鄭公子和左寧經(jīng)過(guò)對(duì)簡(jiǎn)歷的研究，還有面試篩選，終于敲定了四個(gè)。

  一個(gè)看起來(lái)很善談，就被安排去和客人點(diǎn)餐；一個(gè)呢，身體很好，跑步特別快，當(dāng)了跑堂；還有一個(gè)看起來(lái)特別能干，就去后廚當(dāng)后勤，幫忙洗洗涮涮的；最后一個(gè)，是個(gè)秀才，做了算賬的了。

  左寧他們對(duì)這四個(gè)人特別滿(mǎn)意，連連夸鄭公子識(shí)人有術(shù)。

  “各施其職嘛?！编嵐臃吹贡蛔髮庍@么一夸倒不好意思了，他還是第一次被左寧夸呢，心里特別的高興。

  因?yàn)榧尤肆撕玫膯T工，茶館的生意越來(lái)越好，如果利潤(rùn)比上個(gè)月好，左寧就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)店員們，多發(fā)點(diǎn)月奉，這讓店員們干活更賣(mài)力了。加上左寧和鄭公子和藹可親，從不虧待他們，他們簡(jiǎn)直把茶館當(dāng)成自己的家。

  鄭公子只要沒(méi)事，就會(huì)天天泡在茶館里。

  “鄭公子，很閑嗎？”左寧調(diào)侃道。

  “茶館氣氛這么好，比家還好，當(dāng)然愿意待在這里了。怎么，你想趕我走啊？”

  “哪敢？”

  “我可是第二個(gè)當(dāng)家的呢。”

  .......................

  茶館又請(qǐng)來(lái)了進(jìn)士給書(shū)生門(mén)授業(yè)了。

  “老師，我們?cè)撛鯓訌?fù)習(xí)才可以在考試中一舉成功？”

  “這個(gè)問(wèn)題嘛，怎么說(shuō)呢？平時(shí)不努力，現(xiàn)在才燒高香抱佛腳，是不是有點(diǎn)慢了？”

  “考試和我們平時(shí)所學(xué)有關(guān)嗎？”

  “關(guān)系很大，所以平時(shí)除了研究四書(shū)五經(jīng)，也要多涉獵其它的經(jīng)典。”

  “老師，考中了有什么用？”此聲音一出，臺(tái)下的人你看看我，我看看你，都想知道誰(shuí)出言不遜。

  只見(jiàn)不遠(yuǎn)處，有一個(gè)俊朗的書(shū)生模樣舉起了手，說(shuō)道：“是我問(wèn)的。”

  此人正是鄭允。

  他起身向大家欠了欠身，就坐下了。

  “這位書(shū)生問(wèn)的好。如果無(wú)用，為什么全國(guó)各地的書(shū)生都赴京趕考呢？如果無(wú)用，國(guó)家為什么要科舉考試呢?這都是各個(gè)學(xué)生的選擇而已?！?br />
  掌聲響起了。

  “這位同學(xué)，那你想去科考的目的是什么?”

  “讀書(shū)是為了安身立命，自我修養(yǎng)，沒(méi)有什么目的?！?br />
  “那你今天來(lái)聽(tīng)課的目的是什么？”

  鄭允起身向老師鞠了個(gè)躬說(shuō)：

  “沒(méi)有目的先生，我是這的老板，處于好奇，也混在這里聽(tīng)您授業(yè)?！?br />
  “一個(gè)書(shū)生老板，年輕有為啊。”

  “謝謝老師夸獎(jiǎng)，由于老師講的很精彩，今天到場(chǎng)書(shū)生的茶水免五折?！?br />
  全場(chǎng)的書(shū)生歡呼，都說(shuō)老板很慷慨。

  “也愿大家今后考了進(jìn)士，也來(lái)我們茶館授業(yè)啊。”

  在樓上的左寧，看到鄭允的舉動(dòng)，也鼓起了掌來(lái)。

  鄭允望了望左寧，向她眨了眨眼。

  左寧趕緊跑進(jìn)屋里，“這人怎么又這么不正經(jīng)，真是不禁夸啊?！比欢藭r(shí)左寧對(duì)他也討厭不起來(lái)。

  鄭允的加入，讓茶館蓬蓽生輝，不過(guò)鄭允還是覺(jué)得茶館得加大裝修，讓茶館有些檔次，不僅平民百姓能來(lái)，達(dá)官貴人也會(huì)來(lái)。

  “這裝修力度有些大呀，我們主要是面對(duì)普通老百姓的，再說(shuō)達(dá)官貴人會(huì)來(lái)嗎？”

  “不試試怎么不知道呢？做生意就是要冒險(xiǎn)的，是不是？”

  左寧有點(diǎn)不愿意，但是看到鄭允那么堅(jiān)持，就同意試一試，大不了到時(shí)不行的話(huà)，還是給老百姓開(kāi)放，也不吃虧。