看著面前和數(shù)月前截然不同的幼子，王恕強(qiáng)壓下內(nèi)心的情緒波動(dòng)問道：“為何，你就這么想去讀那什么鎮(zhèn)國書院，那王守仁雖辯過了眾多大儒，但歸根究底，理學(xué)才是正宗?！?br />
  雖然心中很欣慰幼子的改變，但王恕還是很好奇，那鎮(zhèn)國書院到底有什么魅力能這么吸引王崇。

  難道那王守仁真是屬魅魔的？

  面對(duì)父親的詢問，王崇沉默了半晌，似在思考，想了一會(huì)方才開口道。

  “孩兒剛開始，只是在賭氣，父親這些年對(duì)孩兒和小時(shí)候完全不一樣了，孩兒看著父親布置的眾多學(xué)習(xí)任務(wù)，也十分頭疼，也對(duì)理學(xué)名教打心里有些抵觸。”

  “那日見王先生辯論力壓群儒，孩兒覺得心中狠狠出了一口氣，回來后父親又抽查要給孩兒加任務(wù)，孩兒一氣之下便想和父親作對(duì)，就想著去入學(xué)那新學(xué)書院?！?br />
  聽到王崇的話，王恕一時(shí)不知如何是好，他之前一直想要彌補(bǔ)當(dāng)年沒教好孩子導(dǎo)致孩子不成才加大的學(xué)習(xí)任務(wù)，居然讓他這么痛苦，甚至開始抵觸名教了嗎？

  “可到了西山，進(jìn)了鎮(zhèn)國書院后，孩兒明白了許多，但要是說學(xué)到了什么讓孩兒對(duì)書院充滿向往希望繼續(xù)待下去的話，應(yīng)該是道吧......”

  “道？”

  “是，為人，為國，為天下。”

  “為人，要有自己的追求，要有人生目標(biāo)，活出不一樣的人生，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，我們都有選擇人生道路的權(quán)利?！?br />
  “為國，家是最小國，國是千萬家，有國才有家，我們生在大明，長在大明，只有大明好了，大家的生活才能好?！?br />
  “為天下，我輩讀書人于大明而言，是受到大明政策優(yōu)待者，大明養(yǎng)士百五十年，我們得到了大明太多太多的好處，但這些好處是哪來的呢？是從那天下赤民身上來的?！?br />
  “天下赤民之?dāng)?shù)，比之讀書人百倍有余，他們的生活苦不堪言，對(duì)于我們讀書人來說他們很多的日常甚至是難以想象的，讀書讀史看到記載，我們覺得的感同身受，實(shí)際上可笑至極。”

  “未經(jīng)受過那般苦楚，怎敢言感同身受？”

  “讀書人身居廟堂，受的是民脂民膏，卻無法讓他們擺脫水深火熱，過上更好的生活，這是我輩讀書人的恥辱......”

  “......”

  王崇所言，自家國天下展開，沒有一句晦澀難懂之語，甚至很多都是大白話。

  這些道理，對(duì)王恕來說，根本談不上高深，他堂堂吏部天官自然是懂的，但這些話從王崇這個(gè)他平時(shí)布置點(diǎn)作業(yè)都要發(fā)牢騷懶得做的幼子口中說出，就有些難以想象了。

  為何，平時(shí)他講的王崇就聽不進(jìn)去，到書院這反而成了他們共同追求的大道了呢？

  王恕不明白。

  其實(shí)，并不是王恕不會(huì)教，也不是王守仁太會(huì)教，只是兩邊的環(huán)境等因素不同而已。

  家國天下的概念，在中國其實(shí)可以追溯到上古時(shí)期了。

  但王恕等人難就難在，他們都是官場沉浮數(shù)十年的老狐貍，他們對(duì)人性的黑暗實(shí)在太了解了。

  這就導(dǎo)致他們很多都不會(huì)露于言表，哪怕教導(dǎo)孩子，有很多東西都搞的只可意會(huì)不可言傳，更是會(huì)將官場那種氛圍不經(jīng)意帶進(jìn)去讓孩子提前感受，就怕孩子以后會(huì)因?yàn)檫@些吃虧。

  但鎮(zhèn)國書院不一樣，朱厚煒給他們準(zhǔn)備的心理課、政治愛國教育那可是杠杠的，再加上一起生活一起相處的都是血?dú)夥絼偟哪贻p人，情緒感染力直接拉滿。

  營造出一個(gè)好的氛圍，作用是相當(dāng)大的。

  再加上體活課，帶他們鋤個(gè)二里地，去西山流民組建的小村落朝夕相處一段時(shí)間，直接深入底層融入平民百姓當(dāng)中，將他們生命前期對(duì)平民百姓的認(rèn)知徹底粉碎，重新塑造，這樣才導(dǎo)致了他們的迷茫與思考。

  回來后再讓魅魔王守仁給他們講講同理之心啊知行合一啊，再摻雜一點(diǎn)為大明服務(wù)，為大明之偉大復(fù)興而讀書啊之類積極向上的思想。

  就這樣，又一批積極向上的新時(shí)代好青年就完成了初步的改造了。

  說白了，鎮(zhèn)國軍校是營造了一個(gè)積極向上的氛圍，對(duì)這些舊思想的生員進(jìn)行了一場徹底的洗腦。

  “讀書人，應(yīng)該是愛國的，為國的。他們是國家未來的希望，而不應(yīng)該是位居高位不是民間疾苦只知道剝削民脂民膏自己吃的大腹便便，這種人，是讀書人的恥辱，大明朝的恥辱！”

  “讀書人進(jìn)步則大明進(jìn)步，讀書人腳踏實(shí)地則大明根基穩(wěn)固不似空中閣樓，讀書人做好了自己，才能更好的為大明服務(wù)！”

  “......”

  王崇越說越激動(dòng)，他從小都是被寵著長大，衣來伸手飯來張口，從沒認(rèn)真思考過這些大事，覺得這和他一個(gè)紈绔沒有什么關(guān)系，那是八竿子打不著的。

  但現(xiàn)在，他要改變自己，他想成為這樣的人，為大明的建設(shè)添磚加瓦。

  實(shí)際上，王崇雖然說了很多，但王恕最終能聽進(jìn)去并理解的，并不多。

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  也許在官場、社會(huì)這個(gè)大染缸里待得太久了，亦或者是實(shí)在年紀(jì)大了，光憑王崇這稚嫩的干巴巴的表達(dá)，王恕已經(jīng)難以感受到那種觸動(dòng)感了。

  甚至，很多東西王恕覺得有些過于異想天開了。

  可是，看著，身前煥然一新的王崇，王恕沒有開口打擊他，甚至還有些許哽咽。