第19章 蠶絲、雨幕與光速截?fù)?/h1>
雙打二的失利，像一層薄薄的陰霾籠罩在山海一實驗的上空?？偙确?0:1 落后，意味著接下來的雙打一不容有失。
蘇茉和陳海星站在場上，對面是星耀中學(xué)的王牌雙打組合，兩位神情冷峻、動作如同精密儀器般的三年級生——王皓與劉銳。他們穿著銀灰色隊服，眼神銳利如鷹，僅僅是站在那里，就散發(fā)出一種經(jīng)過千錘百煉的、令人心悸的默契感。
“雙打一比賽，開始！星耀中學(xué)發(fā)球局！”
王皓的發(fā)球迅捷而平直，壓向蘇茉的反手位。蘇茉腳步輕盈移動，球拍早已到位，手腕穩(wěn)定地一引，回球又低又轉(zhuǎn)，精準(zhǔn)地飛向?qū)Ψ絻扇酥g的結(jié)合部，試圖復(fù)制上一場瓦解“潮汐兄弟”的策略。
然而，星耀的王牌雙打反應(yīng)更快！劉銳如同鬼魅般橫向移動，沒有絲毫猶豫，球拍在身側(cè)引開，動作簡潔到?jīng)]有一絲多余，迎著來球就是一記迅猛的直線抽擊！
“光速截?fù)?！?br />
球速快得驚人，幾乎是貼著邊線飛過，落地后幾乎沒有彈跳，帶著一股強(qiáng)烈的穿透力！
陳海星反應(yīng)極快，側(cè)身飛撲，球拍險之又險地夠到球，但回球又高又飄。王皓早已在網(wǎng)前等候，毫不留情地一記高壓扣殺！
“15-0！”
干凈利落！沒有絲毫拖泥帶水！
蘇茉的眉頭幾不可察地蹙了一下。對方的默契和反應(yīng)速度，遠(yuǎn)超之前的“潮汐兄弟”。他的“蠶絲縛”剛剛試圖纏繞，就被對方用絕對的速度和精準(zhǔn)直接斬斷！
陳海星從地上爬起來，拍了拍身上的灰，異色瞳中閃過一絲凝重，但嘴角卻勾起一抹興奮的弧度：“有意思，比預(yù)想的還要快?！?br />
接下來的比賽，完全進(jìn)入了星耀中學(xué)的節(jié)奏。王皓和劉銳的配合堪稱行云流水，他們的跑位幾乎不需要眼神交流，完全依靠本能和長期的磨合。一人在底線穩(wěn)健輸出，另一人就在網(wǎng)前虎視眈眈；一人打出大角度調(diào)動，另一人必然出現(xiàn)在補位的致命位置。他們的擊球不追求極致的力量或旋轉(zhuǎn)，但每一球都又快、又準(zhǔn)、又沉，如同經(jīng)過精密編程的光梭，不斷沖擊著山海組合的防線。
蘇茉試圖用“二十四橋明月”的旋轉(zhuǎn)干擾對方，但星耀組合的擊球點非常早，往往在旋轉(zhuǎn)完全發(fā)揮作用前就將球擊回。他試圖用“蠶絲縛”控制落點，但對方的覆蓋面積太大，總能及時到位，并用更快的回球反制。
陳海星的“騎樓雨幕”快攻，在對方嚴(yán)密的雙網(wǎng)前壓迫和快速的底線抽擊面前，也難以形成連續(xù)的有效攻擊。他的“媽祖回旋”救球偶爾能創(chuàng)造奇跡，但無法改變被全面壓制的局面。
“Game，星耀中學(xué)，1-0！”
“Game，星耀中學(xué)，2-0！”
“Game，星耀中學(xué)，3-0！”
比分迅速被拉開。場面比雙打二更加被動。蘇茉和陳海星感覺像是在與兩道不斷閃爍、交織的激光作戰(zhàn)，他們的“蠶絲”與“雨幕”尚未完全展開，就被對方凌厲的“光速”切割得支離破碎。
“不行，完全被壓制了?！辟R蘭雪在場下握緊了拳頭，“他們的配合幾乎沒有漏洞?！?br />
巴圖焦急地跺著腳：“蘇茉和海星的配合好像……有點亂？”
林松陽緊緊盯著場上，尤其是星耀組合的跑位和擊球習(xí)慣，他注意到對方似乎格外擅長利用對手回球過中場時的機(jī)會進(jìn)行搶網(wǎng)。
場邊，陸云川的表情依舊平靜，但眼神銳利。他看出蘇茉和陳海星的問題所在——兩人在巨大的壓力和對方法快的節(jié)奏下，似乎又退回到了各自為戰(zhàn)的狀態(tài)。蘇茉過于追求他的“絕對控制”，試圖計算每一個球，反而被對方的速度打亂了陣腳；陳海星則更多地依賴個人能力的靈光一閃，缺乏與蘇茉的有效聯(lián)動。
“蘇茉！陳海星！”陸云川的聲音透過短暫的間隙傳來，清晰而冷靜，“忘記你們的‘風(fēng)格’！記住訓(xùn)練的內(nèi)容！蘇茉，引導(dǎo)，而非控制！陳海星，建立在框架上的直覺！”
這句話如同醍醐灌頂，讓場上陷入苦戰(zhàn)的兩人同時一震。
蘇茉深吸一口氣，強(qiáng)迫自己冷靜下來。他意識到，面對這種速度型的對手，追求事無巨細(xì)的控制是徒勞的。他需要改變思路——用他的計算，不是為了控制每一球，而是為了快速識別對方的進(jìn)攻模式，為陳海星和自己規(guī)劃出最有效的防守和反擊路徑，成為一個“引導(dǎo)者”而非“控制者”。
陳海星也收斂了臉上那略顯隨意的表情，眼神變得專注。他明白，單靠小聰明和運氣無法戰(zhàn)勝這種級別的對手。他需要更好地理解蘇茉的布局意圖，將自己的“不可預(yù)測”融入到團(tuán)隊的戰(zhàn)術(shù)框架中。
比賽繼續(xù)，星耀中學(xué)依舊攻勢如潮。王皓一記大角度抽射調(diào)動蘇茉跑向場外，劉銳如同預(yù)判般迅速向網(wǎng)前空檔移動，準(zhǔn)備給予致命一擊。
若是之前，蘇茉可能會試圖回一個高弧線的過渡球，而陳海星可能會嘗試一個冒險的穿越。但這一次，蘇茉在跑動中，大腦飛速運轉(zhuǎn)，瞬間判斷出對方的意圖和可能的攔截路線。他沒有選擇保守，而是手腕一抖，打出了一記看似勉強(qiáng)、卻帶著強(qiáng)烈上旋的、飛向?qū)Ψ降拙€深區(qū)的球！
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這個回球又高又遠(yuǎn)，迫使已經(jīng)沖到網(wǎng)前的劉銳不得不急停后退，而原本在底線的王皓也需要調(diào)整位置。
就在星耀組合因為這意外的高球而出現(xiàn)瞬間站位調(diào)整的間隙，陳海星動了！他沒有呆在原地，而是如同未卜先知般，提前向球場中路移動了兩步！這個移動看似微小，卻恰好封堵了對方可能打出的、最具威脅的直線回球路線！
王皓果然選擇了直線抽擊！但球路正好被移動過來的陳海星候個正著！他不需要大幅度動作，只是借著來球的力量，手腕巧妙一擋，將球卸力擋出了一個又短又轉(zhuǎn)的小球，飛向了對方無人防守的網(wǎng)前空檔！
劉銳還在后