周偉辰剛才確實被嚇到了，他還以為有學生敲黑棍呢，以前其他老師就遇到過。

  等聽到陸磊道歉，以及那支筆掉到地上，他才明白過來，是學生轉(zhuǎn)筆不小心砸到了自己。

  雖然沒有大發(fā)雷霆，那也是帶著幾分不悅地呵斥道：“讀書就讀書，玩筆干嘛？”

  “周老師，我背書的時候，喜歡在課本上做一些標記?！标懤跒樽约恨q解道。

  “做標記就做標記，你轉(zhuǎn)筆干嘛？轉(zhuǎn)筆也就算了，怎么能甩出來呢，今天是甩到我了，要是甩到其他同學臉上，那還不得打起來？”

  其實周偉辰說得也對，要是陸磊把筆尖扎到其他同學的身上，就算脾氣再好的人，恐怕也得干一架。

  或許是認識到了自己的錯誤，陸磊低著頭，沒有再說話，其他同學也因為這面的動靜，紛紛停了下來，然后扭頭看向這里。

  周偉辰?jīng)]有繼續(xù)揪著不放，他示意大家繼續(xù)看書，自己則是用手按著剛才被扎到的地方，然后走了。

  李九安猜到班主任估計是回辦公室對著鏡子看看自己有沒有受傷，他也有這個習慣，如果身體哪里痛了，都會仔仔細細地檢查一遍。

  其實，沒多大事，也沒有破皮流血。

  等班主任徹底走遠，陸磊才敢撿起掉在地上的那支筆，此時下課的鈴聲也響了。

  剛剛闖了大禍，這個鳥人卻像沒事人一樣，跟前后左右的同學開起了玩笑。

  “李九安，聽說你家有花店，上個星期的教師節(jié)，怎么沒看見你給我們班的老師送花呀？”

  沒想到這個家伙居然隔著過道找自己聊天，李九安不想理他，覺得他的腦子有點不正常。

  但是陸磊卻沒有因為他的無視而停下來，他繼續(xù)說道：“聽說賣花都是暴利，給老師送一束也要不了多少錢，真小氣?！?br />
  “我是小氣，你大方，這樣吧，給你打五折，你去送，怎么樣？”李九安知道，這家伙剛才把筆砸到了班主任臉上，自己尷尬，想轉(zhuǎn)移矛盾。

  但是，他找錯了對象，李九安雖然老實，但也不是容易吃虧的主。

  討了個沒趣，陸磊只好閉嘴，不閉也不行，因為班主任已經(jīng)回來了，正惡狠狠地瞪著他呢。

  上課鈴響了，今天的課程開始了。

  “同學們，我們今天來學習第二單元的第四課：《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》，哪位同學知道，我們國家的主食是什么？”

  “煎餅！”不知哪位大聰明大聲喊了一句，然后惹得全班哄堂大笑，就連周偉辰都笑得直不起腰來。

  過了好一會兒，他才說道：“好了好了，大家都安靜一下，我國的主食分南北差異，北方以面食為主，南方以米飯為主，煎餅算是面食的一種，不過與其他面食不同的是，煎餅沒有去掉麩皮?！?br />
  “北方人也吃大米，就比如我家，基本上也都是吃米飯，很少吃煎餅和饅頭，在我們國家，一年的大米消耗量是1.9億噸，占全球大米總產(chǎn)量的30%！南方地區(qū)，人均年消耗大米約110公斤?！?br />
  “在雜交水稻發(fā)明前，我國水稻的畝產(chǎn)在200到360公斤；有了雜交水稻后，現(xiàn)在平均畝產(chǎn)達到475公斤，整整翻了一倍?！?br />
  “如果沒有袁隆平院士，我們或許還有很多人需要忍饑挨餓，你們的年紀還小，我是1981年出生的，在我小時候，家里的糧食就不夠吃，冬天經(jīng)常要吃山芋（紅薯）干做的稀飯?！?br />
  “周老師，我覺得山芋（紅薯）挺好吃的呀！”不知又是哪位同學嘟囔地說了一句，班里瞬間又熱鬧起來。

  但是這次，周偉辰卻沒笑，他表情嚴肅地說道：“同學們，我知道你們對食物短缺沒概念，也想象不出家里沒有糧食是什么樣子，但是我要告訴你們，食物短缺絕對不是小事，會死人的，王朝更迭也都和食物的短缺有關(guān)。”

  “你們沒有經(jīng)歷過苦難，我也不希望你們?nèi)ンw會苦難，但是我希望你們每個人都能尊重苦難?！?br />
  “好了，廢話不多說，我們開始學習今天的這篇文章！”

  其實不管老師說多少，沒有親身經(jīng)歷過的事情，很難做到感同身受，語言的描寫終究沒法讓人能夠做到身臨其境。

  但是文章描寫的內(nèi)容會像一顆種子，撒在你的記憶里，或許若干年后，這段塵封的文字就會在某一個瞬間生根發(fā)芽。

  李九安聽得很認真，他也做課堂筆記，不過他的課堂筆記都是寫在課本的空白處，不像其他同學用專門的筆記本。

  第二節(jié)是英語課，老師姓吳，一位女老師，以前在三中任教，后來因為講得好，就被挖到了一中，這種事情很常見，一中這邊政府的投入多，待遇也更好一些。

  “How did you feel on your first day of senior high school? Circle the pictures that describe how you felt？”

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  “Happy，anxious，excited，annoyed or frightened？”

  這是一道課本上的問題，李九安昨晚預習的時候，已經(jīng)弄明白了是什么意思，就是問上高中的感受，下面選項的意思分別是：快樂、焦慮、興奮、憤怒，還是害怕。

  題目很簡單，但是他不想舉手回答，他很擔心英語老師再追問一句：“why？”

  大概其他同學也和他有同樣的想法，班里突然變得很安