有時(shí)候成年人的崩潰就在一瞬間。

  當(dāng)然，也可能是有些人天生心理素質(zhì)就差。

  校長(zhǎng)這次依舊忍住了皺眉的沖動(dòng)，雖然他確實(shí)沒(méi)想到凱恩連最基礎(chǔ)的情緒管理都做不到。

  凱恩盯著校長(zhǎng)的一舉一動(dòng)，即便校長(zhǎng)的表情一點(diǎn)沒(méi)變，他還是不依不饒地咆哮：“你那副表情什么意思？看不起我嗎？”

  凱恩身后，跟著他進(jìn)來(lái)的兩人，一人發(fā)呆似的，對(duì)這場(chǎng)鬧劇沒(méi)有任何表現(xiàn)。另一人露出了為難的表情，好像沒(méi)想到凱恩會(huì)突然發(fā)癲。

  校長(zhǎng)仍是一副好長(zhǎng)輩的模樣，他冷靜地勸告：“凱恩，你需要冷靜冷靜。”

  異能者的威壓跟著他的話語(yǔ)一起到凱恩的面前。凱恩像是被鎮(zhèn)住了一樣，面皮不斷抖動(dòng)，他的表情變得更加猙獰。

  在高階異能者的壓制下，凱恩全身都在抖，但他漸漸笑了出來(lái)：“哼哼哈哈哈哈，我很冷靜，我比以往任何時(shí)候都要冷靜！”

  眼看著他還要說(shuō)些什么混賬話，校長(zhǎng)發(fā)動(dòng)自己的異能，將凱恩關(guān)進(jìn)了泥土做的牢籠里。

  其實(shí)校長(zhǎng)的耐心還沒(méi)有耗盡，他只是覺(jué)得這樣實(shí)在不應(yīng)該。他給了這孩子足夠的面子，但這孩子自己似乎不想給自己面子。

  “校長(zhǎng)先生，”穿著正裝的永生花制藥公司的員工懇切地說(shuō)，“您可以當(dāng)我們不在，我們也絕不會(huì)把這話傳出去?！?br />
  校長(zhǎng)的表情不變，樂(lè)呵呵道：“哪里哪里，明明是我讓你們見(jiàn)笑了。這不算什么，只是為難你們白跑一趟。聯(lián)系我的助理后，他會(huì)安排后續(xù)的事。”

  那員工接著問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您助理的聯(lián)系方式？”

  他恭敬有禮的姿態(tài)讓校長(zhǎng)想起了一個(gè)人，就是那個(gè)正在校長(zhǎng)身后休息室里認(rèn)真看書(shū)的孩子。想到筱月，校長(zhǎng)的表情變得真實(shí)了幾分。

  這份真實(shí)剛露了個(gè)頭，校長(zhǎng)的表情豁然一變。

  他感受不到自己的異能了。

  與此同時(shí)，看書(shū)看到一半的任曉月感受到了周圍的變化。她四周的封印不再運(yùn)行。任曉月緩緩抬起頭，看向校長(zhǎng)的方向。

  學(xué)院叛亂，開(kāi)始了。

  休息室外，僅有一墻之隔的校長(zhǎng)辦公室內(nèi)。

  困住凱恩的泥土牢籠土崩瓦解，凱恩拍掉肩膀上的泥土，露出一個(gè)扭曲的笑：“怎么樣，很吃驚？感受不到自己的異能了吧！我要告訴你，沒(méi)選我是你這輩子做出的最錯(cuò)誤的選擇！”

  他咬牙切齒，真情實(shí)感的憎恨著眼前不愿意給他行方便的人。明明都是親戚，為什么連個(gè)后門(mén)都不愿意開(kāi)？

  校長(zhǎng)看著他，像看一個(gè)小丑。

  最近一段時(shí)間，校長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了學(xué)院內(nèi)的不對(duì)，做了許多防范措施，只是沒(méi)有最終定位到始作俑人。

  “你勾結(jié)外人，危害學(xué)院，就是為了一個(gè)職位？”校長(zhǎng)的臉上還帶著溫和的笑，只是眼神已變得冰冷，語(yǔ)氣不復(fù)溫暖。

  凱恩像是沒(méi)意識(shí)到一樣，不，即便他意識(shí)到，他也會(huì)為了自己成功讓校長(zhǎng)生氣而感到快樂(lè)。

  他哈哈大笑：“什么叫就是為了一個(gè)職位？你看不上這個(gè)職位，也不愿意把它給我？我告訴你，他們可是……呃?。　?br />
  凱恩的話說(shuō)到一半被打斷了，站在他后方的人一腳把他踹了出去，凱恩臉朝前撞在校長(zhǎng)的辦公桌上，嵌了進(jìn)去。凱恩的身體軟倒下來(lái)。

  “x的，我最討厭叛徒?！卑阉叱鋈サ娜苏f(shuō)。

  說(shuō)話的人是那個(gè)穿著隨意的。他的紅發(fā)被剪得極短，翠綠色的眼睛里寫(xiě)著不羈。他雙手插進(jìn)兜里，慢悠悠地收回腳。

  “老頭，也別怪我們不客氣。我們只是想知道阿里亞斯之劍的位置。如果你乖乖說(shuō)了，說(shuō)不準(zhǔn)還能留你一條命?！彼f(shuō)。

  “年輕人，還是不要好高騖遠(yuǎn)?！?br />
  沒(méi)人在意軟倒的凱恩，校長(zhǎng)如松般矗立在那里，笑盈盈地說(shuō)著，毫不掩飾自己的殺氣。

  “哦？”紅發(fā)綠眼的男人露出一個(gè)嗜血的笑，“那留你后面那間房里的人一條命怎么樣？”

  在話音落下的同時(shí)，那男人已經(jīng)攻了上來(lái)。

  他欺身向前，直攻校長(zhǎng)的面門(mén)，校長(zhǎng)一只胳膊擋住了他的拳頭，以柔克剛，把他的力道化解。那男人笑了一聲，另一只拳頭也打了過(guò)來(lái)。眨眼之間，兩人已過(guò)了數(shù)十招。

  校長(zhǎng)展現(xiàn)出不符合他體型的敏捷，一腳踹向那男人。那男人順著校長(zhǎng)的力度向后退了幾步，開(kāi)懷大笑：“痛快，痛快啊！要不是可以打架，鬼才要跟這個(gè)一肚子壞水的家伙出來(lái)?！?br />
  “來(lái)，我們繼續(xù)?！彼戳斯词种?。

  校長(zhǎng)站定，沒(méi)有立刻攻上去。事實(shí)上，校長(zhǎng)的內(nèi)心并不平靜。

  他和對(duì)面的那男人過(guò)了幾招后意識(shí)到對(duì)方并沒(méi)有失去異能。對(duì)面男人的異能或許是身體強(qiáng)化類，異能的等級(jí)跟他差不多，打在他身上的那幾下都是他憑身體素質(zhì)硬扛下來(lái)的。

  校長(zhǎng)自認(rèn)為這次能這么快發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)的不對(duì)，還要感謝筱月在校園里亂逛。雖然那孩子展現(xiàn)出了不同尋常，但相處之后，校長(zhǎng)愿意相信她。因?yàn)樗溃@世界上完全沒(méi)有秘密的人很少。

  而現(xiàn)在他卻拖累了她……不，不僅是拖累了她，如果他死了，學(xué)院里恐怕沒(méi)有能打敗這個(gè)男人的人。

  校長(zhǎng)心思回轉(zhuǎn)，腦內(nèi)考慮了不少東西，最后他打定主意，不管目前情況如何，必須要拖到救援到來(lái)。

  因?yàn)槟缓蠛谑诌t遲沒(méi)找到，謹(jǐn)慎起見(jiàn)，他之前聯(lián)系了老朋