泉州的海風(fēng)與溫情仿佛還在指尖縈繞，節(jié)目的行程卻已接近尾聲。

  當(dāng)車輛駛?cè)肽掀降亟?，窗外的景致便悄然變換。

  連綿的青山取代了一望無(wú)際的海平面，滿目蒼翠，云霧繚繞在山間，空氣也變得濕潤(rùn)清冽，帶著泥土和草木的芬芳。

  節(jié)目組安排他們?nèi)胱≡谝惶幰郎桨拿袼?，推開(kāi)窗，便能看見(jiàn)層層疊疊的茶園和遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的武夷山影。

  “這里好安靜啊，”秋鼎杰深吸了一口山間的空氣，轉(zhuǎn)頭對(duì)身邊的簧星說(shuō)，“跟泉州是完全不一樣的感覺(jué)?！?br />
  簧星點(diǎn)點(diǎn)頭，目光掠過(guò)窗外無(wú)邊的綠意，聲音也仿佛被這山水浸潤(rùn)得更加柔和：“嗯，很寧?kù)o。”

  團(tuán)綜最后一期的任務(wù)也變得輕松而愜意，更像是好友間的結(jié)伴旅行。

  他們一起漫步在云霧繚繞的武夷山景區(qū)，沿著九曲溪畔的石板路緩緩而行。

  溪水碧綠清澈，倒映著兩岸丹霞地貌的奇峰怪石，竹筏悠然劃過(guò)，撐筏人的山歌在峽谷間悠悠回蕩。

  比起之前的任務(wù)，在這里，他們更多的是需要感受和體驗(yàn)。

  節(jié)目組安排他們學(xué)習(xí)巖茶的制作工藝，在老師的指導(dǎo)下，嘗試搖青、揉捻。

  秋鼎杰學(xué)得認(rèn)真，但動(dòng)作難免有些笨拙，引得姜衡在一旁哈哈大笑。

  簧星則安靜地坐在茶凳上，低眉斂目，按照師傅的指導(dǎo)，細(xì)致地感受著茶葉在手中的變化，那專注的神情，與在院落里侍弄花草時(shí)如出一轍。

  休息間隙，幾人坐在茶園的涼亭里，品著剛沏好的大紅袍。

  茶湯橙黃明亮，香氣馥郁。秋鼎杰吹開(kāi)浮葉，喝了一口，初時(shí)微苦，繼而回甘，韻味悠長(zhǎng)。

  “這茶，有點(diǎn)像我們現(xiàn)在的感覺(jué)。”秋鼎杰忽然若有所思地低聲對(duì)身旁的簧星說(shuō)。

  簧星端著小小的品茗杯，聞言側(cè)目看他，用眼神詢問(wèn)。

  秋鼎杰笑了笑，看著遠(yuǎn)處云霧繚繞的山峰，輕聲道：“錄制剛開(kāi)始的時(shí)候，有點(diǎn)緊張，像這茶剛?cè)肟凇，F(xiàn)在要結(jié)束了，反倒覺(jué)得……余味很甜，很踏實(shí)?！?br />
  就像他們?cè)谌萁?jīng)歷的一切，像他們被長(zhǎng)輩認(rèn)可的關(guān)系，像此刻環(huán)繞身邊的友情與愛(ài)意，初時(shí)或許有忐忑，但最終沉淀下來(lái)的，是足以回味許久的溫暖與甘醇。

  簧星靜靜地聽(tīng)著，指尖在品茗杯上輕輕摩挲。

  他側(cè)過(guò)頭，看向秋鼎杰被山間清輝勾勒的柔和輪廓，那雙總是清冷的眼眸里，漾開(kāi)一片溫潤(rùn)的波光。

  “嗯，”他低聲應(yīng)和，聲音比山間的風(fēng)還要輕軟，卻清晰地傳入秋鼎杰耳中，“初嘗或許忐忑，但余韻……”他微微停頓，像是在尋找最恰切的詞語(yǔ)，最終唇角揚(yáng)起一抹清淺而確定的弧度，“是心安。”

  話音落下的瞬間，他在桌下悄然握住了秋鼎杰的手。

  指尖帶著山間的微涼，但掌心卻源源不斷地傳遞著熨帖的溫?zé)?，與他話語(yǔ)里的心安二字嚴(yán)絲合縫地重疊在一起，構(gòu)成了比任何長(zhǎng)篇大論都更有力的回應(yīng)。

  這趟旅程，于他們而言，確實(shí)如同這盞巖茶，歷經(jīng)時(shí)光與事的揉捻，最終沉淀下的是足以溫暖漫長(zhǎng)歲月的甘醇與篤定。

  在體驗(yàn)巖茶制作之后，節(jié)目組安排他們參觀了位于武夷山南麓的考亭書(shū)院。

  青石鋪就的路徑引領(lǐng)他們步入一片肅穆寧?kù)o的天地。

  參天的古木掩映著古樸的院落，朱紅色的門扉略顯斑駁，卻更添歷史的厚重感。

  空氣中彌漫著書(shū)香與木香交織的獨(dú)特氣息。

  行走在回廊之間，指尖撫過(guò)那些被歲月打磨得光滑的石欄和木柱，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)歷史的回響。

  秋鼎杰的神情變得專注，他仔細(xì)看著柱上的文字，輕聲念著：“幼學(xué)壯行正心誠(chéng)意四字，開(kāi)來(lái)繼往格物致知兩端”

  簧星走在他身側(cè)，目光掠過(guò)庭院中歷經(jīng)風(fēng)雨的石刻和匾額。

  這里曾是理學(xué)大師朱熹長(zhǎng)期講學(xué)、著述之地，是朱子理學(xué)形成和傳播的重要源頭，一草一木，一磚一瓦，都浸潤(rùn)著深厚的文化底蘊(yùn)。

  他素來(lái)喜靜，心性沉靜，在這樣的環(huán)境中，更覺(jué)心神寧?kù)o，仿佛能與千百年前的先賢進(jìn)行一場(chǎng)無(wú)聲的對(duì)話。

  在一處名為集成殿的主建筑前，眾人都安靜下來(lái)。

  殿宇恢弘，雖歷經(jīng)修葺，依舊保留著古樸的風(fēng)貌。仰望著這座學(xué)術(shù)圣地，一種對(duì)文化的敬畏感油然而生。

  秋鼎杰看著殿內(nèi)莊重的陳設(shè)，忽然低聲對(duì)簧星感慨道：“站在這里，感覺(jué)時(shí)間都慢下來(lái)了。古人在這里讀書(shū)講學(xué)，追求學(xué)問(wèn)和理想，那種專注和堅(jiān)持，真讓人佩服?！?br />
  簧星微微頷首，表示認(rèn)同。

  他望向庭院中那棵據(jù)說(shuō)已有數(shù)百年樹(shù)齡的古榕，枝葉葳蕤，根系深扎于土地，如同這里傳承的文脈，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  他輕聲回應(yīng)，聲音在寂靜的院落里顯得格外清晰：“文化的根，需要這樣的地方來(lái)延續(xù)?！?br />
  這一刻，他們不再僅僅是錄制節(jié)目的藝人，更像是虔誠(chéng)的訪客，在歷史的沉淀中汲取著精神的養(yǎng)分。

  書(shū)院所代表的格物致知、正心誠(chéng)意的精神，與他們?cè)谑聵I(yè)和生活中所追求的專注、真誠(chéng)與沉淀，似乎也產(chǎn)生了某種奇妙的共鳴。

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  離開(kāi)書(shū)院時(shí)，夕陽(yáng)的余暉正灑在青瓦白墻上，為這片古