他自己本身的這份兒東西就是邏輯不自洽的。”

  “對(duì)?！?br />
  史律：“那個(gè)有的是從篇幅上和格式上用不上，這個(gè)是從實(shí)體上都用不上?！?br />
  撒老師：“他對(duì)中國(guó)法，確實(shí)不是很了解?！?br />
  蕭百里記筆記。

  王穎飛：職場(chǎng)能力出錯(cuò)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)達(dá)標(biāo)。

  朱一暄：專(zhuān)業(yè)能力弱，搜集能力突出。

  王驍：中國(guó)法不熟，書(shū)寫(xiě)格式?

  史律：“李晉曄呢，他有一個(gè)好的就是他的第八點(diǎn)說(shuō)到了訴訟費(fèi)的問(wèn)題，他做了回應(yīng)。尤其是單獨(dú)提到《民法典》明年會(huì)生效的問(wèn)題。”

  《民法典》于2021年1月1日起生效。

  王律：“他可以把新舊法給放出來(lái)做對(duì)比，這個(gè)是很多人沒(méi)有的。”

  郭律：“很加分，這可以加分?！?br />
  梁律：“但我覺(jué)得他沒(méi)什么分析，就比較短。”

  史律：“尤其是第五點(diǎn)的這個(gè)分析，一句話(huà)。太簡(jiǎn)單。前面那些是太多，這個(gè)是太簡(jiǎn)單?！?br />
  梁律：“當(dāng)然也可能是因?yàn)樗窍忍峁┑囊粋€(gè)簡(jiǎn)版?！?br />
  短片播放了一段前頭未曾出現(xiàn)過(guò)的視頻。

  李晉曄：“哇我好不想發(fā)，可是我還是要先發(fā)一份出去。”

  李晉曄的問(wèn)題后期有做批注：回復(fù)客戶(hù)重點(diǎn)關(guān)注問(wèn)題、對(duì)于中國(guó)法考慮全面、缺少部分具體分析、規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)寫(xiě)完。

  史律：“但是呢，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，那我覺(jué)得我就不需要了?！?br />
  何老師：“奧……”

  撒老師：“所以他第二份沒(méi)有意義是嗎？”

  周深：“沒(méi)有意義?！?br />
  蕭百里：“為了評(píng)分公正只參考第一份是對(duì)的，但不代表第二份沒(méi)有意義?！?br />
  楊天真：“對(duì)，只是意義不體現(xiàn)在這?！?br />
  “是?！?br />
  蕭百里記下筆記，李晉曄：時(shí)間×，職場(chǎng)能力突出，專(zhuān)業(yè)能力?，部分內(nèi)容簡(jiǎn)略。