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第265章 不可輕予?

  “佩老師,您的意思是,這篇論文您見(jiàn)過(guò)類似的?”

  話筒那頭,佩老師語(yǔ)氣溫柔:“是的,老郭帶回來(lái)的書(shū)不多。但這篇論文是他在加州理工那邊參與過(guò)的一個(gè)項(xiàng)目。所以對(duì)里面的一些數(shù)據(jù),我印象很深刻。特別是這個(gè)變量參數(shù),好像是用窮舉法推導(dǎo)出來(lái)的,很是廢了一番功夫,我記得很清楚……”

  看看本子上記下的數(shù)據(jù),一個(gè)0.21一個(gè)1.33。

  將佩老師說(shuō)的0.21帶入方程,槽!這才是合理的數(shù)值嘛!按1.33那個(gè)變量進(jìn)行計(jì)算,都快成個(gè)永動(dòng)機(jī)了!

  難道是翻譯錯(cuò)誤?

  畢竟師父他們拿到手里參考的,都是經(jīng)過(guò)有關(guān)人員翻譯后的文章,不是每個(gè)人都是佩老師,對(duì)一些專業(yè)性很強(qiáng)的東西,偶爾翻譯錯(cuò)誤,也是情有可原吧,畢竟這個(gè)參數(shù)不是個(gè)常數(shù),它前面還帶符號(hào)的……

  但,文字可能有誤,示意圖應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)呀。

  感謝過(guò)佩老師后,江夏開(kāi)始翻起皮衣男送過(guò)來(lái)的雜志。

  不管其它的內(nèi)容,就找和師父看那篇論文類似的文章。

  這可是個(gè)大工程,最后,江夏把皮衣男都拉來(lái)幫忙了。最后兩個(gè)皮衣男都是一陣眼花,那扭來(lái)扭去的字母,最后都變成了一堆小蝌蚪,在他們腦子里游啊游~~

  兩人相視苦笑:“這家人真了不得,難道是我們的克星?”

  “哎,他的妹妹對(duì)我們只是肉體打擊,這個(gè)哥哥更牛,完全就是精神攻擊嗎~~我的腦袋要炸了!”

  “還不如跟隊(duì)長(zhǎng)捆著手榴彈去那邊了~~”

  “噤聲!”

  說(shuō)歸說(shuō),做歸做,任務(wù)完成的著實(shí)不錯(cuò)。

  江夏看著這些類似的論文,眉頭擰成了個(gè)大疙瘩。

  發(fā)表地址不同,通訊作者也不同,但他們里面寫(xiě)的車(chē)轱轆話咋他娘的那么類似?

  就類似于:明明是同一種構(gòu)型,這篇加了個(gè)插銷,就說(shuō)完成了巨大的突破;那篇?jiǎng)t是聲稱在插銷的基礎(chǔ)上,添加個(gè)環(huán)裝槽就能增加整個(gè)系統(tǒng)的流暢度?

  而接下來(lái)的這一篇,把前面兩篇論文的結(jié)論完全推翻,反而給出了另一種解決方案?

  但這種方案,在江夏看來(lái)純屬脫褲子放屁!

  反而在這幾篇論文里,都大加詆毀的一種基礎(chǔ)構(gòu)型,在江夏看來(lái)是最靠譜的。

  “江工~這邊還發(fā)現(xiàn)了幾篇文章,不過(guò)不是英文的。”

  皮衣男晃了晃發(fā)暈的腦袋,又遞了幾本書(shū)過(guò)來(lái)。

  “雖然字看不懂,但里面的幾個(gè)機(jī)器零件圖看起是一樣的……”

  江夏對(duì)他們豎了個(gè)大拇指,接過(guò)一看,也是懵逼~這是啥文字?法文嘛?

  剛想使出大召喚法的江夏,看看窗外皎潔的月光,按下了打電話的心思。

  “這么晚了啊~~”

  算了,先吃飯吧。

  一邊用勺子往嘴里挖飯,手上還是不停,好奇的翻著剛剛的這本法文書(shū)。咦,是講機(jī)床制作的啊,看這個(gè)構(gòu)型,是鏜床吧。

  嗯,這個(gè)和在軋鋼廠里看的圖紙差不多,那個(gè)圖紙還是一機(jī)床那邊提供的。

  說(shuō)是早就設(shè)計(jì)出來(lái)了,但做出來(lái)裝不上,那邊的工程師一直在抱怨工人的加工精度不夠,而工友們則說(shuō)是工程師設(shè)計(jì)的圖紙就是那樣的,兩邊吵吵得不可開(kāi)交。

  最后一機(jī)部的劉老干脆把圖紙送到了軋鋼廠,請(qǐng)他們用加工中心試試。

  衛(wèi)紅姐開(kāi)始就說(shuō)讓自己看看,結(jié)果事情一件接著一件,倒是把它給忘了。

  開(kāi)始說(shuō)得是哪塊地方有疑惑來(lái)著,咦?好像也是半自動(dòng)進(jìn)給機(jī)構(gòu)這塊誒,和師父那邊提出來(lái)的問(wèn)題,大差不差。

  再看看法文書(shū)上給出的解決方案~呃,怎么就沒(méi)了?

  江夏呼嚕呼嚕一陣翻,嗯,圖畫(huà)確實(shí)沒(méi)有了,后面只剩下長(zhǎng)長(zhǎng)的法語(yǔ)描述。

  看不懂啊~看不懂~~

  誒,看看最后的引用文章,熟悉的英語(yǔ),熟悉的標(biāo)題,熟悉的作者……

  槽!

  誰(shuí)說(shuō)老外寫(xiě)論文不水的,這都水上天了好吧!

  就這幾篇論文,都快形成貪食蛇了!

  而且,他們車(chē)轱轆話討論的這個(gè)點(diǎn),純粹是把人往歧路上面引??!

  江夏這會(huì)飯也不吃了,繞著桌子就開(kāi)始轉(zhuǎn)圈圈~

  忍不了,實(shí)在忍不了。

  不顧夜深了,直接打電話給了師父,猜都猜得到,這小老頭指定在辦公室熬夜苦戰(zhàn)。

  “師父!”

  李長(zhǎng)福摘下眼鏡,揉了揉疲憊的雙眼,聽(tīng)著電話那頭中氣十足的聲音,不僅感嘆一聲,還是老了啊,身體比不上以前了。

  聽(tīng)著寶貝徒弟的聲音,李長(zhǎng)福還是很開(kāi)心的,不過(guò)越聽(tīng)背挺得越直。

  “什么!你說(shuō)的這些有根據(jù)嘛?”

  “圖紙,一機(jī)床送來(lái)的鏜床的那個(gè)?”

  “哦~~還真是老了,忘了這兩個(gè)的自動(dòng)進(jìn)給系統(tǒng)其實(shí)是差不多的,無(wú)非一個(gè)是通用的,一個(gè)需要專屬的遞進(jìn)

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