總之，時間就這么匆匆過去了。

  老婦人答應(yīng)了萊德，并且把其中的一塊鐵礦石交給了他，沒有要報酬，僅僅是說“不要殺了她女孩”。

  校長大人給的手盤真好用，空間魔法的煉金道具十分稀有，不僅需要本人持有，還需要有定點坐標(biāo)，這種道具一般沒辦法小型化，但校長大人就做到了。

  于是憑借著手盤，在八月剩余的時間里，萊德每三天前往一次奧陶鎮(zhèn)，以不同的身份接觸那個女孩。

  比如說誤入這里的游客，詢問這里有沒有什么景點，又或是蹩腳到不行的冒險者，想要來這里看一下迷宮，還可以是圣教徒，在初代勇者的故鄉(xiāng)朝圣。

  他是化妝的好手，隨便打扮一番就能變?yōu)椴煌臉幼?，女孩根本認(rèn)不出來。

  幾次接觸下來，萊德覺得那個女孩挺正常的，不太像是攻擊性超絕的類型，相反有點內(nèi)向，是不太愛說話的那種。

  而在每一次前往奧陶鎮(zhèn)后，萊德都會向校長大人匯報進(jìn)度，說一下那個女孩的狀況。

  可校長大人對于他的匯報沒那么大的興趣，都是“是嗎”“是這樣啊”“原來如此”，讓常常敷衍人的萊德也體驗了一把被敷衍的感覺。

  老家伙在意的不是那個女孩，這個萊德是明白了，那他到底想要萊德去做什么，所謂的觸動又是什么呢？

  他還沒有抓住頭緒。

  奧陶鎮(zhèn)那邊是這樣，嘉蘭王都這邊又是另外的狀況。

  在瑪琳的葬禮上錯過后，艾娜徹底消失，這家伙成了近衛(wèi)騎士后很長時間都沒出現(xiàn)，就像是蒸發(fā)掉了。

  萊德從卡爾和艾尼斯那里知道，艾娜是在做保護(hù)人的訓(xùn)練，從結(jié)果上來說，并不順利，因為貌似她才是那個最危險的存在，所以訓(xùn)練一再加重，傷員也與日俱增。

  萊德只能表示是這樣的。

  露娜開始鉆研起了廚藝，感覺一天比一天開朗，萊德前段時間還覺得她的情緒有點不對，現(xiàn)在來看似乎是自己想多了。

  伊娜卻是走在了另一個方向，她在煉金術(shù)上的學(xué)習(xí)速度飛快，連校長大人看了都忍不住吐槽“當(dāng)年要是先看見她就不會要你做學(xué)生了”。

  但有一個問題，伊娜貌似越來越宅了，現(xiàn)在，魔法公爵的幼女可以一個星期都窩在宿舍里不出來，吃完的東西就堆在門口，牛頭頭套下是一周沒洗的頭發(fā)。

  至于梅迪斯，校長大人說梅迪斯的狀態(tài)大概不是早衰，但具體是什么什么他也不知道，總之現(xiàn)在的梅迪斯生命力很旺盛，無須擔(dān)心。

  雖說妹妹的那根白發(fā)有點讓人擔(dān)心，但既然老師都這么說了，萊德也暫時放下了心，不過每周在圣伊麗莎白院的檢查照舊。

  而咕嚕又一次接上了上半身，現(xiàn)在正在調(diào)整期，在讓身體協(xié)調(diào)同步。

  哪怕萊德跟她說明，就她上半身的狀態(tài)，如果強(qiáng)行接上，只會拖累自己的整體狀態(tài)，甚至?xí)p傷到壽命，但咕嚕的態(tài)度依然很堅定，就是要接上。

  既然是本人的決定，那萊德也不好再說什么，再說精靈的壽命很長，半精靈也差不到哪兒去，就算這樣糟蹋身體里的回路和器官，咕嚕也鐵定活的比他長。

  于是在老婦人給了萊德如何幫咕嚕接上上半身的煉金術(shù)記錄后，萊德看了十分鐘就理解了，當(dāng)場就把那具半身連在了咕嚕的身上。

  就感覺而言，有種把蘿卜插在坑里的感覺。

  大家都很努力，萊德也要努力向前。

  除去煉金術(shù)的研究，萊德最近在研究生血劑。有露娜在這里，他可以無視三針的上限，隨便扎自己。

  現(xiàn)在萊德已經(jīng)可以做出品質(zhì)不亞于校長大人提供的生血劑了，并且最近在定向畸變的方向有了突破，可以用小劑量的生血劑，不用斷肢就把四肢龍化。

  但是想要變回去還是要斷肢再生，所以感覺還是有點無用，本來還想要繼續(xù)研究一番的，結(jié)果露娜看到后十分心疼，說什么也不肯再讓萊德亂來。

  露娜和艾娜不一樣，或者說截然相反，她看似柔弱，但本質(zhì)依然是那個勇者，在自己認(rèn)定的事情上決不退縮，所以萊德也只好作罷。

  而現(xiàn)在是，九月一日。

  這是他的第一節(jié)課。

  萊德站在教室之內(nèi)，合上了手中的《世界歷史》，再次抬頭時，底下已經(jīng)坐滿了學(xué)生。