似乎要變天了，今天清晨仍舊有霧，只是比昨日淡了許多，對(duì)出行影響不大。

  李九安正要騎車上學(xué)去，母親張秀蘭喊住他：“到學(xué)校記得給我打電話，別忘啦！”

  “媽，手機(jī)后臺(tái)能看到定位，你自己瞅一眼不就行了，為啥還要打電話呀？每次用電話手表，其他同學(xué)都盯著看，多不好意思啊？”他小聲抱怨道。

  “讓你打你就打！哪來那么多的廢話，翅膀硬了是吧？連你媽的話都不聽了？”張秀蘭作勢(shì)要打他，李九安趕緊擰動(dòng)車把溜了。

  “路上騎慢點(diǎn)，聽到了沒有？”媽媽的聲音從身后傳來。

  “知道啦！”李九安回頭應(yīng)了一聲，穩(wěn)穩(wěn)地騎著他的電車。

  李九安本就謹(jǐn)慎，騎車時(shí)向來以安全為主，從來不會(huì)像班里其他同學(xué)那樣把電門擰到底，飆得跟摩托車似的。

  安全抵達(dá)學(xué)校的時(shí)候，他看了一眼電話手表，七點(diǎn)十五分，比往常還早五分鐘，倒也不著急。

  鎖好車，他才用手表?yè)芡藡寢尩碾娫?，只是匆匆說了一句“到了”，還沒等到回復(fù)就掛了。

  李九安拎著書包往教學(xué)樓走，剛到樓下，就聽到有人喊他：“早啊，李九安！”

  扭頭一看，是陳曉星，他左手拎著肉包子和饅頭，右手夾著本英語(yǔ)詞典，在不遠(yuǎn)處朝他揮手。

  李九安停下腳步等他。

  “早，怎么不在食堂里吃？”李九安指了指他手里的包子，好奇地問道。

  陳曉星笑了笑，沒多解釋，只是含糊地應(yīng)了一句：“食堂人多?！?br />
  李九安也只是隨口一問，沒再多管。

  到了三樓，陳曉星是從前門進(jìn)去的，李九安走得后門。

  剛進(jìn)門，后排的同學(xué)就紛紛跟他打招呼：“九哥，早！”

  “九哥”這個(gè)稱呼，最早是謝青川喊的，后來周晨陽(yáng)也跟著喊，慢慢地后排所有男生都這么叫了，就連比他大半歲的齊俊濤也不例外。

  這里面可能會(huì)有開玩笑的意思，但是更多的是對(duì)他成績(jī)的認(rèn)可。

  不過這個(gè)稱呼也只是在后排男生間流傳，前排的同學(xué)和所有的女生還都是喊他大名，剛才陳曉星就是喊得李九安。

  “九哥，昨天的晚自習(xí)你咋請(qǐng)假了？”李九安剛坐下，謝青川就湊過來，這家伙還故意把聲音說得很大。

  周圍的同學(xué)紛紛放下手里的書，豎著耳朵偷聽，前排的蘇云朵也是握著筆，裝作很忙，耳朵卻悄悄地朝著后面。

  李九安早料到他們會(huì)問，于是清了清嗓子說道：“林莓果的媽媽是我的初中老師，以前挺照顧我的，林莓果也總帶零食給我吃，他們家出了這么大的事，于情于理我都該去看看，你說對(duì)不對(duì)？”

  這解釋說得滴水不漏。

  謝青川又湊過來小聲說道：“我還以為你倆之間能有什么事呢，白激動(dòng)一場(chǎng)?！?br />
  “想啥呢？人家都出了車禍了，你能不能有點(diǎn)同情心？趕緊背書，等會(huì)兒老周要抽查了?！?br />
  李九安把他推開，然后拿出語(yǔ)文課本，準(zhǔn)備背誦老周昨天劃的重點(diǎn)。

  只是眼角的余光瞥見了前排的陳曉星，一邊吃著包子一邊背誦課文，學(xué)得格外認(rèn)真，跟以前簡(jiǎn)直判若兩人。

  早讀課結(jié)束后，李九安拍了拍謝青川的胳膊，然后問道：“陳曉星是咋回事？轉(zhuǎn)性了？居然開始好好學(xué)習(xí)了。”

  “你不知道??？也對(duì)，你不住校，而且我也沒跟你說過，他跟那個(gè)女生分手了，現(xiàn)在洗衣服的生意也不做了，一門心思搞學(xué)習(xí)，現(xiàn)在每天晚上在宿舍里背單詞呢?！?br />
  “真的假的？”李九安有點(diǎn)驚訝，“李振凱失戀了就開始自甘墮落，他倒好，還痛改前非了?！?br />
  “人跟人不一樣嘛！”謝青川說道，“聽說他爸媽上次來學(xué)校，把他狠狠罵了一頓，估計(jì)是被罵醒了。”

  對(duì)于這個(gè)理由，李九安是不相信的，一個(gè)人愿意學(xué)習(xí)，并沒有外因，只可能是他自己想通了。

  第一節(jié)課是英語(yǔ)課，吳老師抱著一摞試卷走進(jìn)來，掃了眼教室問道：“課代表呢？上來把試卷發(fā)下去?！?br />
  話音剛落，前排的顧文斌舉手道：“吳老師，林莓果是課代表，但是她昨天出車禍了，今天沒來?！?br />
  吳老師愣了愣，這才反應(yīng)過來：“哦對(duì)，那你幫忙發(fā)一下吧?！?br />
  發(fā)下來的是隨堂小測(cè)驗(yàn)，全是課本上的內(nèi)容，對(duì)李九安來說很簡(jiǎn)單。

  他早就把高中階段的單詞都背完了。

  其實(shí)能背這么快，除了記性好，他還有一個(gè)小技巧：就是把單詞抄在紙上，然后看著英文寫中文，再蓋住英文看中文寫英文，反復(fù)三五遍，就能記牢。

  普通人用這個(gè)方法也管用，方法他教給妹妹李九月之后，妹妹再也沒有說過背單詞難了。

  英語(yǔ)課結(jié)束之后是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課結(jié)束之后就是大課間。

  蘇云朵突然轉(zhuǎn)過來，眉頭皺著，手里拿著數(shù)學(xué)課本，說道：“李九安，剛才老師講的函數(shù)單調(diào)性，我沒聽懂，你能給我再講一遍嗎？”

  “行，你看這道題……”李九安拿過草稿紙，一邊畫圖一邊講，“當(dāng)x增大時(shí)，y跟著增大就是增函數(shù)，反之就是減函數(shù)，結(jié)合導(dǎo)數(shù)看更清楚……”

  小主，

  蘇云朵聽得很認(rèn)真，偶爾打斷一句，直到徹底弄