林墨拿著吳老師簽好字的申請(qǐng)，林墨來(lái)到輔導(dǎo)員辦公室找劉輔導(dǎo)員備案。

  劉輔導(dǎo)員接過(guò)材料，仔細(xì)看了一遍，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了林墨需要頻繁外出的理由還特意再次核實(shí)吳老師的簽字意見(jiàn)。

  他抬起頭，重新打量了一下林墨。這個(gè)學(xué)生給他的印象一直是沉穩(wěn)、低調(diào)，成績(jī)中等偏上但不太熱衷政治，沒(méi)想到不聲不響地竟然和部委設(shè)計(jì)院有了這么深的聯(lián)系。

  “林墨同學(xué)，情況我了解了。吳老師同意了，我這邊原則上也沒(méi)問(wèn)題，會(huì)給你做好登記。

  ”劉輔導(dǎo)員語(yǔ)氣嚴(yán)肅，“但是，要嚴(yán)格遵守請(qǐng)假時(shí)間，按時(shí)返校參加集體活動(dòng)和政治學(xué)習(xí)，定期向我匯報(bào)在外情況。畢竟你的主要身份是學(xué)生，一切要以學(xué)業(yè)和集體為重?！?br />
  “是，輔導(dǎo)員，我明白?！绷帜c(diǎn)頭。

  劉輔導(dǎo)員將申請(qǐng)歸檔，卻沒(méi)有立刻讓林墨離開(kāi)。他沉吟了片刻，語(yǔ)氣變得更為鄭重，帶著一種組織談話特有的味道。

  “林墨同學(xué)啊，你的情況比較特殊。既是工人出身，根正苗紅，現(xiàn)在又是我們水木大學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)的大學(xué)生，業(yè)務(wù)能力突出，還得到了設(shè)計(jì)院這樣的國(guó)家單位的認(rèn)可。這很好，說(shuō)明你走又紅又專(zhuān)的道路走得正?！?br />
  他身體微微前傾，目光中充滿期許：“但是，光是業(yè)務(wù)好還不夠。思想上更要積極要求進(jìn)步，要向組織靠攏。你有沒(méi)有考慮過(guò)，申請(qǐng)加入組織？這將是你政治生命的新起點(diǎn)，能讓你更好地為人民服務(wù)，發(fā)揮更大的作用?！?br />
  林墨心中微微一動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題，他早有預(yù)料。在這個(gè)年代，對(duì)于他這樣一個(gè)有“前途”的年輕人來(lái)說(shuō)，加入組織幾乎是必然的選擇，是重要的護(hù)身符和晉升階梯。

  雖然他知道未來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，但此時(shí)此刻，這是他必須邁出的一步。猶豫和觀望反而會(huì)引來(lái)不必要的懷疑。

  他幾乎沒(méi)有遲疑，臉上露出誠(chéng)懇而鄭重的表情，語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“謝謝輔導(dǎo)員的關(guān)心和指引！我一直在學(xué)習(xí)組織的章程和精神，深知組織的偉大和光榮?！?br />
  “能為組織工作，為人民服務(wù)，是我的愿望。我之前覺(jué)得自己還不夠格，需要繼續(xù)努力。既然輔導(dǎo)員您今天提出來(lái)，說(shuō)明組織愿意給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我懇請(qǐng)組織考驗(yàn)我！我這就寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)！”

  劉輔導(dǎo)員對(duì)林墨干脆利落、態(tài)度鮮明的反應(yīng)非常滿意，臉上露出了笑容：“好！很好！林墨同學(xué)，你有這個(gè)覺(jué)悟和決心，非常好！這說(shuō)明你政治上是可靠的，思想上是追求進(jìn)步的?！?br />
  “回去后，認(rèn)真寫(xiě)好申請(qǐng)書(shū)，深刻闡述你對(duì)組織的認(rèn)識(shí)、入組織的動(dòng)機(jī)以及今后的決心和打算。寫(xiě)好后交給我。組織會(huì)認(rèn)真考察你的！”

  “是！輔導(dǎo)員，我一定認(rèn)真寫(xiě)！”林墨挺直腰板回答。

  離開(kāi)輔導(dǎo)員辦公室，林墨的心情平靜中帶著一絲肅穆。這一步，是時(shí)代洪流下的必然，也是他為自己披上的一層必要的“保護(hù)色。

  回到宿舍，他開(kāi)始撰寫(xiě)那份在這個(gè)時(shí)代至關(guān)重要、將決定他未來(lái)許多年命運(yùn)軌跡的申請(qǐng)書(shū)。回憶里網(wǎng)絡(luò)上那幾乎成為模板的申請(qǐng)書(shū)，略添加自己的經(jīng)歷后，一篇措辭需誠(chéng)懇，立場(chǎng)需鮮明，信念需“堅(jiān)定”的申請(qǐng)書(shū)就出來(lái)了。雖然現(xiàn)在他可能離申請(qǐng)書(shū)里面寫(xiě)的境界和精神都還有距離。

  他知道，這僅僅是一個(gè)開(kāi)始，真正的考驗(yàn)，還在后面。他的大學(xué)生活，在知識(shí)的海洋之外，又增添了另一重復(fù)雜的色彩。

  林墨的入組織申請(qǐng)書(shū)工工整整地遞交到了劉輔導(dǎo)員手中。劉輔導(dǎo)員仔細(xì)閱讀后，臉上露出了滿意的神色。

  申請(qǐng)書(shū)字跡工整，內(nèi)容情真意切，既有對(duì)組織歷史的深刻認(rèn)識(shí)又結(jié)合了自身工作經(jīng)歷和考入大學(xué)后感受到的黨的培養(yǎng)，表達(dá)了強(qiáng)烈的為人民服務(wù)、為祖國(guó)建設(shè)奉獻(xiàn)青春的愿望，決心接受組織考驗(yàn)。

  這在同期提交申請(qǐng)的學(xué)生中，算得上是一份范文級(jí)別的材料。

  “很好，林墨同志?！眲⑤o導(dǎo)員的稱(chēng)呼悄然發(fā)生了變化，“你的申請(qǐng)和決心，組織收到了。希望你今后能以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不僅在業(yè)務(wù)上，更要在思想上、行動(dòng)上，真正向一名合格的成員看齊?！?br />
  “是，輔導(dǎo)員，我一定努力！”林墨態(tài)度恭謹(jǐn)而堅(jiān)定。

  從這天起，林墨的生活節(jié)奏變得更加緊湊。只要下午沒(méi)課或者周末，他便會(huì)騎著那輛二八大杠，穿梭于水木園與輕工部設(shè)計(jì)院之間。

  設(shè)計(jì)院木材研究組的同事們?cè)缫褜⑺暈椴豢苫蛉钡囊粏T。他的回歸，特別是那種將嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)驗(yàn)與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合的獨(dú)特視角，極大地推動(dòng)了課題進(jìn)度。

  隨著參與的深入，林墨也漸漸開(kāi)始提出自己的建議，在一次數(shù)據(jù)分析會(huì)上，林墨提出了新的建議：“孫組長(zhǎng)，李師傅，我們現(xiàn)在已經(jīng)積累了一批常用木材在不同干燥基準(zhǔn)下的關(guān)鍵數(shù)據(jù)，包括安全干燥速率、應(yīng)力變化規(guī)律、最終平衡含水率區(qū)間?！?br />
  “這些數(shù)據(jù)雖然還需要更長(zhǎng)時(shí)間的驗(yàn)證，但對(duì)于當(dāng)前許多缺乏科學(xué)指導(dǎo)、全靠老師傅經(jīng)驗(yàn)的家具廠、木器廠來(lái)說(shuō)，已經(jīng)具有很高的指導(dǎo)價(jià)值了?！?br />
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  他指著圖表上的數(shù)據(jù)：“我建議，我們可以篩選出幾套最穩(wěn)妥、最易操作的干燥方案，結(jié)合目前廠礦企業(yè)普遍使用的幾種型號(hào)的磚窯式干燥窯的實(shí)際參數(shù)，做一些適配性調(diào)整，形成一套‘簡(jiǎn)易干燥操作規(guī)程’?！?br />
  “然后選擇一兩家合作廠，比如我們龍成廠，進(jìn)行中試。一方面可以驗(yàn)證我們實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)的實(shí)用性，另一方面也能盡快為生產(chǎn)服務(wù)，減少因干燥不當(dāng)造成的木材浪費(fèi)和產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題?，F(xiàn)在木材緊缺，每一分資源都極其寶貴?！?br />
  這個(gè)“理論聯(lián)系實(shí)際，科研服務(wù)生產(chǎn)”的建議，立刻得到了孫組長(zhǎng)和老李的贊同。

  “嗯，這個(gè)想法不錯(cuò)！”孫組長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭道，“我們不能總關(guān)在實(shí)驗(yàn)室里搞數(shù)據(jù)，能盡快把成果用起來(lái)，解決行業(yè)的燃眉之急，這才是我們研究最大的價(jià)值！我這就寫(xiě)報(bào)告，向上面申請(qǐng)中