地面上什么信息也沒有傳入腦中，難道只是一個(gè)擺設(shè)？但是木頭發(fā)芽了，看著不像是假的。

  突然看見前面的一條河，這條河位于土地和山峰之間，把兩個(gè)地方徹底分開，中間甚至有一條獨(dú)木橋，如果不是神識(shí)能瞬移，她估計(jì)先去橋上再到對(duì)面就能累死。

  瞬移到河邊才發(fā)現(xiàn)，這一帶都是沙子，但是卻與地面無異，很硬，一點(diǎn)也不軟，只有離河近的時(shí)候沙子才是軟的。

  這一條河也很奇怪，整條河清澈見底，水底甚至連水草都沒有，干凈的的像是被清洗過，更別提魚蝦了。

  若不是祝凡凡好奇用精神力探視，也不知道這條河最深的地方至少有二十米，祝凡凡好奇的想要接觸河水，沒有什么特別的感覺，看著手中的木頭，直接扔進(jìn)去了。

  誰知奇跡就這樣發(fā)生了，木頭竟然沉入了水底，祝凡凡想要用精神力再拿回來碰上了一股阻力，像是有人跟她拔河似的，木頭穩(wěn)穩(wěn)的在河底待著，而她卻一屁股蹲在了地上，甚至因?yàn)閼T性還翻過來了，整個(gè)頭扎在沙地里，腳丫在上空蹬噠。

  祝凡凡委屈的想哭，在自己的地盤上還被欺負(fù)，誰能明白她 的心情？生無可戀的把自己拔出來，躺在沙地上裝死，幸好丟人只有她自己知道，妥妥的黑歷史，她要永遠(yuǎn)忘記這尷尬時(shí)刻。

  祝凡凡自怨自艾夠了坐起來了，用精神力包裹住河水，她感覺到這水是活水，但是又不明白既然是活水，怎么可能沒有活的生物？

  想不通呀想不通，既然想不通就不想了，先出去萬一奶奶等著急了呢？

  只是祝凡凡出去后被嚇了一跳，剛睜開眼對(duì)面就是一團(tuán)毛發(fā)上下浮動(dòng)，嚇得她都叫出了聲，院長抬起頭看見祝凡凡醒了說道：“凡凡乖哦，你奶奶去給病人治病去了，不能帶你，你乖乖的跟著太姥爺在這里，太姥爺馬上忙完，忙完了給你泡奶粉。”

  也不管祝凡凡聽不聽得懂，反正又把頭低下去了，氣的祝凡凡想大罵，誰這么有才把她放在院長對(duì)面，還讓她坐著的？誰家孩子睡覺不是躺平的？誰干的？讓她剛睜開眼還以為遇上怪物了。

  只是祝凡凡的模樣實(shí)在是太沒有攻擊性了，即便是自認(rèn)為兇悍的不行，還是被對(duì)面的院長心疼了，這委屈巴巴的模樣讓人的心都化了，院長不顧自己還沒有完成的工作，起身給祝凡凡泡奶粉。

  祝凡凡想放水，她現(xiàn)在還是孩子，根本控制不止自己的行為，但是她不想讓男人接觸隱私，趁著院長泡奶粉的空檔，她試著用精神力包裹自己放的水，等解決好了直接扔進(jìn)空間，一系列做完之后才神清氣爽，只是精神又不足了，沒想到這么簡單的事情還挺耗費(fèi)精神力的。

  看著祝凡凡蔫蔫的，院長現(xiàn)在只想把凡凡抱在懷里安慰，這孩子太讓人心疼了，等祝凡凡喝完奶，院長看她又睡著了，回到崗位上繼續(xù)工作，今天一定要把工作做完。

  祝凡凡再次進(jìn)入了空間，還是在空間里面舒服，等恢復(fù)之后祝凡凡發(fā)現(xiàn)她精神力好像強(qiáng)了一些，想想剛剛做了什么，難道是因?yàn)榫窳τ猛炅耍粌H恢復(fù)還增強(qiáng)了，就跟老人說的出力漲力是一樣的？

  祝凡凡好像發(fā)現(xiàn)了好玩的事情，所以想辦法耗費(fèi)精神力，她發(fā)現(xiàn)在外面用精神力控制里面的事物耗的比較快，她直接收割牧草，精神力不足了她就進(jìn)去恢復(fù)，恢復(fù)好了又出來，一下午進(jìn)進(jìn)出出，直到自己玩膩了。

  天黑的時(shí)候奶奶過來了，帶著一身的疲憊，第一件事是看祝凡凡，確定沒事她放心了。

  院長見狀沒好氣的說道：“我還能虐待你孫女不成？別忘了她得叫我一聲太姥爺?！?br />
  柳毓敏也不慣著：“哪有這樣的太姥爺？連個(gè)見面禮都沒有。”

  院長自然是不服：“孩子還小，見面禮誰用還不一定，我等她長大了給她個(gè)大的。”

  柳毓敏冷哼一聲，空頭支票誰都會(huì)開，這個(gè)摳搜老頭連藥材種子都不肯給她。

  院長倒是有了想法：“毓敏，師父跟你商量個(gè)事。”

  柳毓敏一臉防備：“你想干什么？”

  院長直接道：“我想給凡凡啟蒙，她有天賦，我可以把她培養(yǎng)出一個(gè)杰出的代表?！?br />
  柳毓敏想都沒想直接拒絕了：“凡凡想做什么等她長大了我會(huì)讓她自己決定，我尊重她的選擇?！?br />
  院長不贊同：“好天賦需要從小培養(yǎng)，等她長大了再學(xué)習(xí)就過了最佳時(shí)間，天賦就浪費(fèi)了，而且她就算是不想做大夫，學(xué)會(huì)了再教給下一代也可以?！?br />
  柳毓敏還是不同意：“做大夫太累了，萬一她不想學(xué)我不可能會(huì)阻止。”

  院長沒好氣的說道：“柳毓敏，你到底知不知道什么是啟蒙？沒有把她的興趣愛好培養(yǎng)出來是我的失敗，是我作為教授者的無能，跟她想不想學(xué)有什么關(guān)系？”

  啟蒙、啟蒙！當(dāng)然是把她的興趣愛好引導(dǎo)出來，沒有讓她感興趣是他這個(gè)老師的問題。

  柳毓敏也知道師父的本領(lǐng)：“萬一師父你看走眼了，不能怪凡凡，也不能讓我做補(bǔ)償?！?br />
  師父這人實(shí)在是一言難盡，但是說服力很強(qiáng)，真想算計(jì)誰的時(shí)候，氣場那是一坑一個(gè)準(zhǔn)，她得提前把條件說好，免得出意外的時(shí)候她倒霉。

  院長被氣的沒脾氣了：“我保證若是凡凡沒有興趣不會(huì)遷怒你，不會(huì)讓你賠償，你師父的能力你還不知道嗎，我就沒有看走眼過，今天下午我感到凡凡身上散發(fā)出了一種強(qiáng)大的氣場，這種氣場我都差點(diǎn)沒壓住，所以即便她不想學(xué)醫(yī)術(shù)，我也會(huì)給她最好的教育?！?br />
  他又不是只會(huì)醫(yī)術(shù)，凡凡醒來以后，身上的氣場不穩(wěn)定，也許是因?yàn)樗€不懂事，所以自己控制不住，要不是他發(fā)現(xiàn)了，一定會(huì)少個(gè)好苗子。

  再看一眼柳毓敏，這也是個(gè)好苗子，可惜最后不務(wù)正業(yè)，因?yàn)樽＜覍殠拙渥放?，硬生生把自己天賦浪費(fèi)了，只在醫(yī)術(shù)上精進(jìn)。

  喜歡祝