晨光透過訓(xùn)練室的玻璃幕墻，將終端屏幕映出淡金色的反光。沈逸的手指在鍵盤上停頓了一瞬，目光掃過屏幕上最新一場模擬對抗的數(shù)據(jù)報告。

  節(jié)奏曲線出現(xiàn)了異常波動。

  他調(diào)出三名主力選手的操作軌跡圖，發(fā)現(xiàn)其中一人的節(jié)奏點頻繁偏離預(yù)設(shè)路徑，資源控制率下降了近12%，但決策邏輯依舊清晰。這不是技術(shù)問題，而是態(tài)度問題。

  “打野?！鄙蛞莸吐暷畛雒?，系統(tǒng)自動調(diào)出其過去七天的訓(xùn)練記錄。每一次失誤都發(fā)生在戰(zhàn)術(shù)轉(zhuǎn)換節(jié)點，每一次視野丟失都恰好處在關(guān)鍵區(qū)域，像是有意為之。

  沈逸靠回椅背，指尖輕輕敲擊扶手。他知道，這種行為背后必然藏著某種情緒積累——可能是對新戰(zhàn)術(shù)體系的不適應(yīng)，也可能是對自身地位的動搖。

  他沒有立刻行動，而是打開策略模擬空間，將這名隊員的行為模式輸入模型。系統(tǒng)開始推演不同情境下的心理變化，最終鎖定一個核心關(guān)鍵詞：認同缺失。

  這并不是個陌生的概念。

  他自己也曾經(jīng)歷過類似的掙扎——在現(xiàn)實中被忽視，在游戲中被嘲笑，直到遇見那個改變一切的契機。而現(xiàn)在，他需要做的不是指責(zé)，而是引導(dǎo)。

  訓(xùn)練室內(nèi)，新一輪演練即將開始。

  沈逸站在主控臺后，視線掃過三名主力選手。打野低著頭調(diào)試設(shè)備，動作比平時慢了幾秒，刻意避開他的目光。

  “今天，我們做一次單線壓力測試?！鄙蛞蓍_口，聲音平穩(wěn)，“中路和輔助退出戰(zhàn)場，只保留打野?！?br />
  中單和輔助面面相覷，但沒有多問，很快退出對局。

  打野抬起頭，眼神里閃過一絲疑惑：“什么意思？”

  “你一個人，完成一套完整的控圖任務(wù)?！鄙蛞菡{(diào)出地圖，“無支援、無視野共享，所有決策由你獨立完成。”

  “你想看我出丑？”打野冷笑一聲，語氣帶著明顯的諷刺。

  沈逸沒有回應(yīng)，只是按下啟動鍵。

  訓(xùn)練模式加載完成，畫面進入戰(zhàn)場。沈逸在后臺開啟全程記錄，并調(diào)整了系統(tǒng)的“隱藏身份加持”功能，讓打野的判斷完全脫離外部干擾。

  起初幾分鐘，打野表現(xiàn)得有些遲疑，幾次關(guān)鍵的野怪刷新時間都未能準(zhǔn)確把握。但隨著戰(zhàn)斗推進，他的操作逐漸穩(wěn)定下來，視野控制變得精準(zhǔn)，節(jié)奏切換流暢自然。

  沈逸看著屏幕上的數(shù)據(jù)流，嘴角微微揚起。

  這才是真正的實力。

  演練結(jié)束時，打野摘下耳機，臉上帶著疲憊，卻也有一絲難以掩飾的興奮。

  “你怎么知道我會……”他話說到一半，又咽了回去。

  “我不是在看你輸，而是在等你贏?！鄙蛞菡酒鹕?，走向他，“你不需要別人教你怎么做，你需要的是一個能讓你放手去做的環(huán)境。”

  打野沉默了幾秒，忽然低聲說：“你是不是早就知道……我不想贏?！?br />
  這句話被系統(tǒng)自動歸檔為“情緒轉(zhuǎn)折點”。

  沈逸沒有否認，而是遞給他一份新的戰(zhàn)術(shù)模塊：“這是你的節(jié)奏偏好分析，我已經(jīng)將其加入團隊節(jié)奏庫。下次演練，你可以嘗試主導(dǎo)一部分節(jié)奏轉(zhuǎn)換?！?br />
  打野愣了一下，接過數(shù)據(jù)板，手指在界面上滑動。他看到自己的名字出現(xiàn)在戰(zhàn)術(shù)制定者的列表中，眼神終于有了一絲動搖。

  次日清晨，訓(xùn)練室內(nèi)的燈光尚未全部亮起，只有主控臺前的一盞燈還亮著。

  沈逸已經(jīng)坐在那里，面前是一張全新的圖表——【節(jié)奏貢獻值】。

  這張圖表不再以固定的指揮結(jié)構(gòu)為核心，而是根據(jù)每位選手在不同階段的表現(xiàn)，動態(tài)計算他們在整體節(jié)奏中的影響力權(quán)重。打野的數(shù)值在某些關(guān)鍵時刻甚至超過了原本的預(yù)期值。

  原教練走進來時，正好看見這張圖表。

  “你要把節(jié)奏控制權(quán)分給他們？”他皺眉。

  “不是分。”沈逸回答，“是讓他們自己找到節(jié)奏的語言?！?br />
  原教練沒再說話，只是盯著那張圖表看了許久。末尾有一個空白欄位，寫著“未知變量”，像是一道未解的謎題。

  “你打算怎么處理它？”他問。

  “讓它存在。”沈逸關(guān)掉界面，“有時候，不確定性本身就是一種節(jié)奏。”

  訓(xùn)練室內(nèi)漸漸熱鬧起來，其他兩名主力選手陸續(xù)到場。他們注意到今天的氣氛有些不同，尤其是打野，神情比以往專注了許多。

  沈逸走上前，簡單說明了今日的訓(xùn)練安排，并在最后補充了一句：“從今天起，每個人都可以提出自己的節(jié)奏建議。戰(zhàn)術(shù)優(yōu)化，不只是我的事?！?br />
  中單驚訝地看向他：“你是說……我們可以參與制定戰(zhàn)術(shù)？”

  “你們本來就是戰(zhàn)術(shù)的一部分。”沈逸點頭，“我只是負責(zé)整理和執(zhí)行?！?br />
  輔助若有所思地看著他，忽然開口：“那你呢？如果你只是一個執(zhí)行者，那你到底想成為什么？”

  這個問題問得直接，也問到了核心。

  沈逸沉默了幾秒，緩緩說道：“我想成為一個能讓你們自由發(fā)揮的人?！?br />
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  他說完，轉(zhuǎn)身走向主控臺，調(diào)出今日的訓(xùn)練模塊。

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