李北玄接過那封信，原本還帶著點(diǎn)剛從實驗棚出來的興奮勁。

  可眼睛一落在信紙上的第一行，整個人的表情，就立刻變得凝重起來。

  “東宮，午后，太子殿下與張樸密談?！?br />
  看清這一行字的內(nèi)容后，李北玄頓時抬起頭，一臉訝然的看向贏麗質(zhì)。

  “這個，你是怎么知道的？”

  李北玄一臉納悶的問道。

  而贏麗質(zhì)只是輕輕一笑道：“贏高明不問政務(wù)已近一年，東宮已經(jīng)被扎成篩子了?！?br />
  聽到這話，李北玄頓時了然。

  于是便不再多問，點(diǎn)點(diǎn)頭，展信看了下去。

  贏麗質(zhì)的釘子，顯然扎的很好。

  因為這封信，不是普通的密報，而是逐字逐句的談話記錄。

  筆跡工整，分行清晰，從稱呼到語氣詞都絲毫不差。

  跟現(xiàn)場直播似的，活靈活現(xiàn)的。

  看到贏高明鐵了心要護(hù)著稱心的那一段時，李北玄還覺得挺有意思，甚至很滑稽的感覺喃喃之間也是人間有真情，人間有真愛。

  可看到后面半段，李北玄的表情逐漸凝固了。

  因為他看到了一句很恐怖的話。

  是贏高明說的。

  “有本事他來廢了我！他來殺了我！”

  “讓天下人都看看，他是怎樣一個冷酷無情、疑心如鬼、殺子如屠狗的——”

  贏高明瘋了。

  李北玄很確信，贏高明現(xiàn)在已經(jīng)半瘋了。

  幾乎已經(jīng)快被逼到極限了。

  一時間，李北玄甚至有些少見的恍惚。

  腦海中，一個個熟悉又陌生的名字，依次閃過。

  漢武帝的戾太子劉據(jù)。

  起初父慈子孝，少年時也曾受盡寵愛。

  可一場巫蠱之禍，讓父子關(guān)系徹底決裂。

  甚至逼得太子起兵自衛(wèi)，最終滿門覆滅。

  唐太宗長子李承乾。

  原本是寄予厚望的嫡長子。

  后來因?qū)檺圻f減、弟弟出挑，被逼到策劃政變，最后廢為庶人。

  辮子朝的胤礽。

  兩立兩廢。

  先被抬到九天云端，又被狠狠摔下塵埃。

  皇權(quán)斗爭下，終究在幽暗深宮中走向瘋狂。

  甚至……

  李北玄的腦海，怪異地跳出一個現(xiàn)代案子。

  吳謝宇。

  那個曾被老師稱為“天才”的孩子，最終卻親手弒母。

  這些名字，這些故事，不同的時代，不同的身份，卻有一個驚人的共性。

  當(dāng)親子關(guān)系徹底崩壞時。

  血緣再深，也敵不過猜忌、敵意與扭曲。

  贏高明是什么人？

  一個皇帝的長子，一個從小被寄予厚望的孩子。

  年少時，贏世民對他寵愛有加，幾乎是百般呵護(hù)，萬般容忍。

  當(dāng)時宮里所有人都說，太子殿下生來聰慧，機(jī)敏過人，天生一副帝王骨。

  贏世民驕傲，贏高明自信，父慈子孝，和睦得令人艷羨。

  可這樣的關(guān)系，為什么會徹底變成今日的針鋒相對？

  李北玄緩緩閉上眼，思慮良久。

  最后，拼湊出了一個冷酷的答案。

  贏高明，是被贏世民逼瘋的。

  心理學(xué)上，有一個著名的觀點(diǎn)。

  越是被寄予厚望的孩子，一旦表現(xiàn)不如預(yù)期，父母的失望往往成倍反噬，而孩子的逆反，也會成倍激增。

  贏世民和贏高明就是這樣。

  少年時期的贏高明，的確有些飛揚(yáng)、些許驕縱。

  但在一個十幾歲的皇子身上，這并不是不能挽回的毛病。

  只要耐心教導(dǎo)，收一收心性，完全可以慢慢修正。

  可贏世民卻不能接受。

  因為他的控制欲，他的權(quán)力觀，決定了他不可能容忍“完美皇儲”之外的任何瑕疵。

  于是，當(dāng)贏高明少年得志、恃寵而驕的時候，贏世民沒有選擇耐心引導(dǎo)、循循善誘，而是用了千百年來中式家長慣用的一招。

  立靶子。

  給他立一個對照。

  用另一個人，來給贏高明人為的制造危機(jī)感。