兩人一前一后走出拘留所,杰克歪歪頭,看著前面的身影。
詹姆斯覺得有些冷,不由裹緊身上的衣服。
“老師?!?br />
杰克追上來,道,
“我房子附近有巡邏的警察,不好回去?!?br />
詹姆斯猛然被叫住,下意識回他:“那你去我家住吧,避避風(fēng)頭也好?!?br />
“嗯?!苯芸嘶卮鸬暮茌p快,心情很不錯的樣子。
他依舊跟在詹姆斯身后,安靜極了。
可能是月光太涼薄,詹姆斯感覺自己的心跳微妙加快,有些喘不過氣。
他腦海里響起愛麗絲的質(zhì)問,尤其是那句——“如果有天你發(fā)現(xiàn)你喚醒了一頭惡魔,而且你再也無法將他關(guān)進地獄……”
后背發(fā)疼,皮膚在收緊。他盯著地上那道細長的影子,腳步亂了。
“杰克。”
詹姆斯側(cè)過身,委婉道,
“我老了,眼睛不好。你走前面領(lǐng)路吧。小心石頭?!?br />
杰克看著路燈,沒有說什么。
雙方互相換了位置,詹姆斯放下心,默默走在行人稀少的街上。
直到杰克用他給的鑰匙打開詹姆斯的家,并且讓困倦的女傭早點去睡,整個客廳只剩下他們兩個人時。
熟悉的陰涼月光爬進屋,纏緊詹姆斯。
“你睡之前的房間吧,早點休息?!?br />
詹姆斯壓下心頭不安的情緒,故作輕松地想走過杰克身邊,回房鎖門。
“老師。”
杰克幽幽道,
“我三次作畫的機會都被奪走了。我辜負了您幫助我時的期望。”
聽到杰克主動談起一件熟悉的事,詹姆斯逃似的腳步放慢,安慰學(xué)生:“沒事的,畫畫的機會很多?!?br />
“老師家里的畫室,一直向你開放的。你手癢了直接去畫就好。”
“是嗎?”
杰克緩緩抬起手,端詳著十指。
修長的手指難耐地搖晃夾動,仿佛是幾把躍躍欲試的剪刀。
杰克看著詹姆斯,低低道:“老師,我缺少一個模特,沒有靈感?!?br />
“您會指導(dǎo)我的吧。”
詹姆斯轉(zhuǎn)過臉,猶豫著:“今夜太晚了……”
“那就去起個型?!?br />
杰克聲音放緩,
“老師,我還需要您的指導(dǎo)意見?!?br />
其實詹姆斯已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,現(xiàn)在的杰克,他有些捉摸不透。
壞孩子的蘇醒,帶來的改變似乎并不只是性格與天賦偏好上的問題。
“老師。”
杰克那雙綠色的眼睛盯著他,里面不含有任何雜質(zhì),只有純粹的好奇。
他問:“為什么我感覺,您在防著我呢?老師,是不是那位記者小姐,跟你說了什么不該說的話……”
說到最后一句,杰克的聲音已經(jīng)越發(fā)陰沉。
壞孩子討厭記者,已經(jīng)不僅僅是因為愛麗絲的屢次破壞了。
還因為,她企圖驅(qū)走濃霧,將一直藏在其中的壞孩子拖到陽光下暴曬。
愛麗絲幾乎是不遺余力的告訴每一個認(rèn)識杰克的人他有多危險,警告他們離壞孩子遠點。
詹姆斯喉結(jié)滾動一下,腦海中是愛麗絲那張嚴(yán)肅的臉。
但隨之,那張臉上的金色瞳孔仿佛看透了他內(nèi)心最卑劣的一面,載滿失望后逐漸遠去:“詹姆斯先生,你老了,老到會害怕年輕而才華橫溢的學(xué)生……”
詹姆斯眼神一凝,努力挺直脊背,擺出長輩的架子:“她是說了些瘋話。但是杰克,我肯定是更相信你的?!?br />
“走吧,讓我看看你的作品。你經(jīng)歷了這些變故波折,有沒有獲得新的靈感?”
杰克讓出路,看著詹姆斯前往那間凌亂而寂靜的畫室。
他嘴角的裂痕不斷擴張:“新的靈感?沒有。但因為屢次的被打攪,我已經(jīng)無法忍受創(chuàng)作的“欲望”了。”
“比起正式的作品,我想先在您的指導(dǎo)下,完成初步的【草稿】?!?br />
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