殿試考試現(xiàn)場(chǎng)，眾人拿到題目后一時(shí)間都沒有第一時(shí)間提筆。

  這題目，動(dòng)手太難，太容易得罪人。

  許多人甚至都已經(jīng)開始思索圓滑的套路。

  文人們最擅長(zhǎng)的，泛、空、大。

  看似什么都說了但實(shí)際上毛有價(jià)值的東西都沒有。

  俗稱：廢話連篇。

  這樣寫或許成績(jī)會(huì)不理想，但卻能盡可能不得罪任何人，若是思索半天還是沒法動(dòng)筆，這就是許多人最后的保底手段。

  事實(shí)上歷朝許多人在最終的殿試問策都會(huì)采用這種手法。

  沒辦法，雖然人人都向往談笑之間檣櫓灰飛煙滅的神話，但又有幾人是真有那種才能到呢。

  大多人除了讀書做文章之外所謂的政治軍事等實(shí)際方面的東西都是一竅不通的。

  在這種情況下，這種看似一坨的寫法，往往能給他們留下最后一分臉面。

  萬一碰上了就愛看錦繡文章的那直接走運(yùn)也不是沒有可能的嘛。

  但是鎮(zhèn)國(guó)書院的學(xué)員此時(shí)卻是有不一樣的見解。

  書院所教所傳，講究的是求實(shí)，他們雖然也做文章，但做的都是樸實(shí)之作，最討厭的就是一坨沒用的廢話。

  這種手段他們雖然也會(huì)，但肯定不能用在這里。

  不然別說是與書院教義、價(jià)值觀不符，他們連自己心中那關(guān)都過不去。

  所以，他們需要尋到一條正確的道路。

  真正能夠破題的正路。

  “在進(jìn)鎮(zhèn)國(guó)書院前吾也曾在其它書院學(xué)習(xí)過，對(duì)那所謂的大儒呂仲野也算是久聞大名，傳統(tǒng)書院所謂的教學(xué)、教化是怎么一回事吾并不陌生，現(xiàn)在難就難在怎么在辯駁此教化方式的同時(shí)尋到正確的道路?！?br />
  正確的教化之路......

  它，到底是什么樣的一條路？

  愣愣的看著草稿上教化兩個(gè)字，陷入沉思。

  真正的教化，不是偉光正不是用晦澀的語言將淺顯易懂的道理變成暈頭轉(zhuǎn)向的東西，而是應(yīng)該將它盡可能用簡(jiǎn)單的方法教給眾人，提高眾人的知識(shí)積累、眼界、乃至思想高度......

  就像......書院一般！

  此刻，書院的學(xué)子們不由一笑，他們其實(shí)一直都在接受最好的教學(xué)。

  書院所行的，就是正確的教化之路！

  “恩師，也跟呂仲野一般去了西南呢......”

  有人心中暗自喃喃，手中的筆卻是已經(jīng)抬起。

  他，知道該如何動(dòng)筆了。

  既然最好的案例就是殿下與他們的恩師就是他們自身，那還有什么不好寫的！

  下筆，如有神助！

  當(dāng)其它學(xué)子還眉頭緊皺不知是否要用“大保底之術(shù)”的時(shí)候，鎮(zhèn)國(guó)書院的學(xué)子已經(jīng)陸續(xù)自信動(dòng)手，甚至草稿都沒有怎么打便開始動(dòng)正卷。

  這是他們內(nèi)心真實(shí)的心理感受，一切都發(fā)自內(nèi)心，便是沒有在草稿反復(fù)推敲，他們也相信自己是能將它表達(dá)清楚的！

  夕陽漸垂，鐘聲鳴起，殿試結(jié)束。

  雖然這次被氣的不輕，但一直以來都堅(jiān)持自己監(jiān)考的弘治皇帝仍然還是在崗位上堅(jiān)持到了最后一刻。

  當(dāng)卷子收起來后，弘治皇帝不由感覺一陣疲憊襲來。

  平時(shí)自己工作就是一坐一整天，坐的腰酸背痛。

  現(xiàn)在這種監(jiān)考的時(shí)候除了要坐著，為了保持帝王該有的威嚴(yán)還不能有絲毫放松，這簡(jiǎn)直不比站軍姿要好受多少。

  即便弘治是那種為了一張臉吃辣椒都能靠硬掐自己大腿保持冷靜的男人，但也經(jīng)不住這么造。

  一天下來人都給累麻了。

  好在，一切都結(jié)束了。

  “希望，能出一些有建設(shè)意義的卷子，給朕一些靈感意見吧。”

  雖然朱厚煒之前就說還有王守仁和張銳守西南，即便呂仲野這顆老鼠屎要壞了整碗粥問題也不大，完全能救得回來。

  但出了這種事，他又怎么能完全安心，這些年他被忽悠的不在少數(shù)，內(nèi)心那老沒有安全感了！

  這也是為何他會(huì)出一道這般近乎是明著打臉道考題的原因。

  他就是要明晃晃告訴手底下這幫人，朕不是以前那個(gè)好忽悠的皇帝了，你們都給朕把態(tài)度擺正來，這件事要沒有個(gè)好的解決辦法，后續(xù)沒完！

  同時(shí)，他也是期望真的能篩選出一些有用的才子填一填朝廷的坑。

  這次西南之事后續(xù)他免不了要再拿掉一部分人，算上前些年的那些事朝廷坑位出現(xiàn)可比錄用高了許多。

  雖然歷年候補(bǔ)的學(xué)子也不少但掄才弘治又不敢肯定不是跟被他拿下的那些家伙一樣的貨色，所以這種殿試掄才大典他才會(huì)更加重視一份。

  休息，恢復(fù)精力。

  在調(diào)整好自己的狀態(tài)后，作為殿試出題人，弘治皇帝皇帝開始看卷尋找能入得了自己眼的才子能人。

  “朕問的呂