三年級數(shù)學(xué)主要學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

  數(shù)與代數(shù)

  ? 萬以內(nèi)的加法和減法：學(xué)會計算三位數(shù)加、減三位數(shù)，掌握加法的驗算方法，能運用加減法解決簡單的實際問題。

  ? 多位數(shù)乘一位數(shù)：理解多位數(shù)乘一位數(shù)的算理，掌握計算方法，能正確地進行計算，會解決相關(guān)的乘法實際問題。

  ? 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識：初步認(rèn)識幾分之一和幾分之幾，會讀寫分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱，能比較同分母分?jǐn)?shù)的大小，會計算簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法。

  圖形與幾何

  ? 長方形和正方形：認(rèn)識長方形和正方形的特征，掌握長方形和正方形周長的計算方法，能解決與周長有關(guān)的實際問題。

  ? 測量：認(rèn)識長度單位毫米、分米、千米和質(zhì)量單位噸，建立1毫米、1分米、1千米的長度觀念和1噸的質(zhì)量觀念，能進行簡單的單位換算，會恰當(dāng)?shù)剡x擇單位解決實際問題。

  統(tǒng)計與概率

  ? 數(shù)學(xué)廣角——集合：通過直觀的韋恩圖，初步體會集合的思想方法，能運用集合的思想方法解決簡單的實際問題。

  此外，三年級數(shù)學(xué)還注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會觀察、分析、比較、歸納等思維方法，提高解決實際問題的能力。

  三年級英語主要學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

  詞匯

  ? 學(xué)習(xí)日常生活中常見的基礎(chǔ)詞匯，包括動物、顏色、數(shù)字、家庭成員、文具、食物、水果、衣物等類別。例如：cat（貓）、red（紅色）、one（一）、father（爸爸）、pen（鋼筆）、rice（米飯）、apple（蘋果）、shirt（襯衫）等。

  ? 掌握一些簡單的形容詞和副詞，如big（大的）、small（小的）、fast（快的）、slow（慢的）等，用于描述事物的特征和動作的狀態(tài)。

  句型

  ? 學(xué)習(xí)簡單的陳述句、疑問句和祈使句。如“This is a...”（這是一個……），“I'm...”（我是……），“How many...are there?”（有多少……？），“Open the door, please.”（請打開門。）等句型，并能在實際情境中運用這些句型進行簡單的交流。

  語法

  ? 初步接觸名詞的單復(fù)數(shù)形式，知道在什么情況下使用名詞的單數(shù)或復(fù)數(shù)，如a book（一本書），two books（兩本書）。

  ? 了解簡單的代詞用法，如I（我）、you（你/你們）、he（他）、she（她）、it（它）等主格形式以及對應(yīng)的賓格形式。

  ? 學(xué)習(xí)be動詞（am, is, are）的基本用法，根據(jù)主語的不同選擇合適的be動詞，如“I am a student.”（我是一名學(xué)生。），“He is my brother.”（他是我的弟弟。），“They are teachers.”（他們是老師。）

  日常交際用語

  ? 學(xué)會一些常見的問候語、告別語、感謝語、道歉語等，如“Hello!”（你好?。癎oodbye!”（再見?。?，“Thank you!”（謝謝你?。?，“Sorry.”（對不起。）等，能夠在不同的場合中正確使用這些交際用語進行禮貌的交流。

  ? 學(xué)習(xí)如何介紹自己、介紹他人、詢問物品所屬、表達(dá)喜好等日常交流話題，如“This is my friend.”（這是我的朋友。），“Whose book is this?”（這是誰的書？），“I like apples.”（我喜歡蘋果。）

  語音

  ? 學(xué)習(xí)26個英文字母的大小寫形式、名稱音和基本發(fā)音，能夠準(zhǔn)確地認(rèn)讀和書寫字母。

  ? 了解一些簡單的字母組合發(fā)音規(guī)則，如元音字母a, e, i, o, u在開音節(jié)和閉音節(jié)中的發(fā)音，以及一些常見的輔音字母組合如sh, ch, th等的發(fā)音，通過學(xué)習(xí)發(fā)音規(guī)則幫助學(xué)生更準(zhǔn)確地讀出單詞。

  三年級語文主要學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

  基礎(chǔ)知識

  ? 字詞：會認(rèn)會寫大量生字，掌握生字的讀音、字形、字義，能辨析多音字、形近字、同音字。積累豐富的詞匯，包括名詞、動詞、形容詞等，能理解詞語的意思并正確運用。

  ? 句子：學(xué)會運用所學(xué)字詞組成完整、通順的句子，掌握陳述句、疑問句、感嘆句等基本句式，能進行句式轉(zhuǎn)換，如“把”字句與“被”字句的轉(zhuǎn)換，擴寫和縮寫句子等。

  ? 標(biāo)點符號：認(rèn)識并能正確使用逗號、句號、問號、感嘆號等常用標(biāo)點符號，了解它們在句子中的作用。

  閱讀理解

  ? 課文理解：能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文的主要內(nèi)容，體會作者的思想感情。學(xué)習(xí)概括段落大意和文章的主要內(nèi)容，能抓住關(guān)鍵語句理解文章的重點和難點。

  ? 課外閱讀：開始注重課外閱讀的拓展，通過閱讀各種體裁的課外書籍，如童話、寓言、故事等，培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀能力，提高閱讀理解水平，積累好詞好句。

  寫作表達(dá)

  ? 寫作基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)寫簡短的記敘文，包括寫人、記事、寫景、狀物等。能按照一定的順序觀察事物，并把觀察到的內(nèi)容寫清楚，做到語句通順，內(nèi)容具體。

  ? 寫作技巧：學(xué)會運用一些簡單的寫作技巧，如開頭結(jié)尾的方法，描寫人物的外貌、語言、動作、心理等