馬太守拜訪了山長(zhǎng)，兩人相談甚歡。

  得知尼山學(xué)院請(qǐng)來(lái)了五柳先生陶淵明授課，馬太守頓時(shí)起了興致。

  他受山長(zhǎng)之邀，得以在旁列席旁聽(tīng)。

  課堂上，陶淵明拋出一個(gè)話題，鼓勵(lì)眾學(xué)子各抒己見(jiàn)，暢談心中志向。

  有的學(xué)子向往的是“入則高廈，出則華車，高貴厚祿，富貴雙全”。

  有的學(xué)子志在解決水患，造福民間，也有志在征戰(zhàn)沙場(chǎng)、名揚(yáng)青史。

  馬文才的志向便是開(kāi)疆辟土，馳騁沙土，名揚(yáng)天下。

  但梁山伯覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)如此不利于民生，與他就此爭(zhēng)論了起來(lái)。

  爭(zhēng)論間談到丞相謝安的論點(diǎn)，馬文才言辭過(guò)激，有幾分冒犯。

  馬太守嚇了一大跳，當(dāng)眾呵斥兒子，幾乎想都沒(méi)想，狠狠給了他一巴掌。

  這一巴掌力道極大，格外響亮，不僅把馬文才打懵，也把其他人嚇了一跳。

  馬文才捂了捂臉，面色慘白如紙，當(dāng)即從課堂里沖了出去。

  梁山伯自責(zé)不已，不免嘆氣：“此事因我而起，都是我不好?！?br />
  他語(yǔ)氣真誠(chéng)，趕緊向馬太守道歉，后者溫言安慰梁山伯，數(shù)落馬文才的不對(duì)。

  祝英臺(tái)暗自嘀咕，本來(lái)就不關(guān)山伯的事，是馬文才爭(zhēng)強(qiáng)好勝，連謝安謝丞相都不放在眼里，年少氣盛，不知所謂！

  陶淵明看著馬太守?fù)u頭，心中暗自思忖：馬文才的言語(yǔ)固然激烈了些，可這般年紀(jì)被人當(dāng)眾扇巴掌，那也著實(shí)太難堪了。

  馬太守竟然還不去追？

  山長(zhǎng)回過(guò)神來(lái)，正準(zhǔn)備吩咐人去找，馬太守?cái)嗳痪芙^：“無(wú)需去找，他也該冷靜冷靜了，如此不成體統(tǒng)，令人失望，見(jiàn)笑了！”

  琳瑯斜睨馬太守一眼，這個(gè)當(dāng)?shù)囊蔡^(guò)冷漠了，虛偽客套，利益至上。

  她徑自出去，循著熟悉的氣味往馬廄方向追去，熟悉的地方，熟悉的柜子。

  琳瑯看著前面的大柜子，心想著：”馬文才該不會(huì)又躲進(jìn)去了吧？”

  她上前幾步，熟門(mén)熟路地拉開(kāi)柜子，果然看到了抱著頭瑟瑟發(fā)抖喊娘的馬文才。

  琳瑯莫名覺(jué)得，此時(shí)的馬文才可憐兮兮，好似一條被拋棄的小狗。

  “文才兄，你還好嗎？”

  琳瑯微微蹲身，稍微用了點(diǎn)勁兒，將馬文才從柜里拉出來(lái)，聲音盡量溫柔。

  馬文才聽(tīng)到溫柔熟悉的聲音，緩緩抬頭，眼眶發(fā)紅，好似哭過(guò)。

  “我…我是不是很沒(méi)用，很丟人？”

  馬文才聲線暗啞，白著臉看琳瑯。

  “沒(méi)有，你很好，你和梁山伯的理想不一樣，他想當(dāng)心懷百姓的好官，你想當(dāng)馳騁沙場(chǎng)的將軍，都是為國(guó)為民?！?br />
  琳瑯?lè)銎瘃R文才，看他一副頹喪小狗慘樣，忍住幾分笑意，聲音低柔。

  “不要太在意其他人的想法，做你自己就好，但人是需要有仁心的?！?br />
  她雖然不太欣賞太圣父的男子，尤其是梁山伯那樣對(duì)誰(shuí)都好、不求回報(bào)，連王藍(lán)田那種人渣都憐憫相救。

  實(shí)在是善良忠厚過(guò)了頭。

  但人如果毫無(wú)憐憫之心，行事不擇手段，禍亂蒼生，還不如圣父。

  “你也覺(jué)得梁山伯…好？”

  馬文才眼角沁出一滴淚，語(yǔ)氣艱澀，近乎呢喃，還有幾分酸澀。

  “別胡思亂想，你才是我的好朋友。”

  琳瑯用力地拍了拍馬文才的肩膀，希望把他拍醒，男子漢，別這樣脆弱。

  馬文才下意識(shí)地拉住她的袖子，緊緊攥著不放松，“不要走…好不好？”

  馬文才近乎乞求的呢喃。

  琳瑯任他拉著袖子，找了處干凈的地方坐下，風(fēng)吹過(guò)，葉拂動(dòng)，一切都靜悄悄。

  良久，馬文才平穩(wěn)了情緒，小心地偷覷了琳瑯一眼，有些羞愧。

  這已經(jīng)是他第二次在琳瑯跟前狼狽地哭鼻子，好難為情啊。

  “你以后不要這樣了，你父親不好，那就不要在意，越是在意，越是束縛自己，折磨自己，做人灑脫點(diǎn)，這樣比較開(kāi)心?！?br />
  琳瑯語(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰著馬文才，馬文才定定看著她，隨即點(diǎn)頭。

  休息了一會(huì)兒，他們從另外的方向離開(kāi)，匆匆來(lái)尋兒子解釋的馬太守?fù)淞丝眨幻獍脨馈?br />
  其實(shí)他也不想給兒子沒(méi)臉。

  但當(dāng)時(shí)那種情況，他必須要給文才一個(gè)教訓(xùn)，倘若那番不敬的話被不懷好意的人傳到謝丞相耳里。

  后果不堪設(shè)想。

  “哎！”馬太守忍不住嘆氣。

  下午的時(shí)候，馬太守離開(kāi)尼山書(shū)院，離開(kāi)前給馬文才留了銀票和一件厚實(shí)披風(fēng)，托心存愧疚的梁山伯代為轉(zhuǎn)交。

  離開(kāi)的背影很落寞。

  梁山伯真心覺(jué)得，他要為馬太守解釋一二，父親哪會(huì)不疼兒子？

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