“依王狀元之說(shuō)，我等讀書(shū)人只是讀書(shū)沒(méi)有知行合一就是廢物了？這豈不是說(shuō)我大明數(shù)以十萬(wàn)記讀書(shū)人數(shù)十載寒窗實(shí)際在為廢物之事？”

  此話一出，場(chǎng)下的一些讀書(shū)人已經(jīng)開(kāi)始被帶偏了節(jié)奏有些騷亂起來(lái)了。

  面對(duì)這情景，那老儒生眼神中閃過(guò)一抹得意，他看完手稿時(shí)便已經(jīng)知道，眼前之人雖然年輕，但所學(xué)所想遠(yuǎn)超于常人更是有著扎實(shí)的理論功夫絕非他們可以輕易扳倒的。

  但文人最擅長(zhǎng)的是什么？

  治理國(guó)家？

  不，是挑起矛盾，引發(fā)矛盾，引導(dǎo)矛盾。

  所以，他果斷尋找王守仁理論中存在的問(wèn)題，沒(méi)有問(wèn)題就直接借題發(fā)揮創(chuàng)造問(wèn)題，開(kāi)始引導(dǎo)在場(chǎng)讀書(shū)人的不滿。

  你的理論功底在牛又怎么樣，在場(chǎng)讀書(shū)人只要都反對(duì)你，你就不可能贏！

  “小子，跟我們斗，想開(kāi)什么新學(xué)對(duì)抗我們理學(xué)？還早著呢?！?br />
  “厚煒，那老狗東西在笑！”

  眼尖的朱厚照直接發(fā)現(xiàn)了華點(diǎn)。

  “嗯，看王守仁怎么應(yīng)對(duì)吧。”朱厚煒點(diǎn)點(diǎn)頭，但眼中閃過(guò)一絲不滿。

  這些所謂的文人就是這樣，說(shuō)不過(guò)就開(kāi)始耍小把戲，難怪明中期以后的文壇、廟堂都變得一片烏煙瘴氣。

  包間內(nèi)，李東陽(yáng)、劉建、謝遷三人一愣，他們沒(méi)想到這些坐鎮(zhèn)仕林多年的大儒居然耍這種小手段，知行合一他們都是和王守仁談過(guò)的，那他的手稿一定會(huì)有講解，這家伙分明就是歪曲王守仁的理論，這是要?dú)Я送跏厝剩?br />
  “陛下...”面對(duì)小友的處境，李東陽(yáng)想要開(kāi)口在弘治皇帝面前替王守仁辯解一二。

  但弘治皇帝卻只是眼睛微瞇擺了擺書(shū)，看著下方。

  直接拉起全體讀書(shū)人，這一句話的影響那是相當(dāng)驚人啊。

  王守仁，朕欽點(diǎn)的狀元郎，你要怎么回辯呢？

  喜歡回大明攝政請(qǐng)大家收藏：(www.csw888.com)回大明攝政（絲襪小說(shuō)網(wǎng)）更新速度全網(wǎng)最快。