第二天便是周一，新生們適應(yīng)了一周，選好了課程，小胖這個(gè)學(xué)霸終于開始了她大學(xué)的第一堂課。

  小胖大學(xué)的第一堂課是數(shù)學(xué)與分析，她數(shù)學(xué)方面這幾科，幾何和離散數(shù)學(xué)都已經(jīng)有了一些基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)分析和高等代數(shù)也已經(jīng)預(yù)習(xí)過。

  所以毫不意外，她覺得老師講的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，如果換了一些對(duì)未來毫無規(guī)劃以為上了大學(xué)就可以躺平的學(xué)生（比如作者T_T，作者數(shù)學(xué)曾經(jīng)很好的，一度還是全宿舍人考試的希望，但是后來……），這堂課八成是在玩手機(jī)或者看小說中度過了。

  但學(xué)霸胖是誰，這是立志要做北大附中老師的學(xué)生，據(jù)說北大附中不是碩士都進(jìn)不去呢，再說了，天衣哥是碩士，小夏我怎么可能比他差？

  所以小胖并沒有懈怠，而是一如既往的專注聽課，帶著自己預(yù)習(xí)中的思考和理解去聽，把課堂當(dāng)做了查漏補(bǔ)缺、深化理解的機(jī)會(huì)。

  “老師，您說嚴(yán)格性很重要，需要用 ε-δ 語言定義極限，我感覺確實(shí)非常精確，但它也確實(shí)非常繁瑣。”

  “我想不通的是：像牛頓、萊布尼茨他們創(chuàng)立微積分的時(shí)候，并沒有這樣繁瑣嚴(yán)格的定義，主要是靠幾何直觀和物理直覺，但他們也取得了巨大的成功，解決了很多實(shí)際問題?！?br />
  “那么，是不是意味著在很多時(shí)候，有強(qiáng)大的直覺和計(jì)算能力就不需要絕對(duì)的嚴(yán)格性？我們花這么多精力去學(xué)習(xí)這種非常嚴(yán)格的ε-δ語言，它的核心價(jià)值到底在哪里？是為了解決歷史上出現(xiàn)的那些悖論，還是有更深層、更普遍的意義？”反骨胖提出了自己不能理解的地方。

  老師眼睛一亮：“夏子威同學(xué)這個(gè)問題……”

  “夏威威，改名了”，一大堆人亂哄哄，這些都是參加了小胖的改名大會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)見證她變成夏威威的。

  “呵呵，好吧，夏威威同學(xué)這個(gè)問題角度非常好，大家是怎么看的？”

  物以類聚，人以群分，小胖班級(jí)是07級(jí)數(shù)學(xué)系前三十名，小胖甚至不是這個(gè)班最好的學(xué)生，其他人又如何沒有自己的見解？

  大家七嘴八舌爭(zhēng)論下來，老師一總結(jié)，小胖豁然開朗，我悟了，徹底悟了。

  小胖拋磚引玉，一堂課下來，許多同學(xué)都提出自己疑惑或者角度很清奇的奇思妙想。

  下課鈴響起的時(shí)候，全班人包括小胖全部受益匪淺。

  老師這一堂課講得酣暢淋漓的，給30個(gè)如此自律的學(xué)生講課實(shí)在是一件很爽的事情，一直帶這種班級(jí)說不定能多活幾年：“同學(xué)們，就是這樣，學(xué)習(xí)一定要多交流溝通，傾聽不同的聲音本來就是成功最主要的渠道，你們應(yīng)該慶幸你們?cè)谶@樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體中。不但是數(shù)分，我希望其余學(xué)科你們也保持這個(gè)學(xué)習(xí)氛圍，不要怕別人比你優(yōu)秀，要知道水漲船高，別人變好，你同在在變好，長此以往，你們必將出人頭地?！?br />
  嘩，掌聲起，道理大家都懂，與善人居，如入芝蘭之室，大家拼了命在數(shù)百萬學(xué)子中脫穎而出不就是為了出人頭地嘛。