電腦屏幕幽幽的冷光映照在丁愿臉上，校長(zhǎng)辦公室內(nèi)的幾位調(diào)查員向前挪動(dòng)，把丁愿和他的助手隔開(kāi)。

  沒(méi)有任何交流，李貅僅僅只是一個(gè)眼神，曾經(jīng)的戰(zhàn)友就默默摸向了藏在衣服下的刀子，一切都是提前計(jì)劃好的。

  鋒利的刀子慢慢在黑暗中抬起，李貅嘴角上揚(yáng)，眼睛盯著丁愿最脆弱的脖頸：“老丁，你這脾氣該改改了?！?br />
  “嘭！”

  刀鋒還未落下，校長(zhǎng)辦公室的門忽然被一股力量甩開(kāi)，一道陰影快速閃過(guò)。

  “有人在外面！”丁愿的助手大聲喊道，察覺(jué)不對(duì)，他擠開(kāi)其他調(diào)查員，拽著丁愿就朝外面跑。

  “辦公樓內(nèi)也被鬼侵入了？”

  “出去看看！”

  調(diào)查員們跑出校長(zhǎng)辦公室，那黑影就站在樓道拐角，仿佛故意在等他們。

  “追！”

  佩戴著教師證的調(diào)查員在辦公樓內(nèi)分散，丁愿追了半天，最后身邊只剩下自己一個(gè)人。

  停在原地，丁愿經(jīng)驗(yàn)豐富，他好像預(yù)感到了什么，不再往前走一步：“暗度發(fā)生了變化，你不要再藏了，我知道你就在這里。”

  “伱對(duì)鬼很敏感，對(duì)人卻太粗心了?！备呙鼜亩≡干砗蟮慕锹渥叱觯≡溉孔⒁饬Χ挤旁诖蠊凡厣淼暮诎道?，忽視了自己身邊。

  “學(xué)生？不對(duì)……”丁愿輕輕觸碰黑環(huán)：“你像是被意外卷入異常事件的市民，但你的表現(xiàn)跟普通人又完全不同。”

  “可能是因?yàn)槲业倪m應(yīng)能力比較強(qiáng)吧?！备呙≡干斐隽俗约旱氖郑骸拔医懈呙?，荔山調(diào)查署實(shí)習(xí)調(diào)查員?！?br />
  猶豫片刻，丁愿握住了高命的手：“東區(qū)調(diào)查局環(huán)門調(diào)查署署長(zhǎng)——丁愿。”

  “你不懷疑我嗎？”高命精通表情心理學(xué)，他能看出丁愿對(duì)他沒(méi)有惡意，只是有些提防和疑惑。

  “剛才在校長(zhǎng)辦公室，我看到了李貅的刀子，但當(dāng)時(shí)已經(jīng)晚了，我故意去和司徒安爭(zhēng)吵想要給助手離開(kāi)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，沒(méi)想到最后是你救了我和我的助手?！倍≡杆砷_(kāi)了手：“我對(duì)鬼很敏銳，對(duì)人同樣如此。這學(xué)校異常事件從根上就歪了，我們必須盡快逃離出去，向外界傳遞信息，封鎖周邊區(qū)域，絕對(duì)不能再讓總局繼續(xù)派遣調(diào)查員進(jìn)來(lái)！”

  “學(xué)校里發(fā)生了什么？”高命之前沒(méi)和丁愿打過(guò)交道，他只知道丁愿很早就被李貅殺了。

  “東區(qū)的代理局長(zhǎng)司徒安有問(wèn)題，這起異常事件不是天災(zāi)，而是人禍！”丁愿非常肯定：“我兩天前收到調(diào)令，緊急進(jìn)入瀚德私立學(xué)院，當(dāng)時(shí)學(xué)校里只是有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生出現(xiàn)了幻覺(jué)，他們說(shuō)十三班每一個(gè)座位上方都吊死著一個(gè)人，五十一個(gè)座位對(duì)應(yīng)著五十一個(gè)死人。”

  “每個(gè)座位上方都掛著一個(gè)死人？”

  “沒(méi)錯(cuò)，后來(lái)隨著調(diào)查深入，我們發(fā)現(xiàn)這學(xué)校內(nèi)的檔案和在校生數(shù)量完全對(duì)不上，在實(shí)驗(yàn)樓深處我們還找到了大量白發(fā)蒼蒼的老人。司徒安解釋說(shuō)那些是養(yǎng)老院的老人，來(lái)這里感受年輕時(shí)的生活，這也是治療的一種方式，可通過(guò)比對(duì)后我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的事實(shí)?！倍≡副砬閲?yán)肅：“那些老人曾是瀚德私立學(xué)院的學(xué)生，他們是被司徒安收養(yǎng)的孤兒。”

  “瀚德私立學(xué)院成立不到二十年，也就是說(shuō)，青春期的學(xué)生在十幾年時(shí)間內(nèi)快速老化成了老人?！备呙M(jìn)入學(xué)校后，還沒(méi)去過(guò)實(shí)驗(yàn)樓。

  “司徒安一直在瀚德私立學(xué)院里進(jìn)行某種不為人知的試驗(yàn)，如果不是這次異常事件爆發(fā)，他的秘密估計(jì)永遠(yuǎn)都不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，那個(gè)家伙偽裝的太完美了，整個(gè)瀚海都覺(jué)得他是一個(gè)大善人?！倍≡赶胍{(diào)查司徒安，這可能就是他被殺的原因：“你們這一批進(jìn)來(lái)的調(diào)查員共有多少位？身份全都是學(xué)生嗎？”

  “只有我一個(gè)。”高命將同學(xué)聚會(huì)的事情說(shuō)了出來(lái)，當(dāng)丁愿聽(tīng)到是卓君邀請(qǐng)的高命后，臉色變得更加難看了。

  “皇后調(diào)查署前段時(shí)間全軍覆沒(méi)，司徒安新提拔的署長(zhǎng)就是卓君，那小子看著憨憨傻傻，實(shí)際上心很毒?！倍≡负孟裢蝗幌氲搅耸裁矗骸澳阏f(shuō)你們高中就是十三班的？”

  “嗯，我們班里的學(xué)生有些已經(jīng)被鬼替換，現(xiàn)在局面很不樂(lè)觀?！?br />
  “這里不是說(shuō)話的地方，你先跟我來(lái)。”丁愿在辦公樓長(zhǎng)廊上奔跑，他領(lǐng)著高命躲入了高三年級(jí)組辦公室。

  沒(méi)有開(kāi)燈，丁愿好像記住了所有物品擺放的位置，避開(kāi)了桌椅板凳，將辦公室最里面的檔案柜打開(kāi)。

  他拿出打火機(jī)，微弱的火苗驅(qū)散了黑暗，那檔案柜里貼滿了各種資料，其中最醒目的是一張校園地圖。

  這所學(xué)校里共有九棟建筑，以教學(xué)樓為中心，好像一個(gè)倒扣在地上的八卦。

  每棟建筑上標(biāo)注著不同的顏色和數(shù)字，其中很多數(shù)字進(jìn)行過(guò)多次修改。

  “能看明白嗎？”丁愿指著校園地圖上的數(shù)字。

  “顏色代表危險(xiǎn)程度？數(shù)字是鬼的數(shù)量？”

  “聰明，你們署長(zhǎng)是撿到寶了?！倍≡甘种富瑒?dòng)：“只要有鬼出現(xiàn)那就是三級(jí)異常事件，但你知道四級(jí)異常事件是怎么劃分的嗎？”

  “按照鬼的數(shù)量？”高命記憶中四級(jí)異常事件已經(jīng)算是區(qū)域性災(zāi)難了。

  “準(zhǔn)確的說(shuō)是按照受災(zāi)建筑來(lái)進(jìn)行區(qū)分，鬼怪集中在一個(gè)房間里，且鬼怪?jǐn)?shù)量不超過(guò)三個(gè)，這樣的建筑被稱為怨屋，危險(xiǎn)等級(jí)劃分介于三級(jí)和四級(jí)之間；獨(dú)棟房子或者一個(gè)單元樓內(nèi)都是鬼，被叫做冥宅；小區(qū)內(nèi)數(shù)個(gè)單元，整棟樓都出現(xiàn)問(wèn)題，那被叫做陰樓；而我們現(xiàn)在遇到的這個(gè)情況……”丁愿將整片校園圈?。骸氨唤凶鏊谰?。”

  “死境又被稱為絕境，這里有自己的規(guī)則，只有按照它的規(guī)則才能存活，我也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)才聽(tīng)從了司徒安的安排，帶領(lǐng)