當(dāng)付林沖過(guò)終點(diǎn)線的一瞬間。劉晴教練的目光，緊緊地鎖定在計(jì)時(shí)器上，那原本平靜的面容，此刻卻寫(xiě)滿了驚愕，整個(gè)人都陷入了一種懵圈的狀態(tài)。

  計(jì)時(shí)器上的數(shù)字清晰地顯示著：

  成績(jī)——10秒48

  當(dāng)這令人矚目的數(shù)字映入眾人眼簾時(shí)，一個(gè)還未滿16歲的少年，如此的妖孽。剎那間，一陣陣如雷鳴般的鼓掌聲。

  劉晴教練的情緒瞬間被點(diǎn)燃，她激動(dòng)地張開(kāi)雙臂，緊緊地抱住了付林。那一瞬間，所有的壓抑也一同釋放出來(lái)。一邊興奮地蹦跳著，一邊高聲贊嘆道：“好樣的，付林！你簡(jiǎn)直太棒了！”

  付林被劉晴教練這般熱情地?fù)肀е?，心跳不由自主地加速跳?dòng)起來(lái)。一種奇妙的感覺(jué)在他體內(nèi)悄然涌動(dòng)，蛟龍有要蘇醒的跡象。

  付林略顯羞澀地，從劉晴教練溫暖的懷抱中輕輕撤了出來(lái)。隨后，他轉(zhuǎn)身與身邊的齊指導(dǎo)，深情地?fù)肀Я艘幌?，那擁抱中充滿了對(duì)教練的信任與感激。

  過(guò)了一會(huì)兒，付林微笑著松開(kāi)齊指導(dǎo)，又禮貌地向劉晴教練走來(lái)。眼神中閃爍著自信的光芒，激動(dòng)地說(shuō)道：“教練，我沒(méi)說(shuō)謊吧，哈哈！”

  劉晴教練高興的，連忙回應(yīng)道：“啊，沒(méi)有，付林，你真的好樣的，太棒了！”說(shuō)著，兩人相視而笑。

  “付林，本來(lái)呢，還真沒(méi)打算讓你加入到接力隊(duì)中。不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，你必須得加入了?！饼R指導(dǎo)一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道，目光中透露出對(duì)付林實(shí)力的認(rèn)可與期待。

  付林微微轉(zhuǎn)頭，看向劉晴教練，兩人的目光交匯的瞬間，仿佛傳遞著一種無(wú)聲的默契。劉晴教練輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意付林可以做出選擇。

  “好，我同意加入接力隊(duì)?！备读值穆曇舫练€(wěn)而堅(jiān)定，仿佛在向所有人宣告著他的決心。

  次日，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)田徑場(chǎng)，接力訓(xùn)練就此拉開(kāi)了帷幕。一開(kāi)始，齊指導(dǎo)和劉晴教練經(jīng)過(guò)一番深思熟慮和細(xì)致商量后，四人的道次便明確了下來(lái)。

  第一棒，張浩

  第二棒，魏鵬

  第三棒，康軍

  第四棒，付林

  由于幾人第一次組合在一起進(jìn)行接力訓(xùn)練，齊指導(dǎo)決定先著重培養(yǎng)他們之間的默契度。于是，一場(chǎng)別開(kāi)生面的，行走接棒訓(xùn)練開(kāi)始了。所謂行走接棒，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是四人按照各自所分的棒次，在操場(chǎng)上保持著1 - 2米的間隔距離，一邊穩(wěn)步前行，一邊專(zhuān)注地練習(xí)交接棒的動(dòng)作。

  隨著訓(xùn)練的逐步推進(jìn)，他們的配合越來(lái)越熟練，彼此之間的默契也在不知不覺(jué)中逐漸加深。

  當(dāng)行走接棒的訓(xùn)練，達(dá)到一定火候后，他們又開(kāi)始跑動(dòng)接棒訓(xùn)練。這一次，付林他們需要在快速奔跑的過(guò)程中，完成交接棒，經(jīng)過(guò)一天緊張而又充實(shí)的訓(xùn)練，大家基本上都能夠順利完成接棒動(dòng)作了。

  隔天，齊指導(dǎo)和劉晴教練，決定讓這支剛剛磨合的隊(duì)伍，進(jìn)行一次完整的接力模擬賽，以此來(lái)檢驗(yàn)他們的訓(xùn)練成果。

  隨著發(fā)令槍清脆的響聲劃破長(zhǎng)空，第一棒的張浩，如脫韁的野馬般沖了出去。腳步輕盈而有力，跑到交接區(qū)，“接”他將棒交到了第二棒魏鵬的左手中。

  魏鵬接過(guò)棒后，他不甘示弱，邁著大步快速奔跑。然而，就在他交接給第三棒康軍的關(guān)鍵時(shí)刻，意外發(fā)生了。棒差點(diǎn)從他的手中掉落，這突如其來(lái)的失誤讓齊指導(dǎo)，不禁捏了一把汗。

  康軍見(jiàn)狀，迅速穩(wěn)住身形，臨危不亂，拿穩(wěn)棒后，快速奔跑，終于，他成功地將棒交到了付林的手里。

  付林接過(guò)棒的瞬間，就像一道，劃破天際的閃電般沖了出去。速度越來(lái)越快，拼盡全力，向著終點(diǎn)線飛奔而去。付林風(fēng)馳電掣般的，沖過(guò)了終點(diǎn)線。

  齊指導(dǎo)鼓勵(lì)大家道“沒(méi)事啊，大家做的很好，尤其康軍，臨危不亂，有大將風(fēng)范。沒(méi)事，一次小小的失誤，不可怕，怕的是失去信心。剛才康軍挽救的一瞬間，咱們就是成功的。一會(huì)我和劉晴教練帶著大家在練習(xí)一下交接棒”

  齊指導(dǎo)和劉晴教練，立刻針對(duì)交接棒出現(xiàn)的問(wèn)題，展開(kāi)了專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。

  在訓(xùn)練過(guò)程中，劉晴教練始終積極地，鼓勵(lì)著隊(duì)友們，大家相互配合，不斷地磨合彼此之間的默契。

  經(jīng)過(guò)幾天高強(qiáng)度的訓(xùn)練，他們的默契度越來(lái)越高，成績(jī)也越來(lái)越好。再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一次失誤。

  在這幾日緊張的訓(xùn)練中，劉晴教練還特意，把開(kāi)賽前的訓(xùn)練計(jì)劃，遞到了付林的手上。她神情嚴(yán)肅地叮囑付林：“付林啊，你可一定要注意，千萬(wàn)不能過(guò)度訓(xùn)練。就算是不受傷，過(guò)度訓(xùn)練也會(huì)給你的身體，造成運(yùn)動(dòng)疲勞，到時(shí)候可就得不償失了。”

  為了防止付林，私自增加過(guò)量的訓(xùn)練，每天清晨，劉晴教練都會(huì)早早地，來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，親自指導(dǎo)和監(jiān)督付林以及，幾個(gè)小伙伴的加練。

  付林看著，劉晴教練，那認(rèn)真負(fù)責(zé)的眼神，就像回到了，章興縣體校的似的……