第365章 君主立憲(2)
第365章 君主立憲(2)
隨之,荀彧就給大家詳述了“民可使由之不可使知之”的三種斷句方式。
在座諸公看到這三種斷句方式,心神俱震。
他們在讀書時,先生可是只教了他們一種斷句方式,也就是“民可使由之,不可使知之”。
荀彧告訴大家,這是“獨(dú)尊儒術(shù)”之后,儒家為了維護(hù)皇室統(tǒng)治,專門以孔圣之言,行“愚民”之事而篡改了斷句方式。
真正的斷句方式應(yīng)該是:民可使,由之;不可,使知之。
目的是為了讓草民、賤民受教化、知禮儀。
董仲舒在《天人三策》中提出,“臣愿陛下興太學(xué),置明師,以養(yǎng)天下之士?!?br />
注意,這是在養(yǎng)“士”,而不是普及教育。
所養(yǎng)之士,自然都是出自士族之家,本就是讀得起書之人。
而董仲舒之所以要“養(yǎng)士”,則是以皇家名義,培養(yǎng)大量儒生,把“獨(dú)尊儒術(shù)”落在實處。
畢竟,儒術(shù)中的“尊卑之說”、“綱常之論”和“愚民之策”,最適合維護(hù)皇權(quán)。
士族則以家學(xué)為基、太學(xué)為冠,逐漸掌控了朝野的話語權(quán)。
再加之“察舉制”,自然而然便會形成士族集團(tuán)與皇權(quán)的對峙之局。
若非如此,先帝想購買馬匹,士族也不敢開出“兩百萬錢一匹”的天價。
士族壟斷了知識,更是不愿百姓讀書并習(xí)得治國之道。
這也是所有士族的家學(xué)永不外傳的根本原因。
士族分了皇權(quán),必然造成兩權(quán)之爭。
此乃弊之一也。
立周之時,姜尚常對周王言:天下非一人之天下,乃天下之天下。
然而獨(dú)尊儒術(shù)之后,天下就變成了一人之天下,而士族分權(quán)又變成了兩人之天下。
皇權(quán)獨(dú)斷,雖然有利于中央集權(quán),卻不利于能者治國。
其他不說,僅有漢以來,昏君、庸君可不算少。
先帝劉宏的各種作為,對大漢的危害有多大,在座重臣自然心知肚明。
之所以出現(xiàn)昏君、庸君,甚至是不諳世事的幼君,“昏者、庸者治國”,能者、賢者、仁者反遭昏者、庸者之害,幾乎發(fā)生在自古以來的每個朝代。
秦之所以能一統(tǒng)六國,其根本原因在于七代未出昏君、庸君。
而只出了胡亥這一個昏君,秦就滅亡了。
然而,以血脈傳承,昏君、庸君就無法避免。
或許只出一個昏君或庸君,就能葬送一個朝代。
聽到這里,群臣的第一個反應(yīng)便是:如若先帝劉宏不崩,大漢可能真的讓他給折騰亡了。
所以,血脈傳承乃弊之二也。
皇帝駕崩之后,如果有太子還好;若無太子,則是后宮、外戚和代表士族的朝臣之間的爭奪戰(zhàn)。
對于朝臣來說,所擁立者,最好是庸君、幼君。
如此,朝臣才能掌控朝堂上的話語權(quán)。
想想當(dāng)初周勃、陳平二人選文帝劉恒,除他是劉邦的親子之外,恐怕還有一個原因,那就是劉恒沒什么勢力,不會讓朝臣感到威脅。
董卓廢少帝、立獻(xiàn)帝,不就是因為獻(xiàn)帝年紀(jì)小,身后又無后宮、外戚支持嗎?
皇室宗親中,頗具賢能的年長者頗多,為何不從中選賢任能?還不是爭奪朝堂的話語權(quán)。
此弊之三也。
有此三弊,日久必衰。
絕非出現(xiàn)一個明君,或者是一些忠誠的朝臣可以挽回的。
過去,一直有“盛極必衰”的說法,可何謂“盛極”?
大漢衰弱,是因其“盛極”了嗎?
僅青州當(dāng)前的富庶程度,便知,大漢離“盛極”還差得遠(yuǎn)呢。
而大漢之衰落,上述“三弊”便是主因。
總結(jié)下來便是:知識壟斷、血脈傳承、五權(quán)爭利。
五權(quán)指皇權(quán)、士權(quán)、宦官之權(quán)、后宮之權(quán)和外戚之權(quán)。
聞荀彧講解到此,一些反應(yīng)快的,突然想到了成公子的“洛水之誓”。
誓言中,說的可是“保漢室”,可沒說“?;蕶?quán)”。
果然,荀彧接下來的話,就講到了皇權(quán)。
荀彧說,皇權(quán)集于一人,遇昏庸之君,其朝必衰。
只有讓出大部分皇權(quán),給有能力治理國家的一群人,才能使這個國家治理得越來越好。
而為了保證丞相及內(nèi)閣大臣的權(quán)力過大,進(jìn)而產(chǎn)生野心,相權(quán)也要受到制約。
制約之一:組建內(nèi)閣,丞相管整體,內(nèi)閣大臣分管六部,由皇室下的皇監(jiān)司考成;
制約之二:皇權(quán)擁有任免丞相及內(nèi)閣大臣的權(quán)力;
制約之三:皇權(quán)中必有軍權(quán);<