時(shí)事討論，爭(zhēng)論政治的得失、分析國(guó)際共運(yùn)的動(dòng)向時(shí)，林墨往往選擇傾聽(tīng)，很少主動(dòng)發(fā)言。

  若被問(wèn)及，他的回答也多是符合主流報(bào)紙口徑的“正確”觀點(diǎn)，絕不深入，更不發(fā)表個(gè)人臆測(cè)。他深知幾年后那場(chǎng)風(fēng)暴的猛烈，此刻表現(xiàn)得越是“熱衷”或“另類”，未來(lái)都可能成為致命的靶子。

  他給自己的定位始終是“業(yè)務(wù)骨干”，而非“政治明星”。這種低調(diào)避讓的態(tài)度，反而讓他在某些人眼中顯得沉穩(wěn)可靠。

  相比之下，他與王建國(guó)的關(guān)系更為自然親近。兩人都是務(wù)實(shí)肯干的性格，林墨有時(shí)會(huì)看到王建國(guó)對(duì)著難題撓頭，便主動(dòng)上前，用自己從實(shí)踐和工坊中總結(jié)出的“笨辦法”或形象比喻，幫他理解復(fù)雜的力學(xué)概念或制圖技巧。

  王建國(guó)感激之余，也更愿意向這位同樣來(lái)自基層、卻能力超群的室友請(qǐng)教學(xué)習(xí)問(wèn)題。與楊振華，則是一種心照不宣的“默契”，林理解楊的生存智慧，楊則覺(jué)得林“門路清”、“吃得開(kāi)”，值得交往。

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  沈知書和徐潤(rùn)卿，因著地域相近和某種文化氣質(zhì)上的投契，關(guān)系更為密切些，常一起上下課，討論些更“陽(yáng)春白雪”的話題。

  時(shí)間悄然滑入十一月，北風(fēng)漸起，校園里的梧桐樹(shù)葉片片凋落。輕工部設(shè)計(jì)院那邊的木材干燥課題，在經(jīng)歷了大量重復(fù)、枯燥卻必要的實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)采集后，終于進(jìn)入了收官階段。

  實(shí)驗(yàn)室里，攤開(kāi)了無(wú)數(shù)份數(shù)據(jù)記錄表和各種曲線圖。接下來(lái)的工作是繁復(fù)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、規(guī)律總結(jié)以及最終報(bào)告的撰寫。這部分工作更側(cè)重于數(shù)理統(tǒng)計(jì)和理論提煉，并非林墨的專長(zhǎng)。

  他很有自知之明地將主導(dǎo)權(quán)交給了孫組長(zhǎng)和理論功底更扎實(shí)的小陳。

  但他并未置身事外。他主動(dòng)承擔(dān)了所有圖表的繪制、校對(duì)工作，確保每一幅應(yīng)力-應(yīng)變曲線、干燥速率圖、含水率梯度分布圖都清晰精準(zhǔn)。

  他利用自己對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐的熟悉，協(xié)助老李和小周將枯燥的數(shù)據(jù)與生產(chǎn)中實(shí)際遇到的木材變