中場(chǎng)休息，楊平脫下手術(shù)衣，李教授趕緊過(guò)來(lái)幫忙解開(kāi)后面的系帶，但是被小秦護(hù)士搶先。

  拉開(kāi)楊平的衣服，小秦護(hù)士又幫忙搬凳子，讓楊平坐著休息。

  宋子墨帶著徐志良、小五、張林刷手回來(lái)，他們開(kāi)始消毒鋪單，張林就這么吊著尿袋跟著上臺(tái)。

  后路的脊柱側(cè)彎矯形，宋子墨負(fù)責(zé)做鋪墊工作，切開(kāi)顯露，植入椎弓根螺釘。

  截骨矯形還是要楊平來(lái)做，這個(gè)病例，為了讓大家學(xué)習(xí)，楊平做了充分準(zhǔn)備，利用3D打印不僅做出了脊柱的模型，還設(shè)計(jì)了椎弓根螺釘置釘?shù)膶?dǎo)向器。

  這種導(dǎo)向器，就像槍的瞄準(zhǔn)器，有了它，螺釘?shù)闹萌胗挚煊譁?zhǔn)，不容易出錯(cuò)。

  這是楊平的理念，自己能夠把手術(shù)拿下，不算合格，能夠想方設(shè)法降低手術(shù)難度，讓大家能夠基本掌握，這才算合格。

  就像一架戰(zhàn)斗機(jī)，設(shè)計(jì)出來(lái)，全世界只有一個(gè)飛行員能開(kāi)，其他人都沒(méi)辦法掌握駕駛技術(shù)，這架戰(zhàn)斗機(jī)的價(jià)值就被無(wú)限縮小了。

  醫(yī)生也一樣，一個(gè)手術(shù)，如果只有一個(gè)人能夠掌握，那這個(gè)術(shù)式也會(huì)隨著醫(yī)生的老去而消亡。

  宋子墨嚴(yán)格按照楊平教的手術(shù)流程，將所有的螺釘置入，C形臂X光機(jī)透視，螺釘?shù)奈恢梅浅M(mǎn)意。

  楊平這才刷手上臺(tái)做截骨矯形，如何截骨，如何矯形，楊平手把手地教宋子墨和徐志良。

  有時(shí)候，楊平還讓宋子墨親自動(dòng)手，在他的監(jiān)視下，完成一次高風(fēng)險(xiǎn)的截骨矯形。

  張林和小五也目不轉(zhuǎn)睛在旁邊聽(tīng)，他們現(xiàn)在還沒(méi)到主刀這種手術(shù)的層次，但是不妨礙現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)。

  近墨者黑，近朱者赤，環(huán)境的影響力非常大，而且是潛移默化的。

  小五和張林現(xiàn)在信心十足，堅(jiān)信自己以后能夠成為知名專(zhuān)家。

  一個(gè)人如果堅(jiān)信自己可以做到什么，然后在這種信念的指導(dǎo)下付諸行動(dòng)，那么這個(gè)人成功的希望就很大。

  “錄像了吧？”張林問(wèn)道。

  小五說(shuō)：“每臺(tái)手術(shù)都錄像的?！?br />
  “下午下班后，我們倆好好研究研究？”

  “嗯，必須分解步驟，不然消化不了?！?br />
  “張教授，看你這樣子，裝得像個(gè)學(xué)霸一樣？”胖子拿張林開(kāi)玩笑，調(diào)節(jié)情緒。

  張林不以為然：“胖子，你不懂，一個(gè)人雖然不是學(xué)霸，但是只要覺(jué)得自己是個(gè)學(xué)霸，然后完全按照學(xué)霸的樣子去學(xué)習(xí)，一直堅(jiān)持，就算考不上名牌大學(xué)，混個(gè)普通大學(xué)，我覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題?！?br />
  “嗯，你的意思，一個(gè)壞人學(xué)好人的樣子，裝好人，就是好人了？”胖子反駁張林這奇怪的理論。

  小五幫腔：“你說(shuō)對(duì)了，一個(gè)壞人要是一輩子學(xué)好人，裝好人，做好事，那就是一個(gè)好人?！?br />
  “就是說(shuō)嘛，沒(méi)有什么能夠打擊我們兄弟倆的信心，我告訴你，胖子，我們有大動(dòng)作，正在計(jì)劃出專(zhuān)著?！睆埩滞嘎?。

  小五連忙說(shuō)：“低調(diào)，低調(diào)，低調(diào)?！?br />
  “你們兩個(gè)，少說(shuō)兩句?！?br />
  宋子墨毫不客氣，兩人立刻閉嘴。

  因?yàn)榍皞?cè)的胸腹臟器和血管已經(jīng)松解，現(xiàn)在矯形不用擔(dān)心牽扯前側(cè)粘連的臟器和血管。

  即使邊教學(xué)邊手術(shù)，也花不了多少時(shí)間，超聲骨刀截骨完畢，脊柱被糾正，誘發(fā)電位監(jiān)測(cè)儀器電波正常。

  上金屬棒，然后鎖死釘棒系統(tǒng)。

  “沖洗---”

  楊平轉(zhuǎn)身，撤出手術(shù)臺(tái)，宋子墨補(bǔ)上主刀的位置，帶著大家開(kāi)始沖洗縫合。

  看著最后無(wú)菌單掀開(kāi)，手術(shù)結(jié)束。

  楊平的成就感油然而生，他也頗有感觸，一臺(tái)手術(shù)，對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，不過(guò)是每天的工作之一，但是對(duì)病人來(lái)說(shuō)，是一輩子的事情。

  所以，每一臺(tái)手術(shù)全力以赴，不僅是滿(mǎn)足自己的那種求勝的欲望，更是一種責(zé)任。

  “鄭保勝，起床了。”

  胖子拍了拍鄭保勝的臉，開(kāi)始進(jìn)行麻醉復(fù)蘇，吸引管從導(dǎo)管里伸進(jìn)去，清除呼吸道的分泌物。

  麻藥劑量控制非常精確，鄭保勝的眼睛微微張開(kāi)，迷迷糊糊回答一聲，然后又慵懶地閉上，或許他暫時(shí)記不起自己在做手術(shù)。

  直到透明的吸引管里看不到分泌物，完全是空吸的聲音，胖子才拔出氣管導(dǎo)管。

  再用聽(tīng)診器聽(tīng)了呼吸和心跳，整理好鎮(zhèn)痛泵的吊帶和線(xiàn)路，鎮(zhèn)痛這塊，他是專(zhuān)家，他不僅要保證手術(shù)中病人的安全，還有保證術(shù)后無(wú)痛。

  “可以過(guò)床了，送回病房！”

  胖子放下聽(tīng)診器，高聲的喊道。

  秦護(hù)士很勤快，戴上手套，幫助小蘇整理器械，然后一起推著器械車(chē)從手術(shù)間后門(mén)出去，去污洗間清洗器械。

  周燦整理布單，呼叫手術(shù)室清潔工準(zhǔn)備進(jìn)行清潔衛(wèi)生。

  楊平和李教授來(lái)到更衣室。

  李教授告訴楊平，他在非洲有一個(gè)慈善項(xiàng)目，每年要抽空飛往那里的一家紅十字會(huì)醫(yī)院做手術(shù)，那里現(xiàn)在有一個(gè)奇怪的病人，六歲的小女孩，這個(gè)病人的心臟和血管不僅到處是粘連，而且位置全是亂的。曾經(jīng)有兩位世界知名的心臟外科醫(yī)生嘗試給她做手術(shù)，但是打開(kāi)胸腔之后，都放