看著主持人從領(lǐng)導(dǎo)那里拿起一張紙緩緩上臺，所有人的呼吸都不由得緊張起來。

  就連林杰亦是如此。

  方才溫海天等人商議得獎歸屬的時候，他并沒有選擇用感知偷聽，他覺得這種事還是要留些懸念比較好。

  所以當(dāng)主持人拿著商議好的結(jié)果時，林杰同樣沒有選擇用感知偷看。

  “諸位領(lǐng)導(dǎo)，諸位老師，諸位同學(xué)，本次國慶文藝演出的名次已經(jīng)商議出來了，最終的結(jié)果就在我的手里，下面是三等獎的獲得者，請念到名字的班級派一名代表上臺領(lǐng)獎?！?br />
  隨著一個個班級被念出，總計5人興奮的來到臺上，其中就包含第二個表演舞蹈的班級。

  如果這都只是三等獎的話，那么第一個選擇跳舞的班級看來是落選了。

  獎勵除了獎狀外，還有上面獎勵的20塊錢。

  然后就是二等獎，依舊是獎狀，不過錢的話是30塊。

  最后到了一等獎，也是唯一一個一等獎，眾人的情緒也不由得激動起來，即便本次國慶文藝演出表演不盡人意的班級，但還是期待奇跡獎勵。

  畢竟除了獎狀以外，一等獎還能獲得50塊的獎金。

  整整50塊呢，都相當(dāng)于一個普通工人2個月的工資了。

  “本次國慶文藝演出，獲得一等獎的班級是………高一（1）所表演的合唱歌曲－《我和我的祖國》，大家掌聲?！?br />
  “σ≧?≦σ耶，太好了我們班獲得了一等獎。”

  “一等獎是我們的，我們的?！?br />
  “………”

  王倫站起來，安撫眾人的情緒。

  “好了好了，都安靜，林杰你作為班長，代表班級上臺領(lǐng)獎吧。”

  “好的老師?！?br />
  林杰再次回到表演臺，溫海天拿著獎狀走了過來：“小伙子好巧啊，沒想到居然會在這里遇到你?！?br />
  “是啊，挺巧的?！?br />
  “上次釣完魚后，都好久沒遇著你了，要不找個時間咱倆去什剎海耍兩竿？”

  “有機會一定?！?br />
  “說好了，這次可不能再誆我老頭子了。”

  一旁的馬南山?jīng)]想到溫海天居然和林杰聊了起來，難不成他們之前就認(rèn)識？

  看來自己之后不能以普通學(xué)生身份的去看待林杰了。

  聊完題外話，溫海天將話題扯到了這次國慶文藝表演的節(jié)目上：“這次表演得不錯，我能問一下，你們班這次演唱的歌曲是從哪來的嗎？”

  林杰露出一個尷尬的笑容，溫海天以為是林杰不愿說。

  “既然不想說就算了，我也隨口只是問問，不必在意?！?br />
  這小子，居然還不肯說，大不了之后自己去查。

  “溫老，不是我不愿說，而是我怕說出來后，您老不相信?！?br />
  “你不說又怎么知道我會相信呢？”

  “好吧，其實這首歌是我寫的?！?br />
  “你？”

  溫海天支著身子，上下打量了林杰一番，雖然嘴上沒說什么，但無論是動作還是表情，都寫滿了四個大字：我不相信。

  “所以我說吧，即便我說出來，您老也不會相信?！?br />
  “不是，小林啊，你沒騙我？這首歌真是你寫的？”

  “嗯，這件事我班主任和音樂老師可以作證，要是不信你可以去問他們?！?br />
  其實溫海天已經(jīng)信了打扮，但一個高中生，寫出一首不亞于音樂大家所創(chuàng)作的歌曲，怎么聽怎么邪乎，他還是依舊打算讓金正因去調(diào)查一趟。

  如果先前釣魚，溫海天只是和林杰趣味相投，要是這件事是真的，那么溫海天是真的有些欣賞他了。

  將獎狀和50塊交到林杰手中后，林杰正準(zhǔn)備下去，卻被主持人攔住：“林杰同學(xué)請等一下?！?br />
  “還有什么事嗎？”

  “林杰同學(xué)是這樣，對于這次國慶文藝演出獲得一等獎的得主，是需要發(fā)表獲獎感言的。”

  “??？獲獎感言？”

  “嗯?！?br />
  不等林杰繼續(xù)說下去，話筒就已經(jīng)來到的林杰的手上。

  行吧，就說幾句獲獎感言而已，又不是沒說過。

  “咳咳，我能站在這里，首先要感謝黨，感謝國家，感謝學(xué)校，感謝諸位領(lǐng)導(dǎo)……”

  馬南山：這話怎么感覺聽上去這么耳熟？這不是之前林杰這小子獲得期中考試第一名時說的話嗎？

  一招鮮，吃遍天？

  不過好在林杰接下來沒有說出“窮人的孩子早當(dāng)家那句話”，否則肯定會被這些校外領(lǐng)導(dǎo)恥笑。

  “除此以外最應(yīng)該感謝的其實是我們班的同學(xué)，如果不是他們?nèi)諒?fù)一日的練習(xí)配合，我們班也不可能取的一等獎的成績，這張獎狀不僅是榮譽的象征，更是我們班所有人努力的見證?！?br />
  “好?！?br /