要高年級(jí)的徽章，一年級(jí)還是專注基礎(chǔ)比較好。”

  一位年約15的女孩被攔在樓道口處，看她身上那白青兩色相間的衣裙，這似乎是本屆一年級(jí)生的制服。

  “我知道的，稍等，這是老師給我批的借閱證明?！边@位少女從背部的小書包中取出證明。

  “羅莎蒂娜·伊斯格爾，一年級(jí)生。因?yàn)樵撋谥参镅芯可嫌型怀龅奶亻L(zhǎng)，特批她可以提前進(jìn)入圖書館三層以上查閱資料....”之后是證明的老師的簽名和蓋章。

  “原來(lái)是這樣，好的，你可以進(jìn)去了?！边@位守衛(wèi)打量女孩數(shù)眼，然后讓開(kāi)身子，讓其登上身后的階梯。

  “謝謝大叔~”羅莎蒂娜接過(guò)證明，高興的行禮，然后小步登上階梯。

  看著這位歡快的女孩，這名守衛(wèi)摸了摸自己下巴的胡子。

  大叔，我有這么老了嗎，他決定今天回去后好好理下胡須。

  穿梭在一面面書架前，這位有著深藍(lán)秀發(fā)的女孩尋找著自己所需的資料。她最近在看到某個(gè)古方時(shí)有了些新想法，然后想著能否找一些近代有的藥材來(lái)替換那古老方劑中的材料。

  “在哪里呢....我看黃冊(cè)里記錄明明就是在這面書架里的。”女孩在這處偏僻的書架堆中來(lái)回走動(dòng)，上下搜尋著，時(shí)而仰頭，時(shí)而蹲下俯身，查看某個(gè)隱蔽的角落。

  “咦，這個(gè)是....”她撥開(kāi)角落里的某本厚書后，突然發(fā)現(xiàn)其書本后藏著一個(gè)布偶。

  這是個(gè)小熊布偶吧，女孩將這個(gè)布偶從書架底層的角落中抱出，稍微拍了拍，抖落上面的灰塵。

  難道是以前的學(xué)生遺留下來(lái)的嗎？稍稍打量這只淡紫格子條紋的布偶，羅莎蒂娜腦海中浮現(xiàn)出這樣的念頭，一時(shí)間就連找書的念頭也打斷了。

  傍晚，在離開(kāi)圖書館時(shí)，羅莎蒂娜準(zhǔn)備將這個(gè)布偶交給圖書館的管理員，但對(duì)方說(shuō)記錄上沒(méi)有說(shuō)有哪位學(xué)生遺留了布偶熊，或許是很久很久以前的畢業(yè)生忘記在這里的吧。

  “不如你自己拿回去吧，反正沒(méi)人要，這個(gè)布偶熊洗洗還是很漂亮的?！北还芾韱T這樣說(shuō)著，她最后也不得不收下了這個(gè)看著有幾分可愛(ài)的家伙。

  回到自己的宿舍，室友們都不在屋，她這時(shí)才想起今天是假期，不少人都跑到藍(lán)澗河邊玩了，估計(jì)晚上還要吃燒烤，很晚才回來(lái)。

  想著今天還沒(méi)弄清楚的幾種古代植物，她趕忙洗了個(gè)澡，之后才搓著濕漉漉的頭發(fā)從浴室走了出來(lái)。

  穿著拖鞋喝了口水，羅莎蒂娜無(wú)意中看了下桌上那只小熊，一種奇怪的異樣感傳來(lái)。她的記憶力向來(lái)不錯(cuò)，這只小熊的似乎位置變了點(diǎn)，桌面的筆記本頁(yè)數(shù)也不對(duì)。

  為了謹(jǐn)慎起見(jiàn)，這位女孩手邊閃起淡藍(lán)的魔力靈光，隨后一把冰劍出現(xiàn)在手心，這才緩緩走向這只布偶熊。

  眼看這冰劍就要一步步刺入，這只布偶熊終于覺(jué)得藏不住了，它突然開(kāi)口說(shuō)話：“不要攻擊我，我能讓你學(xué)習(xí)成績(jī)快速提高，一路直升畢業(yè)?！?br />
  畢業(yè)？羅莎蒂娜驚訝的張嘴，埃梅納斯內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈不說(shuō)，考核一直很嚴(yán)格，真正能五年級(jí)畢業(yè)的學(xué)生恐怕不足四分之一，這個(gè)小熊怎么敢這么說(shuō)，難道它比那些學(xué)院老師還厲害嗎？要知道那些老師無(wú)一不是各個(gè)領(lǐng)域的大師級(jí)人物。

  聽(tīng)到這位女孩的提問(wèn)后，這只布偶熊也得意和自豪的宣布起來(lái)。

  “我可是偉大的星辰賢者洛蘭希爾殿下所制作的，擁有無(wú)與倫比的知識(shí)和智慧。膜拜我吧，我將大發(fā)慈悲的將這智慧之光普及于你。”

  “那你叫什么名字呢?！笨粗@只不過(guò)序列3的小熊，羅莎蒂娜突然感興趣起來(lái)。

  “艾伯特，智慧之熊艾伯特，這就是我的名字?！?br />
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