娘還有其他同窗的家人反應平平，便以為其余的考生也全都答出來了。

  他們心中暗嘆，這科舉果然很難！一個縣試的帖經用了倒拔，關鍵是那么多人全答對，對手實力如此強勁，吾輩還需繼續(xù)努力！

  第二天考的是墨義，就是圍繞經義和注釋所提出來的問題，通常是取四書五經中的句子讓考生回答，也一般是考取下一句或者是要求對答注釋。

  看到考卷的學子們卻傻了眼，明明考的是墨義，卻換成了經義。

  這次的考題是一個大題，里面有三道小題，每道小題要求寫不少于四百字的經義。

  考題出自《禮記》分別①為修身踐言，謂之善行，行修言道，禮之質也。

  ②和易以思，可謂善喻矣。

  ③拜至，拜洗，拜受，拜送，拜祭，所以致敬也。

  題目出的中規(guī)中矩，不像第一場那一樣專挑怪題難題出。

  但問題是，這難度是鄉(xiāng)試的難度啊！

  讓一個幼兒園學生去做中考題，可還行？！

  本來說不再參加考試程公子硬著頭皮參加第二場考試，這一次竟是連如何下筆都不會了！

  年輕男子抓耳撓腮，顧左右而言他，不知所云，但反正是每題都寫了四百多個字，寫的是什么內容，他自己都不知道。

  這一次，考生出來的比上一場還要早，當他們把題目對外一說。

  不少私學的夫子都眼前一黑，他們要是教出來的學生能答出這道題目，他們自己都能去考進士了！

  這佟太師下手忒黑。

  本章完