/>   唰！

  6：0。

  “這家伙今天打雞血了？”藍(lán)隊的喬丹·希爾嘟囔道，“一會兒像史蒂夫那樣傳球，一會兒像尼克那樣投籃，防守時又像韋斯利那樣粘人……”

  更讓隊友們驚訝的是，林昊不僅能模仿他們的技術(shù)特點(diǎn)，還能在關(guān)鍵時刻做出他們“想做但不敢做”的選擇。

  比如一次快攻中，林昊模仿尼克·楊，在三分線外兩步直接出手——這完全是楊少俠的風(fēng)格，但通常命中率不高。可林昊投進(jìn)了。

  又一次陣地戰(zhàn)，林昊模仿史蒂夫·布雷克，在24秒即將到時的情況下，沒有選擇穩(wěn)妥的傳球，而是自己突破拋投——這不是布雷克的風(fēng)格，但林昊做了，而且得分了。

  “他是在用我們的方式，做我們不敢做的事，”史蒂夫·布雷克若有所思，“這很可怕。因?yàn)樗壤斫馕覀兊乃季S，又有超越我們的勇氣和自信?！?br />
  對抗賽進(jìn)行到最后一分鐘，紅隊45：42藍(lán)隊，紅隊領(lǐng)先3分。

  藍(lán)隊進(jìn)攻，保羅·加索爾在低位要球，準(zhǔn)備打關(guān)鍵球。防守他的是林昊——這次他沒有模仿任何人，而是用自己最真實(shí)的方式。

  加索爾轉(zhuǎn)身勾手，林昊全力起跳，雖然還是夠不到球，但他用手指尖蹭到了籃球的底部！

  球改變軌跡，砸在籃筐上彈起！

  籃板！林昊和加索爾同時起跳，但這次林昊的位置更好，將球撥給了外線的尼克·楊。

  楊少俠接球，面前一片開闊，他調(diào)整了一下，三分出手——

  唰！

  48：42！比賽結(jié)束！

  “贏了！”紅隊隊員歡呼著圍在一起。

  林昊坐在地板上，汗水浸透了訓(xùn)練服。他感覺很累，但更感覺充實(shí)。這一天的訓(xùn)練，讓他對自己的能力有了全新的認(rèn)識。

  【系統(tǒng)提示：基于全天隊友模仿訓(xùn)練，對以下隊友理解度大幅提升：保羅·加索爾（理解度+22%）、尼克·楊（+18%）、史蒂夫·布雷克（+15%）、韋斯利·約翰遜（+20%）、喬丹·希爾（+12%）?！?br />
  【系統(tǒng)提示：【完美模仿】Lv.9經(jīng)驗(yàn)值+8%。當(dāng)前距離Lv.10所需經(jīng)驗(yàn)：10%。】

  【系統(tǒng)提示：解鎖新功能——隊友默契加成。當(dāng)與理解度超過80%的隊友配合時，傳球成功率+15%，接球投籃命中率+5%。】

  一連串的系統(tǒng)提示讓林昊精神一振。他看向場邊，科比正對他豎起大拇指。

  “現(xiàn)在你明白了，”科比走過來，“籃球是五個人的運(yùn)動。了解你的隊友，比了解你的對手更重要。”

  林昊點(diǎn)頭。他確實(shí)明白了。

  模仿隊友，不是為了成為他們，而是為了理解他們。

  而當(dāng)你能理解每個人的想法時，你就能把五個人擰成一股繩。

  這就是控衛(wèi)的真正意義——不是得分最多的那個人，而是讓所有人都變得更好的那個人。

  “明天繼續(xù)，”德安東尼宣布訓(xùn)練結(jié)束，“后天對陣快船，我們需要你把這些理解運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中?！?br />
  林昊站起身，看著正在收拾裝備的隊友們。

  保羅·加索爾在指導(dǎo)年輕球員低位腳步。

  尼克·楊在加練三分。

  史蒂夫·布雷克在研究比賽錄像。

  韋斯利·約翰遜在練習(xí)防守滑步。

  每個人都在努力，每個人都在為球隊貢獻(xiàn)力量。

  而他，要用自己的方式，把這些努力串聯(lián)起來，變成勝利。

  想到這里，林昊笑了。

  模仿所有人，最終是為了成為更好的自己。

  而這個自己，正在路上。