第130章 選修課
布魯克瞬間僵在了原地。
大意了??!
怎么把這茬給忘了。
之前他讓斯內(nèi)普幫忙養(yǎng)龍。
雖然他確實(shí)想研究龍血對于熬制魔藥的作用。
可如今在斯內(nèi)普眼里,他就是為了吃。
得。
斯內(nèi)普這次明顯是在借機(jī)報復(fù)他。
可這事兒。
他還真只能忍了。
布魯克無奈的嘆了口氣,走上了講臺。
“同學(xué)們,拿藥材吧?!?br />
小巫師們對布魯克擔(dān)任教授授課早已習(xí)以為常。
所以布魯克話音剛落,他們便紛紛行動起來。
“德拉科,你多留意一下斯萊特林;赫敏,格蘭芬多這邊就麻煩你照看一下。”
布魯克自己則站在了納威和西莫這一組旁邊。
寸步不離。
魔藥課沒了斯內(nèi)普,小巫師們明顯放松了許多。
但在熬制魔藥過程中嚴(yán)謹(jǐn)度的直線下降。
布魯克自然發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),但他沒管。
他現(xiàn)在只想盯死西莫和納威,別整出什么幺蛾子就好。
起初他們表現(xiàn)的還好。
雖說在加入藥材數(shù)量以及火候掌握上都不是很好,但好歹沒出什么事故。
可當(dāng)納威在藥液還沒冷卻,就一股腦把月露水倒了進(jìn)去時。
布魯克果斷出手。
施展泡頭咒,將坩堝罩了起來。
這才沒讓飛濺的液體,射的到處都是。
布魯克暗自咂舌。
斯內(nèi)普能容忍這倆貨存在在他的魔藥教室內(nèi),真是擁有著極高的涵養(yǎng)。
黑板上可是特意用大一號的字,標(biāo)注了要等藥液冷卻后再加入月露水。
可這倆人愣是跟沒長眼睛似的,直接無視。
不過布魯克也沒多說什么。
畢竟還有兩個星期就進(jìn)入考試周了,滿打滿算就還剩兩節(jié)課。
他扛的住。
可接下來發(fā)生的一幕,直接把布魯克的三觀干的稀碎。
按照正常流程,在加入月露水后。
只需要用魔杖順時針攪拌7圈,藥劑會開始冒出一些細(xì)小的白色泡泡。
接著再用魔杖逆時針攪拌5圈,藥劑就制作完成了。
可西莫那家伙,剛一開始攪拌,魔藥就像是被點(diǎn)燃的火藥桶。
“砰”的一聲,毫無征兆地爆炸了。
連布魯克都沒反應(yīng)過來。
還好提神藥劑的成分相對溫和,而且已經(jīng)冷卻。
布魯克也就是被噴了一身黏糊糊、散發(fā)著奇怪氣味的藥水。
他對著自己施展了一個清理一新。
同情的看了他們一眼,然后默默的走回講臺,等待著下課。
隨著考試的日子越來越近,二年級的小巫師又迎來了選課季。
他們要開始選擇三年級的選修課程了。
總共五門,最低選兩門。
赫敏盯著新課程名單,結(jié)合之前向?qū)W姐們打聽來的意見。
開啟了她的“學(xué)霸分析模式”。
“占卜學(xué),主要是通過解讀茶葉的形狀、觀察水晶球里的影像,分析夢境這些方式來預(yù)測未來;
算術(shù)占卜學(xué)則是專注于研究數(shù)字背后隱藏的魔法屬性,用數(shù)字來推算未來的走向;
古代魔文學(xué)是通過學(xué)習(xí)如尼文,研究古代魔法文稿,探尋其中的奧秘;
麻瓜研究這門課,是‘從巫師的獨(dú)特視角’去研究麻瓜的文化;
保護(hù)神奇生物課,教的是如何準(zhǔn)確辨認(rèn)各種神奇動物,以及悉心照顧它們的方法?!?br />
“占卜這東西,本質(zhì)上有點(diǎn)像統(tǒng)計學(xué),就是對大量相似的實(shí)例進(jìn)行總結(jié)歸納。
當(dāng)然也有真正的預(yù)言家,不過那都是老天爺賞飯吃,靠天賦。如果你有興趣的可以選一個玩玩?!辈剪斂嗽谝慌哉f道。
“怎么叫玩玩呢?這可是關(guān)乎我們的未來?!焙彰粑⑽櫭迹澳瞧渌T呢?”
“麻瓜研究這門學(xué)科,麻瓜自己都得花費(fèi)大量時間學(xué)習(xí)才能有些許成就。至于從巫師角度看麻瓜就是扯淡。上課的教授估計連你手上的那把格洛克都不認(rèn)識?!?br />
赫敏心里有些動搖,“但說不定會很有趣呢!”
“我比較看重后面這兩門。保護(hù)神奇動物課,能讓我們認(rèn)識更多的神奇生物。”