轉(zhuǎn)眼便是十五。

  學(xué)校再次開學(xué)。

  封衛(wèi)國從大年初二走后便沒再來，她忙著幫老師整理新生事宜。

  新的一年，向教授接了一個新班級，妙善順勢成為向教授的臨時助教，幫他管理班級；

  入學(xué)事宜告一段落，她才有時間跟向教授提出跳級。

  向教授詫異瞧她，“你的學(xué)習(xí)進(jìn)度是很快，你已經(jīng)學(xué)完了二年級的課程；我本來打算讓你跟在我們做研究，以后出來直接進(jìn)事業(yè)單位。你確定你想跳級？跳級之后你就不在我班上了。”

  “向教授，跳級之后我依舊是您的學(xué)生?！?br />
  她眸光堅定。

  向教授的課程在其他班級也有，年紀(jì)不同課程有所變化而已。

  “你真的確定了？”他再次確認(rèn)。

  妙善點頭，“確定了，我想跳級！”

  她的眼里滿是堅定，仿佛在訴說著毋庸置疑的堅決。

  向教授心中免不得惋惜，但他更明白，不能擋住她的前程。

  她有能力跳級是好事，早點畢業(yè)也沒什么不好。

  “你想跳級，我去給你申請，你想跳級到大二還是大三？”

  “大三，二年級的課程已經(jīng)學(xué)完了，如今去上學(xué)正好能跟得上進(jìn)度?！彼敛华q豫的說道。

  向教授無奈的起身走到身后的書柜前，從右邊第三層第三格找到了三年級的書本交給她。

  “這是三年級的課本，不過是上學(xué)期的，這學(xué)期有些變化；上面有我的教學(xué)筆記，你可以結(jié)合新出的課本作為參考?！?br />
  妙善目露感動，雙手接過，鄭重致謝，“謝謝教授，您的筆記對我而言是無價之寶，比什么都貴重?！?br />
  他知道妙善聰慧好學(xué)，一定會珍惜這份筆記，果不其然，她拿到手便珍視不已。

  “回去吧，申請好再告訴你?！?br />
  “好的，謝謝教授，那我先回去了?！?br />
  得了一份珍貴的筆記，她臉上的欣喜就沒下去過。

  江妙善一離開辦公室，向教授便寫了一份書面申請，去校長辦公室交給校長。

  校長看過后欣然頷首，“你帶的這個江妙善確實是個人才，你舍得她跳級？”

  “雄鷹總要飛?！毕蚪淌谘鄣讕е鴾貪櫟男σ狻?br />
  校長見了，直接批準(zhǔn)了。

  “請江妙善同學(xué)過來一趟，我也想見見這位被你稱之為雄鷹的姑娘長什么樣兒?！?br />
  “好，我讓人去喊她過來。”

  向教授出去之后，校長撥通內(nèi)線，讓三年級一班的班主任帶著上學(xué)期的試卷過來。

  “校長，您叫我?guī)г嚲韥碜鍪裁?？?br />
  三年級一班班主任是位年過六旬姓車的老爺子，瞧著比向教授要蒼老許多。

  “敬平??！上一屆的新生里有一個學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度遠(yuǎn)超同年級的學(xué)子，她想跳級，帶她的向教授已經(jīng)遞交了申請，我也同意了?！?br />
  車敬平聽完，生出了幾分好奇心，“上一屆學(xué)生不是才上了一學(xué)期的課程嗎？”

  “你是知道向思明教授的為人的，他不可能拿這種事情開玩笑。”校長認(rèn)真說道，“他親自遞交的申請，連申請書都是他寫的?！?br />
  校長把桌上的申請書給他看。

  車敬平湊過去，“確實是向教授的字跡?！?br />
  這時，向教授也帶著江妙善走了進(jìn)來，“校長，車教授，她就是此次要跳級的江妙善同學(xué)，她的成績年級排名第一；相繼學(xué)完了一二年級的課程，此次跳級，讓你們費心了?！?br />
  校長笑了笑，“向教授坐，江妙善同學(xué)也坐，我們學(xué)校開辦了三年，來申請?zhí)壍哪闶堑谝粋€?！?br />
  江妙善隨著向教授落座，對校長的話不置可否。

  整個兔國天才眾多，她只是第一個而已。

  “校長過譽，日后會有第二個第三個第四個，乃至無數(shù)個?！?br />
  “哈哈哈，這話我愛聽，要真有這么多人才，我們國家可也該起飛了?！?br />
  校長望向車敬平。

  車敬平打量江妙善幾眼，沒多看，“既然來了，那就先做題?！?br />
  “好的，教授。”江妙善笑著點頭，從兜里摸出了鋼筆，走上前接過車敬平帶來的試卷；走到辦公室唯一的一張桌子前，拉根凳子坐下開干。

  這些試卷對她來說沒難度，所以，筆下如神。

  她寫的專注，向教授高興的同時又止不住的遺憾。

  遺憾于不能親自帶她。

  用了兩個小時答完所有試卷，一共六套。

  全是跟專業(yè)相關(guān)的試卷。

  校長、車敬平、向思明三人圍在分開批改。

  批改完畢后互相交換著再次批改。

  確認(rèn)無誤，校長、車敬平二人驚嘆連連。