“寒假怎么了？”

  “別的那些天賦比你們強(qiáng)的同學(xué)，這會(huì)說不定還在家里偷偷用功！”

  “你們這個(gè)年紀(jì)，是怎么安心玩的？”

  不得不說，

  隨著莊圖南這幾句話一出，

  原本還以為過了年能輕輕松松的幾個(gè)小家伙，也是無一例外，

  開始在莊圖南的監(jiān)督之下，在屋里認(rèn)認(rèn)真真的看起了書。

  “……”

  而另一邊，原本閑聊的大人們，

  也是忽然發(fā)現(xiàn)房間內(nèi)安靜了不少，不由好奇的看向了屋內(nèi)。

  這才看到了，

  幾個(gè)孩子都是老老實(shí)實(shí)趴在書桌前，

  當(dāng)然，

  一張桌子不夠，幾個(gè)年紀(jì)小一點(diǎn)的，則是在床邊。

  而吳珊珊和張小敏在桌子上，

  二人都是同一年級(jí)，雖然不在同一個(gè)班，

  但學(xué)習(xí)進(jìn)度是一樣。

  此刻，

  都是在莊圖南這位開了學(xué)神光環(huán)的老師威懾之下，

  拿出了比在學(xué)校更加乖巧和專注的勁頭，開始了老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。

  另一邊，

  則是林棟哲和莊筱婷這兩位一年級(jí)小朋友。

  剩下吳小軍，

  雖然沒有正式上小學(xué)，但莊圖南以一番“不能輸在起跑線”的話，

  也是讓對(duì)方乖乖在一旁跟著學(xué)習(xí)一年級(jí)的課程。

  這一番觀察之下，

  三家大人都是有些面面相覷。

  而其中，

  自然要屬莊超英的感觸最深，

  畢竟作為一個(gè)高中老師，他多少也知道教導(dǎo)學(xué)生的不易之處。

  何況莊圖南自己還是個(gè)學(xué)生，

  卻能讓幾個(gè)孩子都被管理得服服帖帖，專心致志的學(xué)習(xí)。

  “武峰，你還別說，”

  “圖南教育起幾個(gè)弟弟妹妹，還真像那么回事，”

  “你看咱家棟哲，我都觀察他十分鐘了，他還是在專心看書，”

  “連眼睛都不帶眨一下的！”

  宋瑩也是忍不住感嘆道，

  至于旁邊的吳建國，

  看到自家三個(gè)孩子也是這般專心學(xué)習(xí)，不由附和道。

  “這莊老師為人師表，”

  “想不到圖南小小年紀(jì)，當(dāng)起老師也挺像樣的，”

  “青出于藍(lán)??！”

  一上午時(shí)間匆匆而過，

  而莊圖南也是對(duì)這學(xué)神光環(huán)有了新的認(rèn)識(shí)。

  最起碼，

  學(xué)神光環(huán)的主動(dòng)效果還是很強(qiáng)的，并且是全方位覆蓋。

  不過，

  莊圖南注意到，

  在自己關(guān)閉學(xué)神光環(huán)之后，

  吳珊珊等人的精神或多或少都有些萎靡。

  顯然，

  這學(xué)神光環(huán)不是沒有副作用，

  雖然影響并不大，

  但也打消了莊圖南一直保持開啟學(xué)神光環(huán)的念頭。

  “那什么……”

  而在用過了午飯之后，

  三家人的聚餐算是進(jìn)入了尾聲，

  卻見張阿妹眼珠一轉(zhuǎn)，有些不經(jīng)意的開口道。

  “咱們幾家給孩子們互發(fā)紅包吧，”

  “就當(dāng)是圖個(gè)吉利！”

  這話一出，

  宋瑩和黃玲的臉色都有些不悅。

  二人何嘗不明白張阿妹的小心思。

  三家人互發(fā)紅包，看似好像誰也不吃虧。

  但在場(chǎng)之中，

  吳家三個(gè)孩子，而宋瑩家只有一個(gè)孩子，

  無形之中，

  張阿妹也是占了兩家人的便宜！

  可以說，

  對(duì)方這一開口，算盤珠子都要蹦到二人臉上。

  但放在過年這種氣氛之下，

  卻