”

  黎霧看過去，她剛剛就發(fā)現(xiàn)了，只是下意識(shí)不想把這個(gè)行為和“不想讓她和張揚(yáng)說話”聯(lián)系在一起。

  她總要和別人正常交流呀，即使是他看她，她也要和其他人正常說話的。

  黎霧吐了口氣，撐著下巴看過去，發(fā)現(xiàn)程清覺還在看她。

  兩分鐘后，程清覺跟個(gè)人PD打了個(gè)手勢(shì)，之后他不知道跟PD說了什么起身走過來。

  須臾，他走到休息區(qū)，站在兩人身前：“黎霧，你想和我過去幫我熟悉環(huán)境嗎？”

  “我？”黎霧指了下自己的鼻子。

  程清覺點(diǎn)頭：“PD已經(jīng)把重要的東西講完了，可以由我自己的工作人員帶我熟悉環(huán)境?！?br />
  張揚(yáng)低著頭努力弱化自己的存在感，但百忙之中還是抽空瞄了下其它幾個(gè)藝人的區(qū)域。

  騙鬼呢，別人都是節(jié)目組的人帶著看。

  司馬昭之心人盡皆知！

  黎霧好像也發(fā)現(xiàn)了，溫柔的嗓音：“但我看別人都是節(jié)目組的工作人員在帶著?！?br />
  程清覺的聲音也溫和：“但我跟PD講我的性格孤僻一點(diǎn)，希望跟自己團(tuán)隊(duì)的人呆在一起，他同意了?！?br />
  張揚(yáng)埋著頭，耳觀鼻鼻觀心聽著兩人對(duì)話。

  幾秒后，黎霧似乎是同意了，但溫柔卻有原則的語氣，跟他約法三章：“如果你想，我可以陪你過去，但別人都是節(jié)目組的人陪著，所以過去了我們也要時(shí)刻保持距離，好嗎？”

  黎霧：“不可以現(xiàn)在同意了，但等我過去又哄騙我和你一起做別的?！?br />
  張揚(yáng)聽得在心里連連贊嘆，他第一次聽到有人和程清覺講條件，而且程清覺那個(gè)侵占欲他看在眼里。

  片刻后，他聽到程清覺說了聲：“好?！?br />
  黎霧好像是怕他反悔，重申：“如果我覺得我們距離太近，就會(huì)找機(jī)會(huì)回來，我們說好了？”

  程清覺：“嗯。”

  等兩人走了，張揚(yáng)深深吐了口氣，還在心里感嘆，他實(shí)在沒想到程清覺會(huì)答應(yīng)，而且貌似答應(yīng)得還很認(rèn)真。

  但他深深看著程清覺的背影，摸了摸鼻子，他總感覺程清覺忍不住。

  黎霧跟著程清覺走到場(chǎng)地內(nèi)。

  一開始還很正常，兩人隔著一米多的距離，黎霧走在他的斜前方，在他需要查看一些道具時(shí)，盡心盡責(zé)地坐著一個(gè)助理的工作，或蹲下，或站著，幫他展示道具的用途。

  但沒過多久，程清覺忍不住了。

  “霧霧?！彼蝗辉谒砗蠼?。

  黎霧看了眼不遠(yuǎn)處的工作人員，小聲提醒：“也不能這樣叫我，萬一被拍到會(huì)有些麻煩?！?br />
  程清覺：“那你能把手里的東西拿近一點(diǎn)嗎，我看不清?！?br />
  黎霧掃了眼右手的圖畫，柔聲：“不可以，你不要想著用這種方式讓我離你近一點(diǎn)?！?br />
  黎霧：“我們剛剛說好的，這是在外面，我們要遵守規(guī)則。”

  身后的男人沉默了。

  黎霧往后看他一眼，手中的東西并沒有放下，但也沒有往他身前走的想法。

  男人緩聲：“沒關(guān)系，你只是拿東西給我看，別人不會(huì)注意，這個(gè)行為很正常?！?br />
  黎霧：“不可以，剛剛說了，你不可以哄騙我，不然我就要走了。”

  幾秒后，程清覺：“嗯?！?br />
  圖畫相框剛放下。

  右側(cè)不遠(yuǎn)處走過來一個(gè)脖子掛牌的工作人員，男生，高高瘦瘦，穿了白色T恤。

  他是道具組的人，先看了眼程清覺，再看黎霧。

  他年紀(jì)小，剛過來實(shí)習(xí)，在直接跟藝人交流和跟其工作人員溝通，兩者中選了后者。

  “你好，美女?！彼桁F身前走。

  程清覺坐在黎霧往后兩米的椅子上，眼神淡淡掃過去。

  實(shí)習(xí)生看黎霧沒聽到，又叫了一聲：“美女？”

  程清覺出聲提醒：“我助理叫黎霧?！?br />
  “哦哦，不好意思，”白T恤的男生趕緊抱拳致歉，“我不知道?！?br />
  因?yàn)槌糖逵X這聲，黎霧也看到了男生，掃到他胸前戴的工作牌，剛放在桌面的相框擺好，準(zhǔn)備迎上去。

  程清覺從座椅上站起來，走在她身前：“沒事，你要說什么可以直接跟我講?！?br />
  黎霧掃了眼程清覺的背影。

  能跟頂流直接對(duì)話，頂流還這么有禮貌，對(duì)他這么客氣，白T恤的男生簡(jiǎn)直受寵若驚，結(jié)巴著連聲說了兩句：“好的好的?！?br />
  之后一邊在心里感嘆程清覺人真的很好，一邊繞過他，從他身后的桌子上拿相框，演示著講解：“我是來跟您說這個(gè)，這個(gè)是有機(jī)關(guān)的，應(yīng)該是這樣”

  幾分鐘后，男生詳細(xì)講解完道具的用法，相框放下，接連點(diǎn)了兩下頭，對(duì)程清覺表示感謝。

  再是看向黎霧：“您好，您是程老師的助理嗎？我這邊還有一些道具方面的拓展資料，您是否有工作微信，我發(fā)給您一份？”

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