0101章 查電路
“叮咚,任務:化干戈為玉帛!快速解除病人痛苦,幫助同行化解糾紛,成功后獎勵六千分?!?br />
系統(tǒng)任務發(fā)布及時呀,剛剛想介入,任務就頒布了。
解決問題有把握,但是快速解決有困難。
這種糾紛病人哪能快速解決,溝通會極為困難棘手。
沒困難就不叫任務了,努力吧。
人還沒進來,門外就聽到發(fā)怨氣的叨嘮聲。
“錢花了這么多,疼痛一點也沒解決,醫(yī)生是吃干飯的?!?br />
病人的話說得很難聽。
楊平請他坐下:“嚴老師,把您叫過來,就是給你解決問題,解決疼痛的,我是從省城來的?!?br />
“我的手術就是你們省城教授做的,自己花了兩萬多,跟手術前一樣的,你說氣不氣人,錢打水漂了,這事我肯定上訪告狀?!眹览蠋熡霉照阮D地。
“嚴老師,你先別急,你現(xiàn)在這種情況,上訪不方便,我們先把疼痛解決,走路利索了,那時再去上訪,你說對不?”楊平安慰他。
“你有辦法解決問題?你怕想拿我練手吧?”嚴老師斜瞪一眼楊平。
“怎么可能,你說我傻呀,練手拿你要上訪的人練?要是稍微出點問題,你不把我告到衛(wèi)生部去?”楊平笑著說,曾主任用一次性杯子泡茶給嚴老師。
“也對!”嚴老師想了想,邏輯沒錯,這種情況,一般都是躲著,誰沒事找事。
“那你說怎么解決?”嚴老師有點妥協(xié),他確實現(xiàn)在痛得難受。
楊平見他愿意聽下去,說:“你現(xiàn)在這個問題是神經受到卡壓了,神經就像電線,現(xiàn)在它在某個地方被卡住了。
“省城的醫(yī)生也這么說,手術也做了,但是怎么還一樣?”嚴老師語氣稍微緩和,大聲說話要力氣,總得有個緩沖期。
“你做的手術是修總開關,總開關沒問題了,但是線路還有問題,線路也得修呀。”楊平幫他倒茶。
“你意思我就這么背,總開關和線路都壞了?”嚴老師不相信。
“這樣好不好,我們給你檢測一下線路,很簡單,做個CT和肌電圖,如果確實線路有問題,這個問題就有解決的希望了,嚴老師您也不想一直這么痛下去,是吧?”楊平慢慢能掌控談話的主導權。
嚴老師猶豫,喝一口茶。
楊平趁熱打鐵:“先檢查,結果出來,再考慮其它的,我覺得您老這日子算是非常幸福,孩子爭氣,孫子可愛,您還要跟他們暢游祖國大好河山呢,要是真把問題解決了,這拐杖就可以扔掉,晚上也可以睡個好覺,多好!”
“你這醫(yī)生,人年輕,說話還比較靠譜,那我信你一回,你幫我查查線路?!?br />
檢查一下無所謂,嚴老師想。
“您老一看,年輕時就是有貢獻的人,肯定桃李滿天下,以前嘔心瀝血,一心撲在教書育人上,現(xiàn)在退休了,就得好好享受人生,我們工作不力,讓你問題沒解決,對不起了。”
“桃李滿天下不敢說,學生局級的好幾個了,我還沒跟他們說這事呢。”嚴老師很神氣。
“那我們現(xiàn)在就安排查線路?”楊平試探地問。
“安排,先說好,錢我不會出的。”嚴老師說。
“先處理問題,其它后面再說,怎么樣,問題沒解決,免費在這住多久都沒意思。”楊平說。
“楊主任,我就信你,你幫我安排?!眹览蠋煷叽?。
曾主任安排管床醫(yī)生開單,護士用輪椅推他,先去做骨盆部位的CT,再去做肌電圖。
肌電圖室就一個醫(yī)生,曾主任打電話把大致情況提前溝通一下,重點看梨狀肌出口位置坐骨神經的傳導。
處理完這個病人,那個左側股骨干骨髓炎的,楊平暫時不提。
趁空閑時間,楊平把人員分配一下,張林小五各帶一個醫(yī)生,宋子墨帶兩個醫(yī)生,唐菲協(xié)助宋子墨。其它暫時沒什么事。
剛才這么一通處理,曾主任對楊平的感受產生了變化,看他說話老沉穩(wěn)住,完全不像青嫩的黃毛小子。
兩人聊了聊醫(yī)院的狀況,科室人員的配置,發(fā)展的困局。
那邊報告檢查完了,管床醫(yī)生提著CT片和肌電圖報告來了。
主任辦公室也有閱片燈,曾主任將CT片掛上去,開燈。
楊平摸了摸下巴,仔細閱片,看肌肉軟組織,磁共振才是最好的,但是醫(yī)院沒有磁共振,只能退求其次,將就一下。
一般骨科醫(yī)生閱片的技術短板在骨病和軟組織,看骨折沒問題,看骨病,看軟組織,就差一些。
“曾主任,你看,梨狀肌密度與正常肌肉有差別,局部攣縮纖維化了,這是坐骨神經,在梨狀肌出口受到卡壓,還有腫脹,與我們判斷一致?!睏钇街钢诱f。
曾主任湊近,看CT,他看骨折還可以,看肌肉神經,不會看,只能跟著說:“嗯,嗯?!?br />
“肌電圖呢?”楊平問管床醫(yī)生。
管床醫(yī)生拿出肌電圖報告,上面密密麻麻排了一些英文專業(yè)詞匯和數(shù)據(jù)。
楊平沒有直接看報告,而是自己看檢測數(shù)據(jù)再分析:“坐骨神經在梨狀肌出口傳導明顯減弱?!?br />
“嗯,嗯?!痹魅纹綍r