1926年5月中旬的廣州，秘密情報組的情報分析教室，墻面上貼滿了泛黃的密碼表和情報案例圖——左邊是“單字母替換密碼”的破譯步驟，右邊是“軍閥兵力部署情報”的拆解示意圖，密密麻麻的標(biāo)注像一張織滿謀略的網(wǎng)。

  20多名新人圍坐在長桌前，面前擺著一本《情報分析基礎(chǔ)》，書頁上印著“去偽存真，抽絲剝繭”八個字，是情報組分析工作的核心準(zhǔn)則。

  陳默坐在長桌中間，指尖夾著一支鉛筆，目光落在課本上，心里卻在快速復(fù)盤——昨晚蘇晴通過暗語傳遞消息，說戴笠近期要重點核查軍校的進(jìn)步刊物，讓他提前做好準(zhǔn)備。

  而今天的情報分析課，恰好講到“密碼破譯”和“信息篩選”，正是他需要掌握的基礎(chǔ)能力，也是他必須“藏拙”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  “都把書翻到第30頁！”

  講課的是情報組分析科的資深教官老吳，他戴著一副厚厚的老花鏡，手里拿著一份泛黃的密碼電報，“今天我們先學(xué)基礎(chǔ)密碼破譯——單字母替換密碼，就是把明文中的每個字母，用另一個字母替換，比如A換成M，B換成N，只要找到字母出現(xiàn)的頻率規(guī)律，就能破譯?！?br />
  老吳在黑板上寫下一串密碼：“M N B Z Y……”

  然后指著密碼說，“英文字母中，E出現(xiàn)的頻率最高，我們先找出現(xiàn)次數(shù)最多的字母，假設(shè)Z是E，再結(jié)合上下文推斷其他字母……”

  陳默看著黑板上的密碼，心里早已算出答案——這種單字母替換密碼，他在蘇聯(lián)特訓(xùn)時早就練過千百遍，甚至能破譯更復(fù)雜的“維吉尼亞密碼”（多表替換密碼）。

  但他沒有急著發(fā)言，而是假裝認(rèn)真思考，手里的鉛筆在紙上畫著毫無意義的線條，像是在琢磨規(guī)律。

  “誰來試試破譯后面的幾個字母？”

  老吳環(huán)顧四周，目光落在林薇身上——她昨天槍械考核第一，今天依舊坐得筆直，眼神里帶著躍躍欲試的銳利。

  林薇立刻站起來，指著密碼說：“M出現(xiàn)了三次，Z出現(xiàn)了五次，既然Z是E，那M可能是T，因為T是第二高頻字母……”她的推斷沒錯，卻只停留在基礎(chǔ)層面，沒有考慮上下文的語義關(guān)聯(lián)。

  老吳點點頭，又問：“還有誰有補(bǔ)充？”

  陳默猶豫了一下，慢慢舉起手，語氣平淡：“吳教官，我覺得可以結(jié)合單詞長度推斷。比如‘M N B’是三個字母，英語中常見的三個字母單詞有‘THE’‘AND’，如果M是T，N是H，B是E，那‘M N B’就是‘THE’，剛好符合語義，比單純看頻率更準(zhǔn)確?！?br />
  這番話一出，老吳眼里閃過一絲驚喜——新人大多只會死記頻率表，很少有人會結(jié)合語義推斷，這正是情報分析的“活思維”。

  “說得好！”老吳拍了拍桌子，“情報破譯不是死算，要結(jié)合上下文，懂變通！陳默，你以前接觸過密碼？”

  “在軍校學(xué)過一點基礎(chǔ)，”陳默趕緊收斂鋒芒，語氣帶著謙虛，“只是碰巧看過類似的案例，不算懂行。”

  老吳笑了笑，沒再多問，繼續(xù)講解——陳默的回答既展現(xiàn)了天賦，又沒有顯得“過分專業(yè)”，剛好符合“軍校畢業(yè)，略有基礎(chǔ)”的人設(shè)，沒引起過多懷疑。

  接下來是“信息篩選”環(huán)節(jié)，老吳拿出一份混雜著真假信息的“軍閥孫傳芳兵力部署情報”，上面寫著：“孫傳芳部第三師駐南京，兵力約5000人；第五師駐上海，兵力約8000人；第七師駐杭州，兵力約3000人；另傳聞第三師有重炮營，第五師缺糧三日?！?br />
  “現(xiàn)在，你們要在十分鐘內(nèi)，篩選出關(guān)鍵信息，標(biāo)注真假，說明理由。”

  老吳放下情報，“記住，情報篩選的核心是‘交叉驗證’——兵力是否符合駐地容量？傳聞是否有佐證？”

  新人立刻埋頭分析，有的在紙上抄寫兵力數(shù)字，有的在爭論“重炮營是否存在”。

  陳默快速瀏覽情報，心里瞬間有了判斷：

  第三師駐南京，南京城防能容納5000人，可信；

  第五師駐上海，上海是富庶之地，8000人兵力合理，但“缺糧三日”若真，士兵早該嘩變，且無其他情報佐證，大概率是假；

  第七師駐杭州，3000人符合杭州的防御需求，可信；

  “第三師有重炮營”，重炮營需要大量彈藥和場地，南京第三師駐地狹小，無法容納，假的。

  他沒有急著寫答案，而是故意在“第七師兵力”后面畫了個問號，又在“缺糧三日”的旁邊寫了“待驗證”。

  他要故意留一個無關(guān)緊要的“猶豫點”，顯得自己不是“一眼看穿”，而是需要思考判斷。

  十分鐘后，老吳收走所有人的答卷。

  林薇的答案幾乎全對，卻沒寫“缺糧三日”的假情報理由，只寫了“不可信”；張遠(yuǎn)的答案錯了兩個，把“重炮營”標(biāo)成了真；只有陳默的答案，不僅全對，還在“缺糧三日”后面補(bǔ)充了“無嘩變跡象，無佐證，假的”，在“重炮營”后面寫了“駐地狹小，無法容納，假”，理由充分，邏輯清晰，只是多了個“第七師兵力待確認(rèn)”的猶豫點。

  本小章還未完，請點擊下一頁繼續(xù)閱讀后面精彩內(nèi)容！

  “陳默的答案最好！”

  老吳舉起陳默的答卷，語氣帶著贊賞，“不僅篩選準(zhǔn)確，還寫清了理由，尤其是‘缺糧三日’的判斷，結(jié)合了士兵嘩變的常識，這就是情報思維！”

  陳默站起來，撓了撓頭，語氣不好意思：“謝謝教官，我就是瞎猜的，第七師的兵力我還沒完全確定，怕錯了?！?br />
  “沒關(guān)系，”老吳笑著說，“情報分析本來就需要謹(jǐn)慎，你能做到這份上，已經(jīng)比很多