手，放在竹枕的 “脊柱” 位置，指導(dǎo)他練習(xí)捏脊的手法：“手指要彎曲，捏住‘皮膚’，輕輕向上提，動(dòng)作要連貫，不要中斷。你試試，感受一下力度?！?br />
  阿青按照蘇瑤的指導(dǎo)，小心翼翼地在竹枕上練習(xí)著，手指偶爾會(huì)因?yàn)榫o張而有些僵硬，蘇瑤就在一旁耐心地糾正：“放松一些，手腕不要太用力，讓手指自然彎曲，這樣捏的時(shí)候才會(huì)連貫?！?在蘇瑤的指導(dǎo)下，阿青的動(dòng)作漸漸變得熟練起來(lái)，臉上也露出了些許自信的笑容。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，夕陽(yáng)漸漸沉到了院墻之外，庭院里的光線也變得柔和起來(lái)。蘇瑤看著弟子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，心里滿是欣慰。她知道，小兒推拿的傳承，就寄托在這些年輕弟子的身上，只要他們能用心學(xué)習(xí)，用心對(duì)待每一個(gè)孩子，這項(xiàng)技藝就一定能發(fā)揚(yáng)光大，幫助更多的孩子擺脫病痛的困擾。

  林小婉從竹榻上坐起來(lái)，活動(dòng)了一下身體，感覺(jué)渾身舒暢了許多。她走到蘇瑤身邊，輕聲說(shuō)道：“師父，聽(tīng)您講解小兒推拿，真是受益匪淺。以前總覺(jué)得推拿只是簡(jiǎn)單的按摩，沒(méi)想到里面有這么多學(xué)問(wèn)?！?br />