第743章 落差
“上月亮……那不就是嫦娥奔月嗎?”一個(gè)年輕的姑娘咯咯地笑了起來,“他們星條國也信這個(gè)?”
院子里響起一陣善意的哄笑。
在大多數(shù)人的認(rèn)知里,“月亮”是一個(gè)詩意的、神話的符號(hào)。
它是李白“舉杯邀明月”的意象,是蘇軾“但愿人長久”的寄托,是民間故事里廣寒宮的所在。
把它和一個(gè)充滿機(jī)械和鋼鐵味道的“計(jì)劃”聯(lián)系在一起,顯得那么不真實(shí),甚至有些滑稽。
“這跟神話可不一樣?!标惱蠋煹穆曇舨淮螅芮逦?,他習(xí)慣性地帶上了給學(xué)生講課的口吻,“神話是想象,而他們說的是……工程。
是用火箭,把一個(gè)裝著人的鐵罐子,發(fā)射到三十八萬公里之外的月球上,再讓它落下去,然后再飛回來?!?br />
他用手比劃著,試圖解釋這個(gè)過程。
三十八萬公里!
這個(gè)數(shù)字,讓院子里剛剛還輕松的氣氛,瞬間凝固了。
對(duì)于在座的大多數(shù)人來說,他們一輩子走過的最遠(yuǎn)距離,可能就是從老家到首都的幾百上千公里。
三十八萬公里,是一個(gè)他們連想象都難以企及的天文數(shù)字。
“我的乖乖……”李師傅倒吸一口涼氣,手里的酒杯都忘了放下,“那得燒多少煤?。俊?br />
這個(gè)樸素的問題,引來了一陣低低的議論。
人們開始用自己能夠理解的方式,去衡量這個(gè)目標(biāo)的難度。
“咱們的‘東方紅’號(hào)列車,從首都開到南邊的廣州,三天三夜,也就兩千多公里。
這三十八萬公里,得開多久?”
“開車哪行啊,得用飛機(jī)!不對(duì),飛機(jī)也飛不了那么高吧?”
“關(guān)鍵是,人怎么上去?那上面又沒空氣,吃啥喝啥?”
問題越來越多,也越來越接近核心。
人們臉上的表情,從最初的困惑和覺得滑稽,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N深切的、難以言喻的震撼。
陳老師看著大家七嘴八舌的討論,心里五味雜陳。
作為一名物理老師,他比院里任何人都更清楚“載人登月”這四個(gè)字背后所蘊(yùn)含的恐怖的技術(shù)實(shí)力。
那意味著無與倫比的火箭推進(jìn)技術(shù)、精確到秒的軌道計(jì)算能力、聞所未聞的生命保障系統(tǒng)、全新的材料科學(xué)……那是一個(gè)國家整體工業(yè)、科技、教育和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的終極體現(xiàn)。
而他們呢?
陳老師下意識(shí)地看了一眼墻角那根歪歪斜斜的電線桿。
上面牽著幾根電話線,其中一根,通往他家那臺(tái)剛剛安裝不久的、作為高級(jí)知識(shí)分子待遇的黑色轉(zhuǎn)盤電話。
就在上個(gè)星期,他的小舅子,一個(gè)在郵電系統(tǒng)工作的工程師,還興高采烈地告訴他,他們自主研發(fā)的“小靈通”市話系統(tǒng),已經(jīng)在幾個(gè)重點(diǎn)城市試點(diǎn)成功了。
那是一種不需要經(jīng)過總機(jī)人工轉(zhuǎn)接,就能在小范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)通話的新技術(shù)。
當(dāng)時(shí),陳老師為之感到由衷的驕傲。
他們終于有了自己的、現(xiàn)代化的通訊網(wǎng)絡(luò)。
他還想起了報(bào)紙上連篇累牘報(bào)道的,國家在西北戈壁深處,建成的第一座實(shí)驗(yàn)性“核電站”。
用一個(gè)神秘的“反應(yīng)堆”來發(fā)電,這在當(dāng)時(shí)聽起來,已經(jīng)是科幻小說一般的事情了。
所有人都為此歡欣鼓舞,認(rèn)為這是龍國邁向世界科技前沿的堅(jiān)實(shí)一步。
是的,他們有自己的“小靈通”,有自己的“核電站”,有自己制造的萬噸巨輪和解放牌卡車。
這些成就,是他們這一代人勒緊褲腰帶,一滴汗一滴汗干出來的,是他們引以為傲的勛章。
然而,就在此刻,在“載人登月”這個(gè)宏偉到近乎狂妄的目標(biāo)面前,那些曾經(jīng)讓他們引以為傲的勛章,似乎……一下子黯淡了。
一種巨大的、令人暈眩的落差感,猛地攫住了他的心臟。
就好像,你正在為自己學(xué)會(huì)了騎自行車而沾沾自喜,并計(jì)劃著明年能騎車去幾十里外的縣城時(shí),卻突然聽說,你的鄰居已經(jīng)造出了一架噴氣式飛機(jī),并宣稱要在幾年內(nèi)環(huán)游地球。
這不是差距,這是不同維度之間的壁壘。
“上天摘月亮啊……”李師傅喃喃自語,他終于放下了酒杯,抬頭望向夜空中那輪已經(jīng)升起的、皎潔的明月,“這星條國……真是不得了?!?br />
他的語氣里,沒有了平日里提到這個(gè)“頭號(hào)敵人”時(shí)的那種鄙夷和不屑,只剩下一種純粹的、發(fā)自內(nèi)心的驚嘆。
那是一個(gè)工匠,對(duì)于一個(gè)超乎想象的、神跡般的“工程”的本能敬畏。
這種驚嘆,像會(huì)傳染一樣,在人群中彌漫開來。
“是啊,真是想都不敢想?!?br />
“咱們還在想著怎么把河水?dāng)r起來發(fā)電,人家都要上天了?!?br />
“我兒子前幾天還跟我吹牛,說他們學(xué)校的收音機(jī),能收到好幾個(gè)臺(tái)。
你看看人家……”
議論聲仍在繼續(xù),但基調(diào)已經(jīng)徹底變了。
不